2026-05-28 〈灘区王子公園の学習塾若竹塾〉連立方程式(若竹塾・王子教室)

中学２年生の数学は、連立方程式に入ります。 まずは連立方程式とはどういうものかを理解するところから始まります。 そして、式を解く練習です。 これには、いくつかの方法がありますが、どの方法でも、「正確に速く解く」という練習が一番大事です。 そのあと、いろいろな応用の問題（文章題など）を解きますが、これは結局、題意から式を立てるというものです。 連立方程式に限らず、数学では一番大事な技術の一つです。 小学生以来行っている、「現象を図示して考える」ということが基本です。 塾では、「連立方程式」をしっかりと解くということを、重点的に行います。 ここがゆるいと、あとあとできなくなっていきます。 そして、それができるようになると、「図示して考える」を徹底的に行います。

2026-05-28 勤勉なアリと休憩中のカルガモ。(きらめき進学ゼミ)

くもり模様の木曜日。 雨が降りそうで降りませんか。 日が暮れてからかな。 中間テスト最終組、叡中。 進度が早く、内容も深く量も多いですね。 なんとなく、比叡山高校の入試をイメージした雰囲気。 テスト時間、50分いっぱいかかるようです。 ファイト♪ 一方、公立中は中間テストが返却されて…。 送迎時に立ち話。 平均点とフタコブラクダ。 得点分布がフタコブラクダのコブのようなバラツキになっている。 ずいぶん前からこのように言われていますね。 多少の違いはあるのでしょうが、その傾向はみられるようです。 勉強のコツとしては、好きな教科を頑張る、得意教科を頑張る。 これが効果的だと言われます。 そうすれば、勉強することが好きになり、学習習慣も身につく。 勉強にかける時間も質もうまくいくから、相乗効果で成績もよくなっていく。 部活の試合なら、勝てる試合で勝つ。 勢いに乗ると、いつもなら負け試合かもしれないところで勝てる。 教科や勉強を仕事、試合を営業などに置き換えると、大人にも役立ちますか。 それじゃあ、嫌いな教科、苦手な教科はどうするのか。 これは、コツコツと勉強を続けることが大切。 作戦としては、サンドイッチ作戦が効果的だと思います。 まず、好きな教科、得意な教科から勉強をスタートする。 いい感じで進み始めたら、嫌いな教科、苦手な教科をやってみる。 ちょっと、手間取ってきたら、好きな教科、得意な教科に戻ってみる。 これを繰り返すのがいいかなあ。 あと、嫌いな教科、苦手な教科は学校の先生や友達に教えてもらってもいいし、塾などで勉強するのがいいですね。 塾のある時だけ勉強するのは、あまり効果がないですから、学校の宿題、塾の宿題なども、とにかくやりましょう。

2026-05-28 ６．７．８月の予定表(尾崎塾・富田教室)

６〜８月の予定表です。 　　↓ <a href="http://ozakijuku.com/cl_img/img_list/578/37988.pdf" target="_self">678月予定表</a>

2026-05-28 教室では見られない、もう一つの成長(希望塾)

どうもどうも塾長の鈴木です♪ さて、本日は学総初日でした。 コロナ以降、会場へ足を運ぶことを少し控えていましたが 今日は２年ぶりに塾生さんたちの試合を見させていただきました。 （一部部活動大会、到着したらすでに終わっていた、場所が違った・・・等全て拝見できず申し訳ありません） [B][U]教室で見る表情とはまったく違う真剣な顔 仲間のために走る姿 最後まであきらめずにボールを追う姿[/U] [/B] [U]その一つ一つに、胸を打たれました。 [/U] 明日・明後日も大会が続く塾生さんもいると思います。 どうか最後まで、自分らしく戦い抜いてください！ また今日は 現塾生さんの保護者様にご挨拶できただけではなく 卒塾生の保護者様からお声がけ頂き（感謝感激です！） また もう一人の卒塾生さんのお父様ともお話をすることができました。 卒塾後もお声がけ頂き、近況を教えて頂けること 本当にありがたく感じました。 ありがとうございます。 塾は勉強をする場所ですが 塾生さんたちの成長は机の上だけで見えるものではありません。 [B][U]勝って喜ぶ姿も、負けて涙が止まらない姿も すべてが大切な成長の一場面です・・・[/U][/B] ３年生にとっては最後の大会。 悔いのないように、最後の最後まで全力で。 今日見せてもらった一生懸命な姿を私たちは決して忘れません。 塾生のみなさん本日は本当にお疲れさまでした。

2026-05-28 通院(個別指導 大吉ゼミナール・徳庵教室)

<font size="3">本日は2か月に１度の持病通院の日でした。 血液検査をしてからの診察ですが、医者からは「本当に申し訳ないのですが、順調すぎて言うことがない。」そうです。 自宅を出てから帰宅するまで３時間ほど要するのですが、その中の診察は１分程度ですから、そりゃ申し訳なくも思うでしょう。処方箋をもらうために行っているようなものですからね。 医者も匙を投げるほど順調ということです。</font>

2026-05-28 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)

<font size='3'> [B][BLUE]「時は、それをよく用いる者には親切である[/BLUE][/B] アルトゥル・ショーペンハウアー(ドイツ・哲学者) [B]【人物紹介】[/B]

2026-05-27 根。(きらめき進学ゼミ)

曇り空の水曜日。 お昼頃、一雨来ました。 少しジメジメしていますか。 梅雨の準備のような空。 中学3年生の数学。 公立中は標準的な進度かなあ。 昨日は、どこをやっているかなあ、とたずねたら、次は、へいほうなんちゃら、らしいと。 ずいぶん昔、3年生男子から、へいほうねがわからん、と言われて、なんのこっちゃと。 また、その後の昔、かんとうひらのって何、と聞かれたこともありました。 ひらのさんじゃなくて…とリアクションしたような記憶ですが。 この類のことは、いろいろとあるようで、わがこくってどこ、と生徒から聞かれた先生も。 クニが成り立ち始めた古い昔には、そのように呼んだところがあったのかもしれない。 まあ、でも、わからないことをわからないといえることはいい。 そこが勉強のスタートライン。 いざ、公立中3年生の塾の数学は「平方根」へ。 そりゃまあ、へいほうね、でもありますが、へいほうこん、と読みます。 確かに根、ねのようなものですね。 根…コン…ある数を何乗かして得た数に対し、そのもとの数。 平方根…二乗してaとなる数をaの平方根という。たとえば、4の平方根は2と-2。自乗根。 立方根は高校数学で登場するかな。 根…コンは数学用語だけでなく化学用語でも。

2026-05-27 「勉強を楽しくする力」(希望塾)

どうもどうも塾長の鈴木です♪ さて・・・ 最近とある塾生さんが ４世紀から５世紀ごろの朝鮮半島の国名を覚えるために [B]自分で作詞作曲をして覚えていました！[/B] 思わず笑ってしまいましたが・・・ 同時に[U]「これは本当にすばらしいな」[/U]と感じました。 勉強というと どうしても 「つらいもの」「やらされるもの」「覚えなければいけないもの」 と考えてしまいがちです。 しかしながら この塾生さんは違いました。 ただ丸暗記するのではなく 自分なりに覚えやすい形に変え 歌にして、楽しみながら頭に入れようとしていたのです。 これは、点数以上に大切な力だと思います！ なぜなら、勉強ができるようになる生徒さんは ただ言われたことをこなすだけではなく [B][U]「どうしたら覚えられるだろう」 「どうしたら忘れにくくなるだろう」 「どうしたら自分に合ったやり方になるだろう」 [/U] [/B] と自分で工夫するようになっていくからです。 もちろん、最初から上手にできる必要はありません。 語呂合わせでも、歌でも、イラストでも、表にまとめることでも 声に出して読むことでもかまいません。 大切なのは [B]勉強を少しでも自分のものにしようとする前向きな姿勢[/B]です。 今回のように 歴史の国名を作詞作曲して覚えるという発想は とてもユニークです。 でも [B]こうしたユニークな工夫の中にこそ 本当の意味での学びがあります。 [/B] [U]「覚えなさい」と言われて覚えるだけではなく 自分で覚え方を考える。[/U] [U]「わからない」で止まるのではなく 自分なりに何とかしようとする。 [/U] この姿勢が育ってくると、勉強は少しずつ変わっていきます。 希望塾では、ただ問題を解くだけでなく こうした生徒さん一人ひとりの工夫や前向きな取り組みも大切に見ています。 [B][U]自分で考え、自分で工夫し、自分で前に進もうとする力は 必ず後から大きな力になります！[/U][/B] 勉強は、真面目に取り組むことも大切です。 でも、それと同じくらい、楽しみながら続ける工夫も大切です。 今回の塾生さんの姿を見て、改めてそのことを感じました。 [B]「勉強を楽しくする力」 [/B] これは、 [B]これから先もずっと役に立つ、とても大切な力[/B]だと思います。

2026-05-27 Dr.ストレッチ(個別指導 大吉ゼミナール・徳庵教室)

<font size="3">今日は午前中に時間があったので、Dr.ストレッチに行ってみました。 知人が継続的に通っており、いいよとのことだったので、６０分お試しに行ってきました。 めちゃくちゃ痛かったです。１時間ひたすら伸ばされ続けましたが、まだまだ時間が欲しいそうです。 会員入会の営業を受けましたが、今回はお断りしました。 この痛みに６０分以上耐えれる自信がないですね。また、継続的に通うとなると月３万ぐらいかかります。 そんなお金はないです(笑) 施術から数時間経過しましたが、すでに筋肉痛と好転反応らしきものは感じています。 明日になってどうなっているか確認しますが、劇的によくなるようであれば、改めて検討が必要になりますね。 </font>

2026-05-27 ここでしか教われないよ(尾崎塾・富田教室)

たいへん失礼ながら，現代文の先生方はお気づきでないことばの説明をしました。 （ホントは失礼とは思っていないけど・・・） ウチの塾でそれを教わった生徒は今後このことばが出題に使われたときに大きな差をつけることができます。 お楽しみに！ <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</