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2026-08-01 受験生必見！五つの現実！(ITTO個別指導学院・久喜西口中央校)
[B][/B][B][/B] 夏休みに入って、夏期講習で頑張り今までよりは勉強した感覚になって！？学力もついてきたかも…。あとは夏休み後半もこんな感じで塾で勉強してたら大丈夫かな…、なんて考えている人いませんか？ [RED][B]甘いですよ！[/B] [/RED] 夏期講習を受講して知識を増やしたり、せっかく苦労して試験があるたびに覚えた漢字、英単語、熟語、そして理科や社会の用語は、何もしなければ無情にもどんどん頭の中から抜けていってしまうものなんですよ。 一回や二回やった程度では、学力としての定着は難しいものです。 みなさんは[BLUE][B]『忘却曲線』[/B][/BLUE]というものをご存知でしょうか？ 以前にもこのブログでお話したことがありますが、大切なことなのでもう一度お話させていただきます。少しお付き合いください。 内容にもよると思いますが、一般的には、たとえば[BLUE][B]１か月の間何もしなかったら、せっかく頭に入ったものが２０％くらいに減ってしまう[/B][/BLUE]という恐ろしい現実を表現したものなのです。 この恐ろしい現実を知っている人や反復の習慣性を身に着けている人は、その１か月の間に何度か復習をするので、定着していき忘れなくなるという、まずは[RED][B]ひとつめの現実[/B][/RED]。 もちろん、塾でも復習する内容の問題を演習しますが，塾の時間だけでは忘却曲線の忘れる勢いに太刀打ちできません。日頃の学習習慣のなかで、計画的な反復（復習）ができているかどうかが、のちのちの学力差になって現れてくるのではないでしょうか。 身の回りのお友達の中で、いつも成績優秀な人はいませんか。そのような人を見て“アタマ良いなぁ〜”って思っていませんか。 ごくまれに先天的に、“アタマいい奴”はいるかもしれません。 でも大体は、能力的には“アタマの程度は皆同じ”なんですよ。 ではどこから成績の『差』が生まれてくるのでしょうか？ それは、面倒臭がらず、反復（復習）を何回もしているかどうかの『差』です。いかに『自分に手をかけたかどうか』、簡単に言うと[RED][B]日頃の『努力』の差[/B][/RED]ということになります。 だから『アタマいい奴』のほとんどの人は、『努力』の積み重ねの上に成り立っているものなのです。[RED][B]反復精神！[/B][/RED]が確立できている人なのです。 この反復をするにあたって、基本真面目な人であれば、だれでもできるはずです。よく昔から言われていることですが、[B][BLUE]「素直で」「真面目な」生徒は、必ず『成績が上がる』[/BLUE][/B]とのこと。これが[RED][B]二つ目の現実[/B][/RED]。 [B][RED]一方で[/RED][/B]はなからたいした努力もせず、成績が上がらないかなぁ^_^なんて、気楽な考えの人。何とかなるかなぁ^_^なんて思いつつ、受験を甘く考えている人。そのような[B][BLUE]残念な感覚[/BLUE][/B]では、成績は上がるはずがありません。そういう人に限って、[RED][B]例外なく[/B][/RED]少しでも時間があるとスマホゲームやＳＮＳに走っていく傾向があると、個人的に分析しているところです。 まぁ、👆 子どもの[BLUE][B]“生活習慣病”[/B][/BLUE]の一種だと勝手ながら診断しています。これに、“提出物を出さない”“欠席や遅刻が増える”“授業態度が悪い”などのもう一つの病気が併発すると『命取り』になってしまいます。 ➡ なんとも恐ろしい！[RED][B]三つ目の現実！[/B][/RED] さて[BLUE][B]埼玉県公立高校入試本番まで、残すところ２０７日[/B][/BLUE]（本日８月１日） まだ２００日以上あるから大丈夫なんて思うと大変ですよ。 [BLUE][B]なぜか？[/B][/BLUE] 人間２４時間睡眠取らずの生活は無理です。 一日２４時間ある中で、普段学校があると仮定して、起床〜学校生活〜帰宅〜夕飯・風呂〜そして勉強時間！？ 👈 [RED][B]どれくらい時間を確保できますか？[/B][/RED] [RED][B]中３生なら[/B][/RED]部活動もないだろうから、最低４時間は確保したいところです。もちろん個人差はありますが、個人的には４時間でも少ないかなと思う時があります。だって部活ないんだもん(^▽^)/週２８時間、土日も使えば無理なくクリア―できると思います。ちなみに高校受験の場合です。中学受験の小6生もこのくらいはやっていることでしょう。 …とすると、勉強時間４時間/日 ✕ ２０７日 ＝ 確保できる勉強時間 ８２８時間 えええっつ…。 ８２８時間 ÷ ２４時間 ＝ 実質 [BLUE][B]約３５日[/B][/BLUE]（正確には３４.５日） つまり三年分一教科あたり一週間で完成させなくてはいけないという生々しいなんとも恐ろしい！[RED][B]四つ目の現実！[/B][/RED] これらの現実を踏まえると、実は入試本番は思った以上に、目の前まで迫ってきているという[RED][B]五つ目の現実！[/B] [/RED] それらを受け留め受験生は、各自しっかりと復習の時間をとって、受験直前までしっかりと知識をキープして欲しいところです。 そして中１生・中２生のみなさんも、日頃から復習習慣を身に着け、二学期に向けて備えていきましょう！ [B]『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』[/B] ITTO個別指導学院
2026-08-01 受験生必見！五つの現実！(ITTO個別指導学院・久喜東口大通り校)
[B][/B][B][/B] 夏休みに入って、夏期講習で頑張り今までよりは勉強した感覚になって！？学力もついてきたかも…。あとは夏休み後半もこんな感じで塾で勉強してたら大丈夫かな…、なんて考えている人いませんか？ [RED][B]甘いですよ！[/B] [/RED] 夏期講習を受講して知識を増やしたり、せっかく苦労して試験があるたびに覚えた漢字、英単語、熟語、そして理科や社会の用語は、何もしなければ無情にもどんどん頭の中から抜けていってしまうものなんですよ。 一回や二回やった程度では、学力としての定着は難しいものです。 みなさんは[BLUE][B]『忘却曲線』[/B][/BLUE]というものをご存知でしょうか？ 以前にもこのブログでお話したことがありますが、大切なことなのでもう一度お話させていただきます。少しお付き合いください。 内容にもよると思いますが、一般的には、たとえば[BLUE][B]１か月の間何もしなかったら、せっかく頭に入ったものが２０％くらいに減ってしまう[/B][/BLUE]という恐ろしい現実を表現したものなのです。 この恐ろしい現実を知っている人や反復の習慣性を身に着けている人は、その１か月の間に何度か復習をするので、定着していき忘れなくなるという、まずは[RED][B]ひとつめの現実[/B][/RED]。 もちろん、塾でも復習する内容の問題を演習しますが，塾の時間だけでは忘却曲線の忘れる勢いに太刀打ちできません。日頃の学習習慣のなかで、計画的な反復（復習）ができているかどうかが、のちのちの学力差になって現れてくるのではないでしょうか。 身の回りのお友達の中で、いつも成績優秀な人はいませんか。そのような人を見て“アタマ良いなぁ〜”って思っていませんか。 ごくまれに先天的に、“アタマいい奴”はいるかもしれません。 でも大体は、能力的には“アタマの程度は皆同じ”なんですよ。 ではどこから成績の『差』が生まれてくるのでしょうか？ それは、面倒臭がらず、反復（復習）を何回もしているかどうかの『差』です。いかに『自分に手をかけたかどうか』、簡単に言うと[RED][B]日頃の『努力』の差[/B][/RED]ということになります。 だから『アタマいい奴』のほとんどの人は、『努力』の積み重ねの上に成り立っているものなのです。[RED][B]反復精神！[/B][/RED]が確立できている人なのです。 この反復をするにあたって、基本真面目な人であれば、だれでもできるはずです。よく昔から言われていることですが、[B][BLUE]「素直で」「真面目な」生徒は、必ず『成績が上がる』[/BLUE][/B]とのこと。これが[RED][B]二つ目の現実[/B][/RED]。 [B][RED]一方で[/RED][/B]はなからたいした努力もせず、成績が上がらないかなぁ^_^なんて、気楽な考えの人。何とかなるかなぁ^_^なんて思いつつ、受験を甘く考えている人。そのような[B][BLUE]残念な感覚[/BLUE][/B]では、成績は上がるはずがありません。そういう人に限って、[RED][B]例外なく[/B][/RED]少しでも時間があるとスマホゲームやＳＮＳに走っていく傾向があると、個人的に分析しているところです。 まぁ、👆 子どもの[BLUE][B]“生活習慣病”[/B][/BLUE]の一種だと勝手ながら診断しています。これに、“提出物を出さない”“欠席や遅刻が増える”“授業態度が悪い”などのもう一つの病気が併発すると『命取り』になってしまいます。 ➡ なんとも恐ろしい！[RED][B]三つ目の現実！[/B][/RED] さて[BLUE][B]埼玉県公立高校入試本番まで、残すところ２０７日[/B][/BLUE]（本日８月１日） まだ２００日以上あるから大丈夫なんて思うと大変ですよ。 [BLUE][B]なぜか？[/B][/BLUE] 人間２４時間睡眠取らずの生活は無理です。 一日２４時間ある中で、普段学校があると仮定して、起床〜学校生活〜帰宅〜夕飯・風呂〜そして勉強時間！？ 👈 [RED][B]どれくらい時間を確保できますか？[/B][/RED] [RED][B]中３生なら[/B][/RED]部活動もないだろうから、最低４時間は確保したいところです。もちろん個人差はありますが、個人的には４時間でも少ないかなと思う時があります。だって部活ないんだもん(^▽^)/週２８時間、土日も使えば無理なくクリア―できると思います。ちなみに高校受験の場合です。中学受験の小6生もこのくらいはやっていることでしょう。 …とすると、勉強時間４時間/日 ✕ ２０７日 ＝ 確保できる勉強時間 ８２８時間 えええっつ…。 ８２８時間 ÷ ２４時間 ＝ 実質 [BLUE][B]約３５日[/B][/BLUE]（正確には３４.５日） つまり三年分一教科あたり一週間で完成させなくてはいけないという生々しいなんとも恐ろしい！[RED][B]四つ目の現実！[/B][/RED] これらの現実を踏まえると、実は入試本番は思った以上に、目の前まで迫ってきているという[RED][B]五つ目の現実！[/B] [/RED] それらを受け留め受験生は、各自しっかりと復習の時間をとって、受験直前までしっかりと知識をキープして欲しいところです。 そして中１生・中２生のみなさんも、日頃から復習習慣を身に着け、二学期に向けて備えていきましょう！ [B]『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』[/B] ITTO個別指導学院
2026-08-01 受験生必見！五つの現実！(ITTO個別指導学院・埼玉幸手駅前校)
[B][/B][B][/B] 夏休みに入って、夏期講習で頑張り今までよりは勉強した感覚になって！？学力もついてきたかも…。あとは夏休み後半もこんな感じで塾で勉強してたら大丈夫かな…、なんて考えている人いませんか？ [RED][B]甘いですよ！[/B] [/RED] 夏期講習を受講して知識を増やしたり、せっかく苦労して試験があるたびに覚えた漢字、英単語、熟語、そして理科や社会の用語は、何もしなければ無情にもどんどん頭の中から抜けていってしまうものなんですよ。 一回や二回やった程度では、学力としての定着は難しいものです。 みなさんは[BLUE][B]『忘却曲線』[/B][/BLUE]というものをご存知でしょうか？ 以前にもこのブログでお話したことがありますが、大切なことなのでもう一度お話させていただきます。少しお付き合いください。 内容にもよると思いますが、一般的には、たとえば[BLUE][B]１か月の間何もしなかったら、せっかく頭に入ったものが２０％くらいに減ってしまう[/B][/BLUE]という恐ろしい現実を表現したものなのです。 この恐ろしい現実を知っている人や反復の習慣性を身に着けている人は、その１か月の間に何度か復習をするので、定着していき忘れなくなるという、まずは[RED][B]ひとつめの現実[/B][/RED]。 もちろん、塾でも復習する内容の問題を演習しますが，塾の時間だけでは忘却曲線の忘れる勢いに太刀打ちできません。日頃の学習習慣のなかで、計画的な反復（復習）ができているかどうかが、のちのちの学力差になって現れてくるのではないでしょうか。 身の回りのお友達の中で、いつも成績優秀な人はいませんか。そのような人を見て“アタマ良いなぁ〜”って思っていませんか。 ごくまれに先天的に、“アタマいい奴”はいるかもしれません。 でも大体は、能力的には“アタマの程度は皆同じ”なんですよ。 ではどこから成績の『差』が生まれてくるのでしょうか？ それは、面倒臭がらず、反復（復習）を何回もしているかどうかの『差』です。いかに『自分に手をかけたかどうか』、簡単に言うと[RED][B]日頃の『努力』の差[/B][/RED]ということになります。 だから『アタマいい奴』のほとんどの人は、『努力』の積み重ねの上に成り立っているものなのです。[RED][B]反復精神！[/B][/RED]が確立できている人なのです。 この反復をするにあたって、基本真面目な人であれば、だれでもできるはずです。よく昔から言われていることですが、[B][BLUE]「素直で」「真面目な」生徒は、必ず『成績が上がる』[/BLUE][/B]とのこと。これが[RED][B]二つ目の現実[/B][/RED]。 [B][RED]一方で[/RED][/B]はなからたいした努力もせず、成績が上がらないかなぁ^_^なんて、気楽な考えの人。何とかなるかなぁ^_^なんて思いつつ、受験を甘く考えている人。そのような[B][BLUE]残念な感覚[/BLUE][/B]では、成績は上がるはずがありません。そういう人に限って、[RED][B]例外なく[/B][/RED]少しでも時間があるとスマホゲームやＳＮＳに走っていく傾向があると、個人的に分析しているところです。 まぁ、👆 子どもの[BLUE][B]“生活習慣病”[/B][/BLUE]の一種だと勝手ながら診断しています。これに、“提出物を出さない”“欠席や遅刻が増える”“授業態度が悪い”などのもう一つの病気が併発すると『命取り』になってしまいます。 ➡ なんとも恐ろしい！[RED][B]三つ目の現実！[/B][/RED] さて[BLUE][B]埼玉県公立高校入試本番まで、残すところ２０７日[/B][/BLUE]（本日８月１日） まだ２００日以上あるから大丈夫なんて思うと大変ですよ。 [BLUE][B]なぜか？[/B][/BLUE] 人間２４時間睡眠取らずの生活は無理です。 一日２４時間ある中で、普段学校があると仮定して、起床〜学校生活〜帰宅〜夕飯・風呂〜そして勉強時間！？ 👈 [RED][B]どれくらい時間を確保できますか？[/B][/RED] [RED][B]中３生なら[/B][/RED]部活動もないだろうから、最低４時間は確保したいところです。もちろん個人差はありますが、個人的には４時間でも少ないかなと思う時があります。だって部活ないんだもん(^▽^)/週２８時間、土日も使えば無理なくクリア―できると思います。ちなみに高校受験の場合です。中学受験の小6生もこのくらいはやっていることでしょう。 …とすると、勉強時間４時間/日 ✕ ２０７日 ＝ 確保できる勉強時間 ８２８時間 えええっつ…。 ８２８時間 ÷ ２４時間 ＝ 実質 [BLUE][B]約３５日[/B][/BLUE]（正確には３４.５日） つまり三年分一教科あたり一週間で完成させなくてはいけないという生々しいなんとも恐ろしい！[RED][B]四つ目の現実！[/B][/RED] これらの現実を踏まえると、実は入試本番は思った以上に、目の前まで迫ってきているという[RED][B]五つ目の現実！[/B] [/RED] それらを受け留め受験生は、各自しっかりと復習の時間をとって、受験直前までしっかりと知識をキープして欲しいところです。 そして中１生・中２生のみなさんも、日頃から復習習慣を身に着け、二学期に向けて備えていきましょう！ [B]『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』[/B] ITTO個別指導学院
2026-08-01 夏期講習を「受けただけ」で終わらせないために(希望塾)
どうもどうも塾長の鈴木です♪ 中３生にとって 夏期講習は受験勉強の[B]土台をつくる[/B]大切な期間です。 ただ、授業を受けるだけでは力はほとんどつきません。 講習で分かったことを、その日のうちに解き直し [B][U]自分の力でできるか確かめること[/U][/B]が何より大切です。 特に夏は、苦手な単元を後回しにしないことです。 できない問題に向き合い、テキストやノートに戻り もう１度解く。 [B][U]この繰り返しによって 初めて「分かる」が「できる」に変わります！[/U][/B] 夏期講習の成果は、受講時間の長さだけでは決まりません。 授業後に何をするか、翌日に何を確認するかで大きく変わります。 希望塾でも、講習で学んだことをそのままにせず 確認は適宜行い、２学期以降につながる本当の力をつけていきます。
2026-08-01 ブログ更新情報『タイプに合った勉強法を選択しよう』(早稲田育英ゼミナール・塩釜教室)
[B]こんにちは、早稲田育英ゼミナール塩釜教室です。 ブログを更新しました。 わせしおブログ：<a href="https://waseiku-shiogama.blogspot.com/2026/08/blog-post.html">『[U]タイプに合った勉強法を選択しよう[/U]』</a>[/B] [B]【宮城県塩竈市の個別指導塾】[BLUE]早稲田育英ゼミナール塩釜教室[/B][/BLUE] <div style="background: lightskyblue; border: 1px solid lightskyblue; padding-left: 20px;"> <span style="color: white;">体験授業受付中</span></div> <div style="border: 1px solid lightskyblue; font-size: 100%; padding: 20px;"> TEL:<a href="tel:0223648588">[BLUE]022-364-8588[/BLUE]</a> 体験授業は下記バナーからもお申し込みいただけます。 <a href="https://airrsv.net/shiogama-kyousitu/calendar" target="_self"><img src="http://shiogama.waseiku.com/cl_img/img_list/1719/27831.jpg" alt="体験授業受付画像" title="体験授業受付画像" width="100%" height="100%"/> </div>
2026-08-01 【塾長のつぶやき】ケアレスミス対策は(早稲田育英ゼミナール・松木教室)
こんにちは塾長です。土曜日につぶやきます。 今日から８月です、暑いですね。 夏期講習は準中に消化をしています。 ある生徒においてケアレスが全くなくなりません。 はて、どうしたら良いでしょうか。 この種の問題は永遠の課題ですね。 問題をしっかり読むようにとか、落ち着いてとか、丁寧とか、 色々対策を取っていますが、中々改善できません。 誰か良い方法をご存じの方は教えてください。 助けて！ １週間頑張りましょう。
2026-08-01 夏休み。早起き、ラジオ体操、昼寝。(きらめき進学ゼミ)
夏のど真ん中の天気。 猛暑日から酷暑日になりそうな土曜日。 冷房が効いている室内で過ごすのがいいですね。 さて、何をしますか。 いろいろと話を聞いていると、今の子どもたち、スマホやタブレット経由の遊びなのかなあ、どうだろう。 主なところは、ゲーム、YouTube、などでしょうか。 まあ、確かに暇つぶしにはいいのかもしれません。 ただ、エンドレスに続きそうなものでしょうね。 そこで、おすすめを。 その1。なんと、今の教科書には、二次元コードがいたるところについています。 一度、全部、すべての教科書を制覇してみてはどうでしょう。 意外な発見があるかもしれませんよ。 その2。なんと、塾の教材にも二次元コードがついているものがあります。 初めて習うことも、わかりやすく説明されているので大丈夫。 解説にお笑いの落ちがつく動画構成のものもあって飽きが来ないので、バラエティー番組の代わりで、お母さん、お父さんもご一緒にいかがでしょう。
当教室は、以下の期間はお盆のため休校となります。 ◆休校期間：8月12日（水）〜16日（日） 休校前の授業最終日、休校明けの授業開始日は各自異なるため、夏期講習の予定表にてご確認ください。 よろしくお願いします。
2026-08-01 夏期講習12日目(個別指導 大吉ゼミナール・徳庵教室)
<fotn size="3">夏期講習12日目。 今日は夕方以降の授業開始となっていますので、自習室も同様の16:45〜使用可能となっていますので、お間違えないようにお願いします。 さて、夏期講習で授業数が増えたこともあり、宿題の提出リズムに乱れが出てきております。今までしっかり出せていた生徒も出せていない状態になっているケースもあります。 普段とは違ったペースになりますので仕方ありませんが、夏休み中には元通りになって欲しいです。 ほとんどの生徒が前の方に予定多め、後ろの方は少なめに組んでいますので、時間的に余裕が出てくるはずです。 また、体調を崩す生徒もいるため、そちらについても、後半戦で調整を考えています。 まだまだ続く夏休み。引き続き頑張っていきましょう</font>
2026-08-01 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)
<font size='3'>「君自身の世界を築きたまえ。君が君の生活を精神のなかに宿る純粋な理念に従わせたら、とたんに君の生活にそなわる壮大な可能性が開けるあろう」 ラルフ・ワルド・エマーソン(アメリカ・思想家、哲学者、作家、詩人、エッセイスト) [B]【人物紹介】[/B]
