2026-08-18 夏期講習空席状況(まなぼうや)

＜夏期講習空席状況＞　８月１８日19:50現在 ８月１９日(水)　臨時追加 17:45〜残１ 18:50〜× 19:55〜× 21:00〜残２ ８月２０日(木) 14:30〜残１ 15:35〜残１ 16:40〜残５ 17:45〜残４ 18:50〜残２ 19:55〜残１ 21:00〜〇 ８月２１日(金) 14:30〜〇 15:35〜残３ 16:40〜残３ 17:45〜× 18:50〜残１ 19:55〜残１ 21:00〜〇 ８月２４日(月) 14:30〜残４ 15:35〜残２ 16:40〜× 17:45〜× 18:50〜残１ 19:55〜× 21:00〜× ８月２５日(火) 14:30〜残３ 15:35〜残２ 16:40〜残１ 17:45〜残３ 18:50〜× 19:55〜残２ 21:00〜× ８月２６日(水)　臨時追加 17:45〜× 18:50〜× 19:55〜× 21:00〜残２ ８月２７日(木) 14:30〜残１ 15:35〜× 16:40〜残３ 17:45〜残２ 18:50〜残１ 19:55〜残２ 21:00〜× ８月２８日(金) 16:40〜× 17:45〜× 18:50〜× 19:55〜× 21:00〜〇 ８月２９日(土) 14:30〜残１ 15:35〜× 16:40〜〇 17:45〜〇 18:50〜〇 19:55〜〇 21:00〜〇 ８月３０日(日) 14:30〜× 15:35〜× 16:40〜〇 17:45〜〇 18:50〜〇 19:55〜〇 21:00〜〇

2026-08-18 理科の実験問題は「比べ方」で解く(希望塾)

どうもどうも塾長の鈴木です♪ さて 理科の実験問題。 受験や北辰には必ず出ますよね。 しかしながら 結果や用語だけを暗記しても 条件が少し変わると解けなくなることがあります。 大切なのは 「[B][U]何を変え[/U]、[U]何を同じ[/U]にして比べたのか[/B]」 を考えることです。 植物の蒸散を調べる実験なら 葉の表側と裏側のどちらにワセリンを塗ったのかに注目します。 それ以外の水の量、植物の大きさ、置く場所などは同じにすることで 初めて違いの原因を確かめられます。 問題を間違えたときは答えだけを覚えず 実験の図に条件を書き込み 「この実験で調べたいこと」を自分の言葉で説明してみることが大切ですよ。

2026-08-18 納豆、オクラ、ねばねば作戦。ネバーギブアップで粘る。(きらめき進学ゼミ)

日差しを遮る雲でどんよりとした天気。 その分、気温は穏やかですか。 秋へと進む火曜日。 朝から夏期講習。 一人ひとりそれぞれのプログラムを。 がんばってよく勉強してくれていますよ。 いい感じ♪ 小学6年生は、復習は一段落して、秋からの予習内容へ。 算数は「比」のところに取り組んでくれています。 今日はその文章題をいろいろと。 中学2年生は、休み明けの課題テストに向けての勉強。 テスト範囲が広いので、一つひとつを確実にマスターしていってください。 さあ、中学3年生。 今週は県立高校の説明会、人気校が続きます。 びっくりするくらい大勢の人が集まりますよ。 圧倒されて気合負けしないように。 参加者が最終的に受験するかどうかはまだわからない場合もあるわけなので、まあ落ち着いて。 漠然としているけど、とりあえず行ってみよう、と考えている人が多いのでしょうね。 さて、そこから、どうするかが、運命の分かれ道。 行きたい、と思ったら、前進。 その勢いで、受験勉強を頑張って続けていきましょう。 最終判断は、出願の時期です。 そこまでは粘る、とにかく粘る。 納豆でもオクラでも食べて、粘ってください♪

2026-08-18 私立高校パンフの見方（留学編）(尾崎塾・富田教室)

多くの高校が国際コースを設置しており，短期〜長期の留学ができると謳っています。 実際のところ，１〜２週間とか３カ月程度の短期間でちゃんとした語学力がつくはずはありません。 英語ペラペラになるには１年程度の長期留学が必須でしょう。 ところが，日本の高校を離れて行くわけですから，帰国してから同学年の友だちと一緒に卒業できるか心配です。 普通に考えると，１年間は日本の学校にいないので，１年遅れて高校卒業ということになります。 私立高校で国際コースとなっているところは海外の学校と提携している場合が多いです。 そして，留学中の単位を日本の単位として認定して，同学年の生徒と一緒に卒業できるようにしていると思われます。 薫英さんのパンフだと ３年間のスケジュールに組み込まれており，３年でちゃんと卒業できそうです。 大阪学院大学高校さんは １０カ月長期留学と書いてあるものの，卒業単位認定のことが書かれていません。 こういうのはパンフにちゃんと明記して欲しいですね。 HPを見ると，２年生の単位として３０単位を認定するようです。 するとほぼほぼ残りの高３次の単位をちゃんと取れば卒業できそうです。 桃山学院高校の国際コースだと，留学してもちゃんと高校３年間で卒業できることが明記されています。 さらに，長期留学の費用(340万円)もパンフに明記されています。 これはかなり良心的で，信頼できる学校だと言えるでしょう。 高校を１年間休学して留学するのはどの高校でも問題なく可能です。 しかし，私立高校の国際コースは１年間留学しても高校を３年間で卒業できたりするのが最大のメリットでしょう。 これ，大阪府立高校だと可能な学校が少ないです。 塾のある北摂地域だと千里高校の国際文化ぐらいしか３年で卒業できないのではないでしょうか。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</

2026-08-18 「あと少し」の頑張りが、結果を変える。(ITTO個別指導学院・久喜東口大通り校)

　 [BLUE][B]「あと少し」の頑張りが、結果を変える。[/BLUE] [/B] 夏期講習後半戦が始まり、教室にも塾生たちの元気な姿が戻ってきました。 久しぶりに会った塾生たちからは、 「宿題、終わりました！」 「休み中も少しずつ勉強しました」 そんな頼もしい声も聞こえてきます。 そして、今週は大切な挑戦が続きます。 [B]8月20日（木）は漢字検定。 8月22日（土）は数学検定。[/B] 受検するみなさんにとっては、　いよいよ最後の仕上げの時期です。 試験直前になると、新しい問題にたくさん手を出したくなるかもしれません。 しかし、今こそ大切なのは、 [RED][B]「できなかった問題を、できる問題に変えること」[/B][/RED]です。 一度間違えた漢字を、もう一度書いてみる。 計算ミスをした問題を、時間を置いて解き直す。 過去問で点数が取れなかった単元を、もう一度確認する。 たった一問でも構いません。 今日できなかった問題が、明日できるようになる。 その積み重ねが、本番での自信につながります。 検定は、合格・不合格だけで終わるものではありません。 目標を決めて勉強したこと。 苦手な問題から逃げずに取り組んだこと。 最後まで諦めずに挑戦したこと。 その経験すべてが、生徒一人ひとりの成長になります。 [B][RED]「あと少しだから、もういい」ではなく、 「あと少しだからこそ、もうひと頑張り」[/RED]。[/B] 教室でも、最後までしっかりサポートしていきます。 [BLUE][B]〜　漢検・数検に挑戦する塾生のみなさんへ　〜[/B][/BLUE] これまで取り組んできた自分を信じて、最後の仕上げを頑張りましょう！ [B]「一人ひとりに付加価値をつけて送り出す」[/B]　ITTO個別指導学院

2026-08-18 「あと少し」の頑張りが、結果を変える。(ITTO個別指導学院・埼玉幸手駅前校)

　 [BLUE][B]「あと少し」の頑張りが、結果を変える。[/BLUE] [/B] 夏期講習後半戦が始まり、教室にも塾生たちの元気な姿が戻ってきました。 久しぶりに会った塾生たちからは、 「宿題、終わりました！」 「休み中も少しずつ勉強しました」 そんな頼もしい声も聞こえてきます。 そして、今週は大切な挑戦が続きます。 [B]8月20日（木）は漢字検定。 8月22日（土）は数学検定。[/B] 受検するみなさんにとっては、　いよいよ最後の仕上げの時期です。 試験直前になると、新しい問題にたくさん手を出したくなるかもしれません。 しかし、今こそ大切なのは、 [RED][B]「できなかった問題を、できる問題に変えること」[/B][/RED]です。 一度間違えた漢字を、もう一度書いてみる。 計算ミスをした問題を、時間を置いて解き直す。 過去問で点数が取れなかった単元を、もう一度確認する。 たった一問でも構いません。 今日できなかった問題が、明日できるようになる。 その積み重ねが、本番での自信につながります。 検定は、合格・不合格だけで終わるものではありません。 目標を決めて勉強したこと。 苦手な問題から逃げずに取り組んだこと。 最後まで諦めずに挑戦したこと。 その経験すべてが、生徒一人ひとりの成長になります。 [B][RED]「あと少しだから、もういい」ではなく、 「あと少しだからこそ、もうひと頑張り」[/RED]。[/B] 教室でも、最後までしっかりサポートしていきます。 [BLUE][B]〜　漢検・数検に挑戦する塾生のみなさんへ　〜[/B][/BLUE] これまで取り組んできた自分を信じて、最後の仕上げを頑張りましょう！ [B]「一人ひとりに付加価値をつけて送り出す」[/B]　ITTO個別指導学院

2026-08-18 福沢諭吉の名言解説20260818(早稲田育英ゼミナール・福山駅家教室)

色んな著名人の名言を解説してくれているサイトから見つけた今の私たちにピッタリな名言です。 ご紹介します。自分の考えと当てはめて考えてみる切っ掛けにしてください。 では、始めます。 慶應義塾創設者の福沢諭吉の名言解説 「人は平等だ」と信じている時点で、あなたは、一生下に落ち続けるのである。 「努力しても評価されない」「環境が悪い」「運が悪い」 こう言って平等を求める人間ほど、いつまでも上に行けない。 慶應義塾創設者・福沢諭吉は、こう遺している。 「天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず」 これを“平等の宣言”と読んだ瞬間、世間は、福沢の意図を完全に取り違えた。 福沢の本当の意図は、その後に続く。 「貴人と賤人、富人と貧人ができるのは、ただ学ぶか学ばないかの違いだけだ」 福沢自身、中津藩の最下級武士の家に生まれ、学問の才能があった父を身分制度のせいで４１歳で失った。 「門閥制度は親の敵」と書いた福沢は、洋学を独学で身に付け、適塾を首席で卒業、慶應義塾を作り、明治政府の高官の誘いを生涯断り続けた。 学んだ者だけが、自分の人生を自分で決められる。 下に落ちる人間はこう考える。「世の中は不平等だ」 福沢は違った。「学ばない者が、自分で不平等を作っている」 生まれは人を決めない。学びが人を分ける。今日、一冊、本を開け。昨日より少し上に行く。 どうでしたか？ 「私は頑張っている」とか「私の子だから、これ位なら普通」とか「私も勉強しなかったけど、チャンとした大人になってる」って大人ほど、自分の意識を振り返ってみて頂きたいと思いました。 またまた余計なお世話でした？ 失礼しました。

2026-08-18 「あと少し」の頑張りが、結果を変える。(ITTO個別指導学院・久喜西口中央校)

　 [BLUE][B]「あと少し」の頑張りが、結果を変える。[/BLUE] [/B] 夏期講習後半戦が始まり、教室にも塾生たちの元気な姿が戻ってきました。 久しぶりに会った塾生たちからは、 「宿題、終わりました！」 「休み中も少しずつ勉強しました」 そんな頼もしい声も聞こえてきます。 そして、今週は大切な挑戦が続きます。 [B]8月20日（木）は漢字検定。 8月22日（土）は数学検定。[/B] 受検するみなさんにとっては、　いよいよ最後の仕上げの時期です。 試験直前になると、新しい問題にたくさん手を出したくなるかもしれません。 しかし、今こそ大切なのは、 [RED][B]「できなかった問題を、できる問題に変えること」[/B][/RED]です。 一度間違えた漢字を、もう一度書いてみる。 計算ミスをした問題を、時間を置いて解き直す。 過去問で点数が取れなかった単元を、もう一度確認する。 たった一問でも構いません。 今日できなかった問題が、明日できるようになる。 その積み重ねが、本番での自信につながります。 検定は、合格・不合格だけで終わるものではありません。 目標を決めて勉強したこと。 苦手な問題から逃げずに取り組んだこと。 最後まで諦めずに挑戦したこと。 その経験すべてが、生徒一人ひとりの成長になります。 [B][RED]「あと少しだから、もういい」ではなく、 「あと少しだからこそ、もうひと頑張り」[/RED]。[/B] 教室でも、最後までしっかりサポートしていきます。 [BLUE][B]〜　漢検・数検に挑戦する塾生のみなさんへ　〜[/B][/BLUE] これまで取り組んできた自分を信じて、最後の仕上げを頑張りましょう！ [B]「一人ひとりに付加価値をつけて送り出す」[/B]　ITTO個別指導学院

2026-08-18 教室だより９月号(早稲田育英ゼミナール・上作延教室)

<a href="http://kamisakunobe.waseiku.com/cl_img/img_list/806/38099.pdf" target="_self">教室だより９月号</a>

2026-08-18 夏期講習21日目(個別指導 大吉ゼミナール・徳庵教室)

<font size="3">夏期講習21日目。 まだ、全生徒と会えたわけではありませんが、全体的な傾向としてお盆休み中に勉強してい生徒はいなさそうです。 まあ、毎年のことで期待はしておりませんが…。 まだ、夏休みの宿題が終わっていない生徒も多いので、今から急いで仕上げていく形になるのでしょうね。 もはや、夏休みの風物詩ともいえる現象で、毎年これを見てきている私としては、早めにやるように事前に伝えるものの、まあ、難しいです。 夏休みの宿題もそうですが、宿題を提出物としてただやるだけなのか、勉強道具として活用するのかで後々の勉強時間が短縮されることにもつながります。 先々で楽をするためには、今頑張らないといけません。</font>