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日記一覧
2026-04-01 それにしてもよく降ります。(きらめき進学ゼミ)
しっかりと雨の水曜日。 それにしてもよく降ります。 台風のような雨じゃないから、桜、なんとか頑張ってくれていますか。 雨が上がると、そろそろ見ごろかなあ。 春期講習進行中。 新中学3年生。 今までの復習を頑張ってくれていますよ。 なんとなくやってきた問題も、受験学年、実力テスト、となれば気合も入ってきます。 とりあえず、問題が解けたら、答えが出たら、まあ、それでいいわけなのですが、それはたまたまかもしれない。 そこを、まかせて、というくらいになれば、受験も大丈夫なのです。 さあ、ここから。 張り切ってまいりましょう。 新中学1年生。 まだ、気分は小学6年生、かも。 中学校生活が始まったら、少しずつ、その変化に気づき始めるだろうと思います。 明らかに目立ってわかることの一つが成績の示され方。 通知表が5段階になります。 そして、それが高校入試の際にも影響してくる。 そのためだけに勉強するわけでもないのですが、結果としてはそうなるわけで。 塾では、英語と数学を軸に学校の授業より先の進度で、学習します。 つまり、予習をすることで、学校の授業が分かりやすくなる。 そして、授業で理解を深める。 その後、中間テスト、期末テストの前など、もう一度復習する。 この流れで、得点アップ、成績アップを目指して、志望校へと向かっていきます。 張り切ってまいりましょう。
2026-04-01 ２年生父兄個々面談のお知らせ(学灯舎)
４月１８日(土)、１９日(日)、２０日(月)、２１日(火)の４日間は、中学部２年生ご父兄方の個々面談を実施いたします。
2026-04-01 新年度スタート。「今年こそ」を行動に変える日です(希望塾)
どうもどうも塾長の鈴木です♪ ４月１日、新年度のスタートです。 今日からまた、新しい一年が始まります。 進級した塾生さんたちも、これから入ってくる新しい塾生さんたちも それぞれに少し緊張しながら、この春を迎えていることと思います。 新年度というと 「今年こそ頑張ろう」 「今度こそ変わりたい」 と思う人がたくさんいます。 その気持ちは、とても大切です。 私もそうです！笑 しかしながら 本当に大事なのは その気持ちを毎日の行動に変えていけるかどうかです。 勉強は、特別な才能がある人だけが伸びるものではありません。 [B]できない問題をそのままにせず [U] 自分の力でできるようになるまで向き合うこと 覚えられないことを、何回も何回も反復すること[/U][/B] [B]「その積み重ね」[/B] が少しずつ[B]「大きな差」[/B]になっていきます。 北本希望塾では 新年度も一人ひとりの取り組みをしっかり見ていきます。 新しい学年の最初だからこそ [U]ここで良い流れを作れるかどうかがとても重要です。 最初に気を引き締めて動ける人は、この先も強いです！ [/U] 逆に、「まだ始まったばかりだから」と油断してしまうと あっという間に差がついてしまいます。 今年度も、塾生さんたちが中途半端ではなく 一生懸命に取り組めるよう、しっかり声をかけ、支えていきます。 新年度のこの一日を 「何となく始まった日」ではなく [B]「ここから本気で変わり始めた日」[/B] にしていきましょう。
[U][/U]どうもどうも塾長の鈴木です♪ プラスチック危機・・・ イランに直接交渉して 日本のペルシャ湾内で待機している 日本人船員２４人を含む日本関連の船舶４５隻含め 日本船の[B]ホルムズ海峡の航行許可[/B]を求める以外 日本国民を救う方法はない。 [U]エチレンの製造停止と減産・・・ [/U] また ご存知の通り日本は現状[B]１日３０万バレル程原油を使用[/B]するのに 原油備蓄日数は[U]１日１８万バレルで計算[/U]した日数のようです・・・ ブルームバーグより引用： 「茂木敏充外相は２２日イランに対し日本船舶のホルムズ海峡通過を 個別に働きかける可能性について [B][U]「いまのところそこまで考えていない」と述べ[/U][/B] 日本だけが単独で対応する考えを否定した。 フジテレビの報道番組で語った。 茂木外相は「みんな通れる状態を作ることが極めて重要」 と指摘し、ホルムズ海峡で足止めされている日本船舶４５隻の安全について 「政府としてもしっかり責任を持ちたい」と強調した。」 ・・・・・マカロンカフェオレ大臣・・・・・ 塗装業はシンナーが入ってこない・・・ 歯医者は麻酔が手に入らない・・・ また最近 「４月の非中東ナフサ調達、９０万kLに倍増」 一見安心できる見出し・・・ しかしながら 日本のナフサ月間需要：約２８３万Kl 「通常の３分の１」しか入ってきていないのに「倍増？」 いつまでもアメリカに忖度している場合ではないと思います。 あくまで個人的な意見ではありますが皆さまはどうお考えでしょうか。
2026-04-01 新年度、始まりました！(早稲田育英ゼミナール・文京白山教室)
新入学、進級、おめでとうございます。 新しい学年、生活、楽しみですね。 今年度、また皆様のお役に立てるよう精進してまいりますとともに、地域の皆様のご多幸を心よりお祈りしております。
2026-04-01 どの意見に賛成しますか？20260401(早稲田育英ゼミナール・福山駅家教室)
ある家庭の長男とお父さんとお母さんの話を聞いて、ママ友たちがそれぞれの意見を言ってます。あなたは誰に賛成ですか？ 今日、学校行きたくないとズル休みした長男が、家でダラダラしながら 長男「昼、マック食べたい」 父親「絶対ダメ！」 母親「何でダメなの？」 父親「学校休んでマックはダメやろ！下の子は頑張って学校や保育園に行ったのに、買うならそっちに買うやろ」 母親「学校休んで、お昼に長男だけマックっていけない事なんですかね？」 友Ａ「休んだ理由によりますかね。ただのサボりなら私も買いに行きません。甘やかすのとリフレッシュは違うと思う。平日学校にキチンと行けてるから、たまにどこかの土日にご褒美マックで良くない？」 友Ｂ「そうやって言われるから、私は旦那には絶対に言わない。子どもだって普段頑張ってるんだから、マックぐらい買ってあげればいいと思う」 友Ｃ「たまには良いと思うかもしれないが、こういうのって癖になるし、個人的には旦那さんの意見が正しいと思う。イヤなことから逃げる癖をつけてしまうと、将来どんどん楽な方に流れてしまいそう」 これが「不登校生が平日昼間におしゃれな服を選んでいる」とか「学校に行かないのに親子でおしゃれなランチをしている」の声に繋がっているのですかね？ 私、個人的には「子どもだって普段頑張っている…」の言葉の認識に疑問がありますが・・・。
文科省が主導して，学校の部活動を地域移行する動きがあります。 ウチの塾のある高槻市も例外ではなく，学校外で部活動のできる団体を募集しています。 すでに高槻市が認定している団体が複数あるようですが，内容がバレー，バスケ，野球，サッカーなど運動部に限定されています。 ところが，学校の部活って文化部も重要です。 そこで，高槻市の担当者から文化部の地域移行に協力してくれないかとウチの塾に依頼がありました。 そういう事情で，「部活塾OZAKI」として高槻市の地域クラブ活動の認定を申請し，一肌脱ぐことになりました。 部活塾OZAKIでは文化部の受け皿になれるように写真部・地学部・生物部の活動をします。 以下に内容を紹介します。 １.写真部 スマホではなく一眼レフあるいはミラーレス一眼のカメラを使って撮影。 ちょっといい感じの写真を撮れるように指導します。 CAPAやデジタルカメラマガジンのような月刊誌のコンテスト入賞もめざせます。 3つの専攻を選べます。 �”�景写真専攻・・・日本の四季折々の美しい風景写真を撮影します。 �⊃擁�写真専攻・・・構図やライティング方法を基礎から学び，素敵な人物写真を撮影できるように研究します。 �Ｅ監纂命神豺供ΑΑ�塾の好立地（目の前がJRで少し歩けば阪急電車）を生かして，鉄道の写真を撮りまくります。 年に数回，プロフォトグラファー岡本卓也氏による講習を実施します。 about岡本卓也 ２.地学部 地学部も入部していただくと，３つの専攻が選べます。 �ゝぞ欒慇豺供ΑΑ�塾に設置してある気象観測装置で毎日の気象データを解析。気象予報士試験合格をめざす。 ��天文学専攻・・・塾の屋上で天体望遠鏡による月・惑星の観察。西はりま天文台（兵庫県）やかわべ天文公園（和歌山県）での宿泊研修。天体写真撮影。 �Ｃ麓然慇豺供ΑΑγ老全兒，箚篝弌�鉱物を採集をするフィールドワークあり。日本地質学会の学術大会での発表をする。 ３.生物部 うさぎ専攻のみ。 普段は塾の近くにあるコーナンに行ってうさぎの様子を観察。 大久野島（広島県）や嘉弥真島（沖縄県）で宿泊研修。 （嘉弥真島は無人島なので，宿泊は石垣島のホテルミヤヒラになります。） ひたすらうさぎと戯れる。 部活塾のポスター ↓ <a href="http://ozakijuku.com/cl_img/img_list/578/37949.pdf" target="_self">部活塾OZAKIポスター</a> 将来的にはテニス，野球，サッカーなどの運動部も設置予定。 申請が受理され次第，部活塾OZAKIの部員募集を開始します。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</
2026-04-01 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)
<font face="メイリオ"><font size='3'> [B][BLUE]「もしも、飛べないなら、走れ。もしも、走れないなら、歩け。もしも、歩けないなら、這(は)え。ともかく、いかなることをしてでも、前に進み続けよ」[/BLUE][/B] マーティン・ルーサー・キング・ジュニア（アメリカ・プロテスタントバプテスト派牧師、アフリカ系アメリカ人公民権運動の指導者、ノーベル平和賞受賞者） [B]【人物紹介】[/B]←クリック！
2026-03-31 第一志望合格と、１４年目への感謝(希望塾)
[U][/U]どうもどうも塾長の鈴木です♪ 年度末を迎え、希望塾にとって大きな節目の春となりました。 この度 開塾当初より１３年間 姉弟さんで通ってくださった塾生さんが 第一志望校にお見事合格し 卒塾の日を迎えることとなりました。 本当に感慨深い思いでいっぱいです。 １３年前 数ある塾の中から まだスタートしたばかりの小さな個人塾である希望塾を 信用していただき、長い年月をともに歩ませていただけたこと。 その重みとありがたさを、今あらためて深く感じています。 塾を続けておりますと 成績が上がること、志望校に合格することはもちろん大きな喜びです。 しかしそれ以上にうれしいのは ご家庭が長い年月にわたって 「この塾なら」と信じてお子様を預けてくださることです。 日々の勉強は、決して順調なことばかりではありません。 思うようにいかない日もありますし、苦しい時期もあります。 成績も上がったり下がったり・・・思うようにならないことの方が 実は多いです。 それでも コツコツと通い続け、やるべきことから逃げず 少しずつでも前に進んでいく。 その積み重ねが、最後に大きな結果となって花開くのだと 今回あらためて教えていただきました。 希望塾北本は、大きな塾ではありません。 しかしながら 一人ひとりの歩みを長く見守り、その時々に必要な声かけをし 学習のやり方まで丁寧に支えていくことは どこにも負けないつもりでここまでやってまいりました。 こうして１４年目を迎えられるのも 開塾当初から通ってくださったご家庭をはじめ [B]希望塾を信じ、支えてくださった保護者の皆様のおかげです。 [/B] [B]心より感謝申し上げます。ありがとうございます！ [/B] 卒塾される塾生さんには 新しい場所でも自分らしく、一歩一歩前へ進んでいってほしいと願っています。 そして在塾生の皆さんにも 「続けることの強さ」 「積み重ねることの尊さ」を 今回の姿から感じ取ってもらえたらと思います。 希望塾はこれからも 目の前の一人ひとりに真剣に向き合い 保護者様と力を合わせながら お子様の成長を支えてまいります。 １４年目の希望塾も、どうぞよろしくお願いいたします。
令和９年度埼玉県公立高等学校入学者選抜における面接に係る資料 が発表されました 令和９年度の埼玉県公立高校入試において 面接の意義や実施内容、評価方法、自己表現の重要性 について詳述している。 「面接の目的と意義」 すべての受検生に面接を実施し、多面的・多角的に資質・能力を評価 これまでの活動や経験の過程、意欲、学びに向かう力を重視 自己理解を深め、自分らしさを表現する場として位置付け 高校生活や社会で必要な「生きる力」を育む機会 「これまでとこれからの評価資料の変更」 調査書の記載内容の簡素化と記録項目の削除 「自己評価資料」の提出を新たに導入 自己評価資料は自分の経験や意欲を自ら表現し、面接の補助資料として活用 資料作成には日頃の気づきや活動の記録を活用 「面接の実施と流れ」 個人または集団面接形式 「My Voice」(自己表現) → 質問・応答の流れ 1分30秒〜2分の自己表現と、3分30秒〜6分の質問応答 面接は自分の言葉で自己を語る場であり、上手さや正確さは重視されない 「My Voiceの内容と意義」 自己の経験や思いを自分の言葉で表現 取り組みの過程や成長、将来の展望を振り返る 自分らしさや意欲を伝えるための重要な機会 ありのままの思いを表現し、自己理解と自己表現を促進 「出願から面接までのスケジュール」 出願期間、学力検査、面接の日程と詳細 事前に「自己評価資料」の提出と準備が必要 県のホームページに詳細な実施要項と選抜内容が掲載 「面接当日の流れとポイント」 個人または集団面接の形式 面接の流れは入室→自己表現→質問応答→退室 自己評価資料は自筆またはコンピュータ作成、文章の巧拙は評価対象外 自分の経験や考えを整理し、自分の言葉で伝えることが重要 話し方の上手さよりも内容の深さと自己理解が重視される 以上AI要約
