2026-06-19 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)

<font size='3'>[B][BLUE]「発明に成功した人だけではない。名前が伝わらない人々も、伝記上の偉人と同じく、力を尽くして生きた。その生き方が、広く感化を及ぼし、人を奮起させた。そうして社会を進歩させたのである」〜『自助論(SelfHelp)』[/BLUE][/B] サミュエル・スマイルズ（イギリス・作家、医者） [B]【人物紹介】[/B]

2026-06-18 夏期講習のコンセプト(尾崎塾・富田教室)

ウチの塾の夏期講習は、演習量をたくさん確保できるのが最大の利点です。 たいていの塾生さんは、もっと演習量を増やした方がよいのです。 それは本人たちも自覚していて、もっとやろうと思ってはいるようです。 ただ、本人たちの感覚と実際にやる量が我々指導者側と大きく乖離しています。 まず、感覚ですが、「いまの倍ぐらいやらないとなー」って感じ。 で、実際にやる量はというと「1.2倍」がせいぜいですね。 指導者側の見立てだと、「今の１０倍やらないとなー」です。 そこで、ウチの塾の夏期講習を２４日間フルに受講し、補講枠も全部取ってもらえたら、ちょっとはマシになるのです。 具体的には偏差値を１０上げたいところが５ぐらいは上がるイメージです。 これ、そういう強制力なしに本人の「感覚」で自学自習していたら偏差値は１ミリも上がらないです。 むしろ、他の受験生も頑張る時期なので、普通にやっていたら偏差値は下がります。 つまり、学習量演習量を強制的に増やすために、ウチの塾のような夏期講習を購入するのが賢い方法だと考えられます。 ある意味、受験対策は「課金ゲー」なのです。 せっかくウチの塾に来ているのですから、夏に適切に課金して学力アップしておきましょう。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</

2026-06-18 定期テスト勉強法：数学(希望塾)

どうもどうも塾長の鈴木です♪ 本日は数学について。 「数学はどう勉強すればよいのか」 こちらも保護者の方からよくいただくご相談です。 [U]数学が苦手な子は[/U] [B]テスト前に学校ワークを進めているだけ[/B] になっていることが非常に多いです。 しかしながら、それ以上に大切なのは [B]どこで自分はつまずいているのか？ なぜ間違えたのか？ もう一度、自力で解けるのか？ [/B] です。 [B]これらを日ごろから自問自答するようにしてください！[/B] さて 本日は数学の勉強法を３つに絞ってお伝えします。 １つ目 [B][U]必要なら前の学年まで戻ること[/U][/B]です。 数学は積み上げの教科です。 [B][U]小学校の分数・小数の計算 中1の正負の数 文字式の基本 方程式の基本[/U][/B] ここが弱いまま進むと 連立方程式、関数、図形、証明でも苦しくなります。 分数の計算が不安定なら、方程式でミスが増えます。 正負の数が弱ければ、符号ミスが続きます。 文字式があいまいなら、式を立てる問題で止まります。 今の単元だけを見て「できない」と判断するのではなく どこまで戻ればできるようになるのかを確認することが大切です。 戻ることは恥ずかしいことではありません。 数学を立て直すために必要な一手です。 ２つ目 [B][U]教科書例題、学校ワーク、塾テキスト、章末問題の順に固める[/U][/B]ことです。 いきなり難しい問題から始める必要はありません。 まずは教科書の例題です。 例題には、その単元で必ず使う考え方がまとまっています。 [U]問題を見た瞬間に[/U] [B]「あ、この問題はこの解き方だったな！」 [/B] と浮かぶかどうか。 ここが大切です。 [B]学校ワークも定期テストに直結する教材です！[/B] 提出のためではなく、[B]点数を取るために[/B]使います。 さらに塾テキストで似た問題を解き 少し形が変わっても対応できるようにします。 最後に教科書の章末問題。 その単元全体の理解を一通り確認しましょう。 [B]「解説を見れば分かる」では、まだまだです・・・ [B][U]「何も見ずに自分だけの力で解ける」までやる[/U][/B]。 これがいわゆる数学の定期テスト勉強です。 3つ目 [B][U]間違えた問題の原因を確認し、解き直すことです！[/U] [/B] 数学学習で一番大切な瞬間は [B]間違えた後[/B] です。 [B]丸付けをして、赤で答えを書いて終わり・・・[/B] これではペンを持つ力はついても数学の力は何もつきません。 [B]計算ミスなのか 符号ミスなのか 公式を覚えていなかったのか 問題文を読み取れていなかったのか 途中式を書かずに飛ばしたのか そもそも解き方が浮かばなかったのか[/B] 原因が違えば、直し方も違います。 計算ミスなら、途中式を丁寧に書く。 符号ミスなら、正負の数まで戻ったり、常に意識しながらの練習。 公式が出てこないなら、例題をもう一度解く。 解き方が浮かばないなら、同じパターンを繰り返す。 [B]解き直しとは解答解説を写すことではありません[/B] 時間を空けて、もう一度自力で解くことを言います。 翌日、もう一度解く。 数日後、もう一度解く。 テスト前に、もう一度解く。 同じ問題を見たときに [B][U]解法が瞬時に浮かび 途中式をきちんと書きながら、最後まで自力で解ける[/U][/B] この状態まで持っていくことが、数学の点数を安定させます。 数学は、センスだけの教科ではありません。 定期テストの数学は、準備で大きく変わります。 [B][U]小学校の分数・小数、中１の正負の数、文字式まで戻る[/U] [/B] [B][U]教科書例題、学校ワーク、塾テキスト、章末問題の順に固める[/U][/B] [U][B]間違えた問題の原因を確認し、解法が浮かぶまで解き直す[/B][/U] この３つをやり切れる子は、数学でまず崩れにくくなります。 数学は「なんとなく解く教科」ではありません。 そして量だけでもありません。 [B][U]戻る勇気と、解き直す執念[/U][/B]が必要な科目なのです。

2026-06-18 小さいながらも大きい。(きらめき進学ゼミ)

朝から夏の天気。 蒸し暑いです( ；∀；) エアコン、冷房入れました。 田んぼは水が抜かれて、しっかりと根を張りなさいよ、という状況。 ここでグンとたくましくなるはず。 畔の草花はすっかりと刈り取られて、イネに害がないようにと。 生命力のあるカタバミの花が咲いていました。 そして、遠くのほうから鳥の鳴き声のような音が聞こえて…。 聞こえる方向に向かっていったら、田の土の上に見慣れぬものが。 中3理科の期末テストの範囲は「イオン」の前半のところの学校がほとんど。 生物分野の残り、「進化」のところもテスト範囲になっている場合も。 なお、そのあとに生物つながりで、「食物連鎖」を学習する場合もあります。 まあ、まさに、その現場でしたね、さきほどの田んぼでの出来事は。 消費者の上位の者が下位の獲物を。 鳴き声は両生類でしたか。 捕食者は縦縞の小型爬虫類。 もし、空の上からの観察者がいたら大きめの鳥類でしょうか。 田んぼがあるということは小さいながらも大きな生物界があるのですね。

2026-06-18 令和9年度埼玉公立高校定員減！(ITTO個別指導学院・埼玉幸手駅前校)

[B][/B]先日県教育委員会から令和９年度埼玉公立高校募集人数の公表がありました。 結論から言って、公立高校全体で約1,600名の定員減！ なんと公立高校40校で定員減の措置を行うことになりました。 特に私たちがメインとする埼葛地区にも緊張感が走りそうです。 昨今、定員割れが顕著な高校や倍率1倍切るか切らないか心配な高校など、俗にいう『無風』の高校が目立つ状況でした。 少子化の影響ですが、現実定員減のこのニュース。さすがに受験生やそのご家族にとっては、他人事ではありません。 定員減は以下の通り〜抜粋〜 伊奈学園総合　800人→760人 春日部　360人→320人 春日部東（普）320人→280人 久喜　280人→240人 久喜北陽　320人→280人 幸手桜　200人→160人 鷲宮　280人→240人 など・・・。 <a href="http://itto-satteekimae.com/cl_img/img_list/971/38038.pdf" target="_blank">令和9年度埼玉公立高校定員減</a>　[BLUE]&#9756;　詳細はこちらをクリック！[/BLUE] 今までは1倍切っていたから大丈夫、…などの考えは持つことなく、気を引き締め勉強をすることが何よりです。 また内申書の充実も日々行っていかなくてはなりません。 これから来る夏40日間で進路の矛先が変わってくるはずです。 油断禁物です。 [BLUE][B]☆☆☆　内申充実へのお手伝い　☆☆☆[/B][/BLUE] ＩＴＴＯ生諸君は、内申充実へこれから行われる夏の『数学検定』・『漢字検定』に多数挑戦します。 検定協会公認準会場教室のＩＴＴＯだからこそ内申強化、面接対策もしっかりできます。 [RED][B]『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』[/B] [/RED] さあＩＴＴＯ生諸君、この夏を『熱く』過ごしていこう！

2026-06-18 令和9年度埼玉公立高校定員減！(ITTO個別指導学院・久喜東口大通り校)

[B][/B]先日県教育委員会から令和９年度埼玉公立高校募集人数の公表がありました。 結論から言って、公立高校全体で約1,600名の定員減！ なんと公立高校40校で定員減の措置を行うことになりました。 特に私たちがメインとする埼葛地区にも緊張感が走りそうです。 昨今、定員割れが顕著な高校や倍率1倍切るか切らないか心配な高校など、俗にいう『無風』の高校が目立つ状況でした。 少子化の影響ですが、現実定員減のこのニュース。さすがに受験生やそのご家族にとっては、他人事ではありません。 定員減は以下の通り〜抜粋〜 伊奈学園総合　800人→760人 春日部　360人→320人 春日部東（普）320人→280人 久喜　280人→240人 久喜北陽　320人→280人 幸手桜　200人→160人 鷲宮　280人→240人 など・・・。 <a href="http://itto-satteekimae.com/cl_img/img_list/971/38038.pdf" target="_blank">令和9年度埼玉公立高校定員減</a>　[BLUE]&#9756;　詳細はこちらをクリック！[/BLUE] 今までは1倍切っていたから大丈夫、…などの考えは持つことなく、気を引き締め勉強をすることが何よりです。 また内申書の充実も日々行っていかなくてはなりません。 これから来る夏40日間で進路の矛先が変わってくるはずです。 油断禁物です。 [BLUE][B]☆☆☆　内申充実へのお手伝い　☆☆☆[/B][/BLUE] ＩＴＴＯ生諸君は、内申充実へこれから行われる夏の『数学検定』・『漢字検定』に多数挑戦します。 検定協会公認準会場教室のＩＴＴＯだからこそ内申強化、面接対策もしっかりできます。 [RED][B]『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』[/B] [/RED] さあＩＴＴＯ生諸君、この夏を『熱く』過ごしていこう！

2026-06-18 令和9年度埼玉公立高校定員減！(ITTO個別指導学院・久喜西口中央校)

[B][/B]先日県教育委員会から令和９年度埼玉公立高校募集人数の公表がありました。 結論から言って、公立高校全体で約1,600名の定員減！ なんと公立高校40校で定員減の措置を行うことになりました。 特に私たちがメインとする埼葛地区にも緊張感が走りそうです。 昨今、定員割れが顕著な高校や倍率1倍切るか切らないか心配な高校など、俗にいう『無風』の高校が目立つ状況でした。 少子化の影響ですが、現実定員減のこのニュース。さすがに受験生やそのご家族にとっては、他人事ではありません。 定員減は以下の通り〜抜粋〜 伊奈学園総合　800人→760人 春日部　360人→320人 春日部東（普）320人→280人 久喜　280人→240人 久喜北陽　320人→280人 幸手桜　200人→160人 鷲宮　280人→240人 など・・・。 <a href="http://itto-satteekimae.com/cl_img/img_list/971/38038.pdf" target="_blank">令和9年度埼玉公立高校定員減</a>　[BLUE]&#9756;　詳細はこちらをクリック！[/BLUE] 今までは1倍切っていたから大丈夫、…などの考えは持つことなく、気を引き締め勉強をすることが何よりです。 また内申書の充実も日々行っていかなくてはなりません。 これから来る夏40日間で進路の矛先が変わってくるはずです。 油断禁物です。 [BLUE][B]☆☆☆　内申充実へのお手伝い　☆☆☆[/B][/BLUE] ＩＴＴＯ生諸君は、内申充実へこれから行われる夏の『数学検定』・『漢字検定』に多数挑戦します。 検定協会公認準会場教室のＩＴＴＯだからこそ内申強化、面接対策もしっかりできます。 [RED][B]『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』[/B] [/RED] さあＩＴＴＯ生諸君、この夏を『熱く』過ごしていこう！

2026-06-18 テスト１週間前ですよ(個別指導 大吉ゼミナール・徳庵教室)

<font size="3">期末テスト１週間前ですが、塾生の皆さん勉強捗っていますか。 一部の生徒は自習室で顔を合わせておりますが、それ以外の生徒は自宅学習を進めていることを信じることしかできません。 まあ、基本的に信じてないんですけどね(笑) 家で勉強が捗らない生徒の方が圧倒的に多いので、本当に心配しています。 早く始めないとテストまでの勉強時間が短くなってしまいます。</font>

2026-06-18 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)

<font size='3'>[B][BLUE]「最も重大な人間の欠点は、忘恩である」[/BLUE][/B] ホセ・オルテガ・イ・ガセト(スペイン・哲学者) [B]【人物紹介】[/B]

2026-06-17 悪徳商法に注意(尾崎塾・富田教室)

サッカーの独占配信をしているダゾーンだが、こういう商法は滅びるべきなので書いておこう。 ネットで話題なのがW杯の配信料金。 どうやら月額980円で見られるように見せかけて、よく読むと年間契約でないとダメだという商法。 先般のWBCもそうだが、大衆が好むスポーツ中継は一般庶民が課金せずに見られるようにすべきでしょう。 我々塾業界も似たような手口があって、多くの塾は年間契約とは言わないまでもすぐにはやめさせてもらえない。 すぐにやめられて、しかも引き止めもされない塾はウチぐらいのものでしょう。 それと、「合格」を売りにしているところはすべて詐欺まがいだと言ってもよいでしょう。 だって、「合格」なんて買えるはずないのだから。 もし買えたらヤバいですね。 替え玉してもらえるとか？ <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</