[岡山の塾・進学塾] 県内トップ高校を目指す本格的な進学塾です。

岡山の中学・高校受験の塾 己の感情は己の感情である。己の思想も己の思想である。天下一人それを理解してくれなくたって、己はそれに安じなくてはならない。（森 ？外） ◇私たちは、他人の痛みを他人と同じように理解することは出来ません。しかし、他人の痛みを想像することはできますし、あの時の自分の痛みと同じ痛みなのだな、と類推することも出来ます。がしかし、全く同じように他．．．（詳細はこちら）

岡山の中学・高校受験の塾 情熱がなければ、人は単なる潜在力と可能性とにすぎない。（アミエル） ◇ベンツにしろＢＭＷにしろジャガーにしろ、どんな良い車も、ガソリンが入っていない限り、動きません。またガソリンが入っていても、運転手が運転しない限り、動きません。素晴らしい車も動かない限り、動いたら早いだろうなとか、かっこいいだろうなとか、可能性の領域からは抜け出せない．．．（詳細はこちら）

岡山の中学・高校受験の塾 危険と責任感は、名将の判断力を活発にするが、凡将の判断力をだめにする。（クラウゼヴィッツ） ◇優秀なリーダーは危機に際して冷静に判断しますが、無能なリーダーは、危機に際して一方的に判断します。つまり、優秀なリーダーは、状況をしっかり知って、プラスマイナスを勘案して決断しますが、無能なリーダーは、自分が見ている状況だけで決断してしまいます．．．（詳細はこちら）

岡山の中学・高校受験の塾 自分が何であるかを知りたいと思うならば、自分がなにを好むかをみればよい。（ニーチェ） ◇私たちは、私たち固有の価値観に縛られています。意識するかしないかは別にして、価値観に基づいて判断をしているのです。 価値観とは、簡単に言えば、好きか嫌いかの基準です。何を大切にしているのかしていないのか、ということです。 ◇上の名言で「自．．．（詳細はこちら）

岡山の中学・高校受験の塾 働くことは、私の感じでは、食べることや眠ることよりも、人間に必要である。 （ヴィルヘルム・フォン・フンボルト） ◇仕事とは、人格を磨く砥石だと私は思っています。仕事が要求するミッションを誠実に遂行しようとする時、私たちは、自分の在り方を問います。 どうすればこの仕事をしっかりやり遂げることが出来るのか、と自問自答することを通して．．．（詳細はこちら）

岡山の中学・高校受験の塾 自己の弱点を知るは、損失をつぐなう第一歩。(トマス・ア・ケンピス) ◇人間に完全なものはいません。人間は何かが欠けているからこそ、人間なのです。欠点のない完全無欠な人間は、神様の領域に行ってしまっている人だから、そんな人を相手にしても意味はありませんし、そうなろうと思っても意味はなありません。人間はあくまで欠陥だらけの動物なのです。 ．．．（詳細はこちら）

岡山の中学・高校受験の塾 特別に女子のためとして創られた書物は、すべて女子を低能児たらしめる劣等の書である。 （与謝野 晶子） ◇子どもに合わせて作ったものという時、子どもをどう見て、子どものどこに合わせて作ったのかということが問題です。上の名言も指摘しているように、ある先入観をもって作られたものは、結局は、最低の結果になるのです。 ◇上の名言の時代背景．．．（詳細はこちら）

岡山の中学・高校受験の塾 汝の道を歩め、人々をしてその言うにまかせよ。（ダンテ） ◇自分が決心をして、こうやるぞと思ったことを徹底的にやることです。途中で誰がどう言おうと、自分が決めた道を必死に歩んでいくことです。 ◇私たちは往々にして、他人の言動に、それも自分のことを評価する言動に引きずられて、自分の行動を修正してしまうか、辞めてしまいます。 他人．．．（詳細はこちら）

岡山の中学・高校受験の塾 希望は強い勇気であり、新たな意志である。(ルター) ◇人間だけが未来に期待する動物です。つまり、人間だけが今だけに拘束される動物ではないということです。どういうことかというと、人間は今という状況を受け止めて、未来はこうしたいと意志を持ち、その意志を実現しようと今を超え出る営みをする動物だということｄせう。 ◇なぜならば．．．（詳細はこちら）

岡山の中学・高校受験の塾 運命は、我等を幸福にも不幸にもしない。 ただその材料と種子とを我等に提供するだけである。（モンテーニュ） ◇採用面接をしていると、面白い人たちと出会います。高学校歴の人でも、劣等感を感じ、自分をダメにしている人がいるのです。逆に、低学校歴の人が、卒業した学校なんかに全然こだわらず、自分の道を自信を持って進んでいたりします。 どう．．．（詳細はこちら）