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日記一覧

2025-12-31 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)

<font size='3'>[B][BLUE]「完全無欠な武勇とは、人前ならやって見せられるであろうことを、誰もみていないところですることである」[/BLUE][/B] フランソワ・ド・ラ・ロシュフコー(フランス・作家) [B]【人物紹介】[/B]

2025-12-30 レコード大賞!(尾崎塾・富田教室)

うーん,大賞の曲聞いたことないなー 昔はそれこそ「レコード」の売れ行きで流行が測定できたわけで,今の基準はどうなってるん? 父親が蓄音機を購入してはじめて買ってきたレコードは「喝采」でした。 大学生の頃はレンタルレコード屋でレコードを借りて,カセットテープに録音して聞いてましたなぁ・・・ 時代の流れを感じるにはよいかもしれないので,このまま50年でも100年でも続いてほしいですね。 あと,年末の風物詩的な役割もあって,今年も終わりですねーという感じです。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験(指導・勉強法)へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</

2025-12-30 冬期 休講のお知らせ(学研CAIスクール・絹の台教室)

[BLUE][B]『冬期休講のお知らせ』[/B][/BLUE] R7年中は大変お世話様になりました。 スタッフ一同、御礼を申し上げます。 年末年始は、 [RED]12月3 まで、お休みさせて頂きます。 宜しくお願いいたします。 また、新年R8年も変わらずご支援頂けますよう 努力して参ります。 宜しくお願いいたします。 学研 CAI スク-ル

2025-12-30 冬期休講のお知らせ(学研CAIスクール・取手教室)

[RED][/RED][B]『冬期休講のお知らせ』[/B][/RED] R7年中は大変お世話様になりました。 スタッフ一同、御礼を申し上げます。 年末年始は、 [RED]12月31日〜1月4日[/RED] まで、お休みさせて頂きます。 宜しくお願いいたします。 また、新年R8年も変わらずご支援頂けますよう 努力して参ります。 宜しくお願いいたします。 学研 CAI スク-ル

2025-12-30 年末年始営業のお知らせ(早稲田育英ゼミナール・塩釜教室)

[B]早稲田育英ゼミナール塩釜教室からのお知らせです。 当教室は年間授業時数の調整を兼ねまして、12月31日〜1月4日の間、休塾いたします。 冬期講習を申し込んでいる場合は冬期講習会の予定表をご参照ください。 それでは、よいお年をお迎えください。[/B] [B]【宮城県塩竈市の個別指導塾】[BLUE]早稲田育英ゼミナール塩釜教室[/B][/BLUE] <div style="background: lightskyblue; border: 1px solid lightskyblue; padding-left: 20px;"> <span style="color: white;">体験授業受付中</span></div> <div style="border: 1px solid lightskyblue; font-size: 100%; padding: 20px;"> TEL:<a href="tel:0223648588">[BLUE]022-364-8588[/BLUE]</a> 体験授業は下記バナーからもお申し込みいただけます。 <a href="https://airrsv.net/shiogama-kyousitu/calendar" target="_self"><img src="http://shiogama.waseiku.com/cl_img/img_list/1719/27831.jpg" alt="体験授業受付画像" title="体験授業受付画像" width="100%" height="100%"/> </div>

2025-12-30 さあ、2025から2026へ。(きらめき進学ゼミ)

冬晴れの火曜日。 いい天気で青空。 気温も穏やかで、さぷっ、ということもなく。 さあ、2025から2026へ。 朝から、冬期講習。 中学3年生、頑張ってくれていますよ。 入試問題レベルになると、わかりません、ということも出てきます。 そのあたりの助言、解説指導なども。 例によって、大問の最後のところの質問が飛んでくるのです。 生徒も頑張るのですが、いよいよ、ということで、バトンを渡されて…( ´∀` ) 受け取ったオジサン、がんばれ、ということで、問題に取り組むわけなのです。 それぞれの都道府県の問題作成者、作っている人、なかなか技あり、という印象ですね。 いい問題が多いかなあ。 受験生から質問。 どうしたら、ひらめくのですか、と。 まあ、そこは解法への道筋があるわけなのですが。 そのあたりを説明もしました。 あとは、練習試合というか、数を重ねることも大切なわけで。 県大会から、近畿大会、そして、その先へ、というイメージでがんばろう、とアドバイスしました。 ファイト一発♪

2025-12-30 休塾日のお知らせ(個別指導 スクールIE・白井校)

12/31(水)〜1/2(金)まで教室はお休みです。御用の方は、1/3(土)のPM2時以降にお越しください。

2025-12-30 闘気講習で少しずつ動き出してきた空気感(希望塾)

どうもどうも塾長の鈴木です♪ 今日は少しおだやかで良い日ですね。 本日も闘気講習を行いました。 12月30日...年末の慌ただしい時期ですが 教室の中は少しずつ良い緊張感に包まれてきています。 数日前までは、まだ様子をうかがっている生徒も多かったのですが 昨日あたりからは自習に来る生徒が増え、机に向かう時間も自然と長くなってきました。 [B]「そろそろ本気でやらないといけない」 [/B] そんな気持ちが、行動に表れ始めているように感じます。 また今日は、学校選択過去問英作文の添削依頼もありました。 自分なりに書いてみて、「これでいいのか」を確認しに来る姿勢はとても大切です。 英作文は、書いて終わりでは力になりません。 直して、理由を知って、もう一度書き直す。 その地道な作業を繰り返すことで、少しずつ表現の幅が広がっていきます。 闘気講習では、こちらから無理に引っ張ることはしません。 逃げずに机に向かう環境と、質問しやすい空気を大切にしています。 その中で、自分から動き出した塾生さんは、確実に伸びますよ! それに年末年始は、どうしても生活リズムが乱れがちになります。 だからこそ、この時期に少しでも「勉強する感覚」を体に残しておくことが大切です。 今日の積み重ねは、年明けにつながります。 ちなみに年明け最初は怒涛のテスト祭りです! お休み期間リラックス休息はして欲しいですが 学習面は1日たりともやらない日がないように! 今までの頑張りがぷっつり切れ台無しになります。 何とか頑張っていこう! 年末ですが、教室は確実に前に進んでいます。 ご多忙の中保護者様のお車送迎も大変感謝しております。 この場を借りて御礼申し上げます。 ありがとうございます。

2025-12-30 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)

<font size='3'>[B][BLUE]「人間の最大の価値は、外界に左右されず、外界を左右することである」[/BLUE][/B] ヨハン・ヴォルフガング・フォン・ゲーテ(ドイツ・詩人、劇作家、小説家、自然科学者、政治家、法律家) [B]【人物紹介】[/B]

2025-12-30 英語にはなく日本語にはある重要な品詞(KEEN WIT 国語塾・谷町五丁目教室)

こんにちは。 KEEN WIT 国語塾の京谷良輔です。 英語は語順が重要です。 「I love you.」と「You love me.」では、意味が異なります。 日本語は語順が自由です。 「私は君を愛する。」は「君を私は愛する。」とも言えます。 それは「は」と「を」という助詞があるからです。 つまり、英語では語順が重要ですが、日本語では助詞が重要です。 ですが、助詞は軽視されがちです。 例えば、私が生徒様の答案を見て、「『愛する』の前に『君を』が必要だね。」と言ったとします。 そうすると、「君」(名詞)だけを書き、「を」(助詞)を書かない生徒様が多いのです。 でも、「君を」と「君は」では大違いです。 そこで、1月の塾内月間目標は「助詞を意識して文章を読み書きしよう」といたします。 「私は君を愛する。」と「私を君は愛する。」では大違いです。 1月は生徒様が助詞による違いを意識して、文章を読み書きしていただけることを期待しています。

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