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日記一覧
2026-09-06 入試と模試の最大の違いは？(尾崎塾・富田教室)
模試の結果に一喜一憂してはいけないと，本当にわかっていますか？ 根本的に違うモノなので，そこを理解して模試を受けるようにしましょう。 最大の違いは，えーっと，・・・・（つづく） <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</
2026-09-06 塾生専用・無料質問対応アプリを作成しています(希望塾)
どうもどうも塾長の鈴木です♪ 今現在塾生専用の「質問対応アプリ」を私塾長が作成しています。 家で勉強していると 「この問題が分からない」 「解説を読んでも、なぜこうなるのか分からない」 「次の授業まで待つと忘れてしまいそう」 そんな場面がどうしても出てきます。 そこで、塾にいない時間でも 分からないところを質問しやすくするためのアプリを 現在私が作成中です。 この質問対応アプリは、塾生であれば無料で利用できる予定です。 しかしながら 多くの塾生さんが公平に利用できるよう １日に質問できる回数には一定の上限を設ける予定です。 それでも 「家で分からない問題が出たら、質問できる場所がある」 というだけで 家庭学習の進めやすさは大きく変わると思っています。 特に受験勉強では 分からない問題を何日もそのままにしてしまうことが一番もったいありません。 小さな「分からない」をその日のうちに少しでも減らしていく。 その積み重ねが、やがて大きな学力差につながります。 もちろん、アプリを作ること自体が目的ではありません。 希望塾が目指しているのは 「授業をして終わり」ではなく [B]家庭学習まで含めて塾生を支えられる環境を作ること[/B] です。 [U]授業中に先生へ質問する 自分で解説を読む それでも分からなければ質問対応アプリも使ってみる [/U] そんなふうに 塾生さんたちが「分からないまま放置しない」ための選択肢を 一つ増やしたいと考え格闘中です。 現在、実際に塾生が使いやすいものになるよう 細かい部分を確認しながら作成を進めています。 [B]追加料金はいただかず 塾生向けの学習サポートの一つとして提供する[/B]予定です。 もう少し準備が整いましたら、あらためてご案内いたします。 塾生・保護者の皆さま、今しばらくお待ちください。
2026-09-06 今週の空席状況(早稲田育英ゼミナール・亀戸教室)
９/７（月） 17：00〜18：20 満席 18：30〜19：50 満席 20：00〜21：20 満席 ９/８（火） 17：00〜18：20 満席 18：30〜19：50 満席 20：00〜21：20 満席 ９/９（水） 17：00〜18：20 満席 18：30〜19：50 満席 20：00〜21：20 満席 ９/１０（木） 17：00〜18：20 満席 18：30〜19：50 満席 20：00〜21：20 満席 ９/１１（金） 17：00〜18：20 満席 18：30〜19：50 満席 20：00〜21：20 満席 ９/１２（土） 17：00〜18：20 満席 18：30〜19：50 満席 20：00〜21：20 満席
2026-09-06 過ごしやすい季節へと。(きらめき進学ゼミ)
くもり一時雨の日曜日。 秋らしい天気になってきましたか。 前線が上下移動していますけど。 中学3年生が公開会場で模擬テストを受験。 県立高校入試に沿った、そっくり模試です。 しかも、県立高校じゃないけど、私立高校で受けるので、まあ、本番の予行演習にもなります。 国語は作文や論述、数学は証明や作図、理科や社会は記述問題も、そして、英語はリスニングに英作文。 そっくり模試と呼ばれているくらいですから、よく研究されて作られていると思います。 ただ、そっくりすぎて、まだ受験勉強をし始めたばかりの生徒にとって、なかなか手ごたえがありすぎるかも(@￣□￣@;)！！ がんばれ、受験生♪ 一方、昨日は課題テストに向けて中学1年生が数学の問題に取り組んでくれていました。 やはり、算数から数学になっただけあって、レベルもうんと高いですよね。 まず、計算はプラスだけじゃなくてマイナスの世界まで広がってしまった。 ここが数学の醍醐味であるわけで、じっくりと取り組んでいくのがいいと思います。 また、文字式のところは国語力が問われるようなところがありますよね。 問題文をよく読み込むことが大切。 教材には、類似した問題が示されていて、練習できるようになっている場合が多いので、じっくりと繰り返していってください。 がんばろう。 ファイトです♪
2026-09-06 「観察力」(ITTO個別指導学院・久喜東口大通り校)
🌱[RED][B]「観察力」[/B][/RED][BLUE][B]ありますか？ 〜いつもの景色の中にある小さな変化〜[/B] [/BLUE] 教室の自習室で育てている、[GREEN][B]フィロデンドロン[/B][/GREEN]の仲間。 大きな緑の葉っぱが特徴的で、いつも自習室を利用している塾生さんなら、何度も目にしている植物です。 ところが最近、よ〜く見てみると…… [GREEN][B]真ん中から、何やら白いものが！[/B][/GREEN]👀 春にはこんなものはありませんでした。 毎日少しずつ成長して、気づけばこんな立派な姿に。 [GREEN][B]実はこれ、フィロデンドロンの「花」なんです[/B][/GREEN]🌸 正確には、白い棒状の部分を「肉穂花序（にくすいかじょ）」、それを包んでいる部分を「仏炎苞（ぶつえんほう）」と呼びます。 [BLUE][B]さて、ここでちょっと質問です。 この変化に気づいていた塾生さん、何人いるでしょうか？[/B] [/BLUE] そして…… 講師の皆さんもどうでしょうか？😁 毎日のように目にしている植物ですから、「見て」はいるはず。 でも、 [RED][B]「見ている」ことと「観察している」ことは、少し違います。[/B][/RED] 水やりなどで植物の面倒を見ていると、 「あれ？昨日とちょっと違うな」 「こんなところから何か出てきたぞ」 「葉っぱがまた一枚増えたかな？」 そんな小さな変化に気づくことがあります。 そして、この[RED][B]「観察力」[/B][/RED]。 実は勉強でも、とても大切な力なんです。 問題文のちょっとした言葉の違い。 計算途中の小さなミス。 英単語のスペルの違い。 グラフや資料のわずかな変化。 [RED][B]「なんとなく見る」のではなく、意識してよく見る。[/B][/RED] それだけで、今まで見落としていたものが見えてくることがあります。 そしてもう一つ。 ぜひ、自分自身の小さな変化にも気づいてほしいと思います。 「前より計算が速くなった」 「英単語が自然に出てくるようになった」 「以前は解けなかった問題が解けた」 「前より集中できる時間が長くなった」 成績という大きな結果が出る前には、こうした小さな成長がたくさんあります。 🌱 [RED][B]小さな変化に気づける人は、小さな成長にも気づける。[/B][/RED] 毎日見慣れているものだからこそ、よく見る。 勉強でも日常生活でも、そんな[RED]「観察力」[/RED]を大切にしてほしいですね。 ちなみに、このフィロデンドロン。 まだ新しい部分が伸びてきています。 さて、このあとどうなるのでしょう？ 自習室を利用する塾生のみなさん、次に来たときにはぜひ観察してみてください😊 誰が最初に、「また変わった！」と気づくかな？ [RED][B]植物も、そしてみんなの学力も、 毎日の小さな変化の積み重ねです[/B]。🌱 [/RED] [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』 ITTO個別指導学院[/B]
2026-09-06 【9月北辰テスト前日】〜教室風景〜(ITTO個別指導学院・埼玉幸手駅前校)
[BLUE][B]【9月北辰テスト前日】最後の追い込み！教室は自習生でいっぱいに。[/B] [/BLUE] 本日9月6日は、9月北辰テストの実施日。 その前日、ITTO個別指導学院では、北辰テストに向けて最後の追い込みをする中学3年生たちの姿がたくさん見られました。 「あと1点でも多く取りたい！」 「苦手なところをもう一度確認しておきたい！」 「最後にわからない問題を先生に聞いておきたい！」 そんな思いを持った塾生たちが、続々と自習に来てくれました。 [GREEN][B]自習だからといって「一人で勉強するだけ」ではありません。[/B][/GREEN] 当教室では、テスト前になると自習スペースを利用する生徒が一気に増えます。 そして昨日は、たくさんの生徒が自習に来ることを想定し、[GREEN][B]講師も複数名が教室に常駐。[/B][/GREEN] 自習中でも、 「先生、ここがわかりません！」 「この問題、もう一度教えてください！」 そんな質問があれば、講師がこまめに声をかけたり、手が空いたタイミングで指導したりできる体制を整えました。 写真からも伝わるでしょうか。 机に向かって黙々と問題を解く生徒。 すぐそばで質問に答える講師。 最後まで少しでも力を伸ばそうと頑張る生徒たち。 [GREEN][B]授業の時間だけが、ITTOで勉強する時間ではありません。[/B][/GREEN] 自習スペースも上手に活用しながら、「自分から勉強する習慣」を身につけていくことも、私たちが大切にしていることの一つです。 [RED][B]今日の北辰テスト、頑張ってこい！[/B][/RED] 昨日ここまで頑張ったみんな。 あとは今日、今まで積み重ねてきたものを答案用紙にぶつけてくるだけです。 難しい問題があっても焦らない。 取れる問題を確実に取る。 そして、[RED][B]最後の1秒まで諦めない。[/B] [/RED] 教室からみんなを応援しています！ [RED][B]頑張れ、ITTOの受験生たち！[/B] [/RED] そして北辰テストが終わったら、それで終わりではありません。 結果を見て、できたところ・できなかったところを確認し、次の目標へ。 [GREEN][B]北辰テストも「受けっぱなし」にしない。[/B] [/GREEN] 一つひとつの経験を、次の成長につなげていきます。 [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 [RED]授業だけでなく、自習・質問・テスト対策まで。 一人ひとりの頑張りを、教室全体で応援します。[/RED] 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』 ITTO個別指導学院[/B]
2026-09-06 夏に頑張った分だけ、秋に実る(ITTO個別指導学院・久喜東口大通り校)
[BLUE][B]【夏に頑張った分だけ、秋に実る】[/B][/BLUE]🌾 夏休みが終わり、2学期が始まって約2週間。 夏期講習や自習、家庭学習など、この夏に頑張った皆さん、本当にお疲れさまでした。 でも、夏に頑張った成果は、すぐに目に見えるものばかりではありません。 夏に覚えたこと。 苦手だったけれど、何度も繰り返した問題。 少しずつできるようになった計算や英単語。 その一つひとつが、これからの学習の「栄養」になっていきます。 そして、その成果が少しずつ形になって表れてくるのが、これからの秋です。🍂 定期テスト、北辰テスト、各種検定、そして受験。 9月・10月・11月は、夏に蓄えた力を「結果」につなげていく大切な時期です。 🌱 [RED][B]夏に種をまき、[/B][/RED] ☀️[RED][B] 努力を重ね、[/B][/RED] 🌾 [B][RED]秋に「成績」という実を収穫する。[/RED] [/B] もちろん、夏に思うように勉強できなかった人も大丈夫。 秋は始まったばかりです。 「ちょっと頑張ってみようかな」 その気持ちが芽生えた日が、新しいスタートの日。 ITTO個別指導学院では、一人ひとりの現在地に合わせて、この秋の頑張りをしっかりサポートしていきます。 実りの秋。 一人でも多くの生徒が「頑張ってよかった！」と思える秋になるよう、教室全体で盛り上げていきます！ [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』 ITTO個別指導学院[/B]
2026-09-06 夏に頑張った分だけ、秋に実る(ITTO個別指導学院・久喜西口中央校)
[BLUE][B]【夏に頑張った分だけ、秋に実る】[/B][/BLUE]🌾 夏休みが終わり、2学期が始まって約2週間。 夏期講習や自習、家庭学習など、この夏に頑張った皆さん、本当にお疲れさまでした。 でも、夏に頑張った成果は、すぐに目に見えるものばかりではありません。 夏に覚えたこと。 苦手だったけれど、何度も繰り返した問題。 少しずつできるようになった計算や英単語。 その一つひとつが、これからの学習の「栄養」になっていきます。 そして、その成果が少しずつ形になって表れてくるのが、これからの秋です。🍂 定期テスト、北辰テスト、各種検定、そして受験。 9月・10月・11月は、夏に蓄えた力を「結果」につなげていく大切な時期です。 🌱 [RED][B]夏に種をまき、[/B][/RED] ☀️[RED][B] 努力を重ね、[/B][/RED] 🌾 [B][RED]秋に「成績」という実を収穫する。[/RED] [/B] もちろん、夏に思うように勉強できなかった人も大丈夫。 秋は始まったばかりです。 「ちょっと頑張ってみようかな」 その気持ちが芽生えた日が、新しいスタートの日。 ITTO個別指導学院では、一人ひとりの現在地に合わせて、この秋の頑張りをしっかりサポートしていきます。 実りの秋。 一人でも多くの生徒が「頑張ってよかった！」と思える秋になるよう、教室全体で盛り上げていきます！ [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』 ITTO個別指導学院[/B]
2026-09-06 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)
<font size='3'><font face="メイリオ">[B][BLUE]「希望は、人を成功に導く信仰である。希望がなければ何事も成就するものではない」[/BLUE][/B] ヘレン・アダムス・ケラー(アメリカ・教育家・社会福祉事業家) [B]【人物紹介】[/B]←クリック！
2026-09-06 夏に頑張った分だけ、秋に実る(ITTO個別指導学院・埼玉幸手駅前校)
[BLUE][B]【夏に頑張った分だけ、秋に実る】[/B][/BLUE]🌾 夏休みが終わり、2学期が始まって約2週間。 夏期講習や自習、家庭学習など、この夏に頑張った皆さん、本当にお疲れさまでした。 でも、夏に頑張った成果は、すぐに目に見えるものばかりではありません。 夏に覚えたこと。 苦手だったけれど、何度も繰り返した問題。 少しずつできるようになった計算や英単語。 その一つひとつが、これからの学習の「栄養」になっていきます。 そして、その成果が少しずつ形になって表れてくるのが、これからの秋です。🍂 定期テスト、北辰テスト、各種検定、そして受験。 9月・10月・11月は、夏に蓄えた力を「結果」につなげていく大切な時期です。 🌱 [RED][B]夏に種をまき、[/B][/RED] ☀️[RED][B] 努力を重ね、[/B][/RED] 🌾 [B][RED]秋に「成績」という実を収穫する。[/RED] [/B] もちろん、夏に思うように勉強できなかった人も大丈夫。 秋は始まったばかりです。 「ちょっと頑張ってみようかな」 その気持ちが芽生えた日が、新しいスタートの日。 ITTO個別指導学院では、一人ひとりの現在地に合わせて、この秋の頑張りをしっかりサポートしていきます。 実りの秋。 一人でも多くの生徒が「頑張ってよかった！」と思える秋になるよう、教室全体で盛り上げていきます！ [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』 ITTO個別指導学院[/B]
