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日記一覧
2025-12-02 冬期講習会申込受付中！(京都育英学園)
成績を上げる冬期講習会 お申し込み受付中 今入塾されると入園金・冬期講習料を無料にします！ ■日程 ／ １２月２４日（水）〜１月６日（火） ■対象学年 ／ 小４〜小６ 中１〜中３ 高１〜２ ■教科 ／ 英語・算数・数学・国語・社会・理科から選択 ■講習内容 ／ 目前に控えた入試に向けてのラストスパート、また成績、実力を上げるために得意分野の先取り、苦手分野の復習等、ご要望に応じて学習計画をご提案します。 ■時間割 ／ １時限（５０分）の授業後１０分休憩 ■講習費用例 小４〜小６・・・５時限 ８，６５０円（税込） 中１〜中３・・・５時限 ９，５２５円（税込） 高１〜高２・・・５時限 １０，３７５円（税込） ▼お問い合わせ・お申し込みは 【ＴＥＬ】 ０７５−４４１−４７６０ 【受付時間】 １６：００〜２１：００
2025-12-02 不規則動詞、覚えるコツ(ゼロスクール)
3学期に向けて 期別テスト・ 入試の基本で 覚えているかで 点数が大きく 変わります。 ◎ 覚えるコツ �� “仲間ごと”に 例： “taught”仲間：teach–taught–taught / buy–bought–bought / bring–brought–brought 母音変化のグループ： → i – a – u：drink–drank–drunk → e – a – e：speak–spoke–spoken �� 過去形・過去分詞が同じものだけ先に固める had / said / left / met / found / brought / bought / stood … → これだけで20個くらい一気に覚えられる。 �� 音読＋小テストが最速 ・声に出す ・3日連続でテストする → 記憶の定着が段違い。 #ひばりヶ丘 #新座 #新座市 #保谷 #東久留米 #西東京 #学習塾 #高校受験 #無料体験 #ゼロスクール #個別指導 #少人数 #数学 #冬期講習 #不登校 電話番号 042-439-8053 メールアドレス zeroschool17@gmail.com 平尾
2025-12-02 小５以降で習う漢字の書き順が曖昧な原因(ＫＥＥＮ ＷＩＴ 国語塾・谷町五丁目教室)
こんにちは。 ＫＥＥＮ ＷＩＴ 国語塾の京谷良輔です。 当欄で今まで一度も触れていない書き順の話をします。 私は小５以降で習う漢字の書き順が曖昧です。 その原因は、中学受験です。 小４までは、学年相当の漢字を地道に学習していました。 が、小５からは、中学受験の対策として、学年先取りで漢字を学習しました。 すると、書き順が曖昧なまま、漢字を覚えてしまいました。 「だから中学受験が悪い」とは言いません。 中学受験でしか得られない素敵な経験もあります。 とはいえ、いつの間にか「地に足がつかない学習」になっていたのは事実です。 「たかが書き順だろう」と思う方もいるでしょう。 しかし、一事が万事で、小５頃から基礎を疎かにし始めたような感覚があります。 さて、現在はＡＩなどの技術が発達し、「地に足がつかない学習」がしやすい環境になりました。 それでも当塾では、基礎から積み上げて応用へと至る「地に足がついた教育」を続けたいと思います。
2025-12-02 2025年度 第３回定期テスト結果！(新成ゼミナール)
１００点満点答案８枚＋９０点代の答案８０枚＋８０点代の答案４４枚！ 主要５科目合計得点 塾内上位者 ４９０点(中2)・４８５点(中2)・４８４点(中2)・４７４点(中3)・４７３点(中2) ４７１点(中3)・４７０点(中3)・４７０点(中3)・４６０点(中３)・４６０点(中１) ４５９点(中２)・４５８点(中２)・４５８点(中１) 主要５科目学年別塾生平均点 中１：４２１点 ・ 中２：４６６点 ・ 中３：４５２点 塾生の９２％が主要５科目合計４００点以上、９６％の生徒が３９０点以上を獲得！ 第３回定期テスト結果が出そろいました。 新成ゼミナールでは、「定期テストも実力テストも両方とも頑張ろう」がモットーです。
2025-12-02 期末で平均点以下だったら冬期講習無料！(Assist（アシスト）・群馬高崎校)
2学期期末テストで平均まで届かなかった生徒は冬期講習無料とします！次回のテストで取れるよう塾長が個別に一人一人に合わせて勉強の仕方、楽しさ、点数を上げるコツなど教えていきます。自信をもって3学期を迎えられるようにしていきます。アシストはいつでも学びホーダイ！週2回でも週5回でも定額で同じ料金です。家計にやさしいアシストの授業料。ぜひこの機会に無料でアシストの冬期講習をお試しください！
2025-12-02 働いて働いて，過労死なんかしないから(尾崎塾・富田教室)
今年の流行語大賞は「働いて＾５」 まあ，ご本人がおっしゃってるけど，別に働き過ぎを奨励しているわけではない。 ただ，働き方改革とかいうぬるい言葉に乗っかってサボる人間がなんと多いことか。 もっと働け！ 過労死したらどーしてくれるんや！？とか言う輩は過労死する心配ない。 どーせしんどかったらサボるから，死ぬほど働くなんてしないはず。 もう少し繊細で，しかも能力の低い人が過労死する可能性がある。 そう，能力の低い人は時間がかかるので，普通にやれば８時間で終わる仕事が１５時間かかってしまうから。 これは，そもそもその仕事が向いていないのであるから，自分の能力の範囲内でできる職業に就くことが重要という話になる。 向いていない仕事に就かないというだけで，過労死など起こらなくなる。 その方向性の第一歩が，高校１年生の文理選択だったりする。 そこで向いていない方向に行ったりすると，途中での変更がしにくかったりするから。 そう考えると，方向を間違ったと思ったらさっさと進路変更することが重要。 向いていない方向に行くと，働いても働いても働いても働いても働いても成果が出ない。 もっと自由に進路変更できるようなしくみを作ることこそが，働き方の改革になる。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</
2025-12-01 文系偏重(早稲田育英ゼミナール・八王子みなみ野教室)
こんばんは。 今更ですが、今の大学生の理系・文系の割合において、文系が多いということが懸念視されているようです。 文系が多いのはそんなに驚く話ではなく、昔からそうでごく自然な動向でしかない気がするのですが・・・ ただただ、現代社会それから将来的な社会、理系人材が不足しているまたはもっと不足していく社会とアンマッチしていることが懸念されています。 ぶっちゃけ・・・沢山の生徒達を見てきましたが、理系・文系の特性は、生まれ持ったものというところが大きいです。 もちろん、受験の影響で転換する生徒達もいますが、文系特性でも理系へいく理転の生徒より、逆の文転生徒の方が多い気がします。それも文系編重の一因となっているでしょう。 なので、例えば理系の世界がとても魅力あるものというような社会風潮を作っていったとしても、これらの方向性を大きく変えるのは難儀でしょうね。 ではでは。
2025-12-01 大学２名、合格おめでとうございます！！(早稲田育英ゼミナール・文京白山教室)
高校３年生の生徒２名が、志望大学に合格しました。 ずっと、頑張っている姿を見てきたので、本当にうれしいです。 やはり、受験前の追い込みも大切ですが、日々の勉強の積み重ねは強いと感じました。 昨年の合格者も、大学１年生として、自分の夢へ向かって日々頑張っています。頼もしい限りです。 これからも、当塾は応援してまいります。
どうもどうも塾長の鈴木です♪ 「流行語大賞」決まりましたね。 ある言葉を何度もくりかえす表現が話題になりました。 （＊とんで、とんで・・・を９回繰り返し、最後に３，４回目が回る？曲ありませんでしたっけ？） さて社会全体がその言葉に反応したのは 異論反論はあるでしょうが どこか「努力や積み重ね」が大切と思う日本人の心の琴線に触れたからかもしれません。 勉強もまったく同じで、力になるのは特別な勉強方法ではなく、くりかえしです。 「くりかえして、くりかえして、くりかえして、くりかえして、くりかえして」 この当たり前の積み重ねが、確かな学力の土台をつくるのだと思います。 覚えられない漢字。 なかなか定着しない計算。 英語の単語や文法。 どれも一度でできるようにはなりません。 しかし、反復して取り組むことで、必ず身についていきます。 塾でもワークの反復や間違い直しを重視していますが、理由はまさにここにあります。 長時間の勉強や無理な詰め込みではなく、短い時間でも良いので、毎日「くりかえす」。 これが最も確実で、そして本人の自信につながる方法なのです。 今日できなかったことが、明日もできないとは限りません。 昨日より少しだけ前に進む。 この小さな前進が、やがて大きな成長になります。 塾生たちが自分の力で問題解決できるようになるよう、これからも支援してまいります。
2025-12-01 この冬、一年後に受験生のキミたち、スタートラインだよ♪(きらめき進学ゼミ)
晴れのち曇りの月曜日。 12月になりました。 まあ、一年、とにかくあっという間ですね。 期末テスト。 さあ、高校生、今日から、というところも。 がんばろう。 そして、冬休みへ。 小学6年生、中学3年生、高校3年生。 これはもうがんばるのみ。 ただ、無理をしないように。 年が明けてしばらくしたら、中学入試、大学入学共通テストですから。 規則正しい生活。 冬休みこそ、早寝早起き朝ごはん♪ 受験学年でない場合でも、そろそろ心構えをしたら、というのが、小学5年生と中学2年生と高校２年生。 つまり、一年後が入試となるキミたち。 わかりやすいのが、中学2年生。 早い学校、叡中では、まとめ教材の「新研究」が冬休みの課題、休み明けテストの範囲になります。 その場合は、やることがはっきりしていてわかりやすいです。 一方、公立中では、例年、とくにそのような指示もないので、各自が自分で、ということになっています。 ただ、県立高校の入試制度が変わったので、それに合わせて変わるかもしれませんが、どうだろう。 公立中でも、1月、2月に実力テストもあるだろうから、今までの復習もしなければならない。 そのようなことで、冬休み、冬期講習、1月〜と、中学2年生には、塾では一人一人に合わせて、高校受験の準備を進めていきます。 塾専用のまとめ教材など、多種多様にあるので、これがおすすめ、というもので勉強を頑張ってもらいますよ♪ 「新研究」はそのうち、中学校で購入することになるでしょうから。 親世代と異なっているのは、希望者購入となっている点、気を付けてください。 定番のいいものなので、ぜひ♪
