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日記一覧
2026-03-20 小学生英語、最初の一歩は「楽しい」から(希望塾)
どうもどうも塾長の鈴木です♪ 本日は一転して肌寒い・・・ 春特有の三寒四温。 どうぞみなさまがたご自愛ください。 さて、本日は、小学５年生英語体験を行いました。 今回はアルファベットの学習からスタートしましたが やはり小学生の授業は「楽しい」が何より大切だと改めて感じました。 ただ覚える、ただ書くだけではなく、声に出したり 一緒に確認したりしながら できるだけ明るい雰囲気の中で取り組んでもらいました！ 初めての英語でも、楽しく入っていければ 「もっとやってみたい」という気持ちにつながります。 英語はこれから長く学んでいく教科だからこそ 最初の入り口で「英語っておもしろい」と感じられることはとても大事です。 小学生のうちに、まずは英語に親しみを持つこと。 これが中学以降の学習にも大きくつながっていきます。 今日の体験が、その良い第一歩になってくれていたら嬉しいです。 次回もまた一緒に頑張りましょう！(^^)/
午後から春の日差しの金曜日。 春分の日。 春のお彼岸。 牡丹餅ですね。 昔ながらの、というのはなかなかお目にかかれない、と思っていましたが、今は普通に平和堂で売っていますか。 お供えするとともに三時のおやつにいかがでしょう。 朝から春期講習。 春休みはまだですが、この三連休からが春休みのようなものですね。 新高校3年生と話。 学校の先生とも進路のことなど話は進んでいるようです。 それにも沿うように、塾からもいろいろと。 こうしたらいいのでは、という提案など。 まず、おすすめの一つが、手帳というかダイアリーというか、まあ、そういう類のものを用意しよう、と。 最近は何でもスマホの時代で、大人もそうでしょうか。 まあ、それはそれで便利なところもあります。 まさに携帯ですから、いつでもどこでも。 しかし、一覧性がない。 新聞を広げて眺める感じのようなことはできないだろう。 今日、話をしていたのは、もう一年を切った大学入試をにらんでの計画。 予備校タイプの塾では、オリジナルのシステム手帳を準備しているところもありますか。 まあ、なければないで、そのほうが都合いいかもしれない。 自分で気に入ったものも選べるから。 今の時期だと4月はじまりの手帳類が売られています。 1月はじまりのものだと12月までだろうから、翌年の大学入試の時期までの予定が書けない。 だから、手帳選び、ちょうどナイスタイミング、かも♪ 以前、中学3年生にも塾から渡していたことがありますが、受け止め方は十人十色。 給食みたいに均一化しなくてもいいか、とアドバイスをする程度にしています。 でもまあ、受験ということを考えるとやはりあったほうがいい。 受験生自身の自分のスケジュール帖ですからね。 そんなこんなで、探してみたらどう、と提案しています。
2026-03-20 いまどきの合格発表(尾崎塾・富田教室)
高倍率だった春日丘高校に合格した塾生に，合格発表ってどんな感じなの？と聞くと，スマホの画面を見せてくれました。 いまどき，学校に掲出したのを見にいくのではないのね？ まあ，たしかに，高倍率になればなるほど不合格の人も多いわけで，発表を友達と見に行ったらビミョーな雰囲気になったりしますからね。 でも，なんとなくスマホの発表の方が，見る瞬間がドキドキですね。 我々のころだと，時刻の前に現地に集合して，発表担当者がカーテンを開けるか何かして番号が一斉に見えるわけです。 自分でタイミングを考えるまでもなく，全員が一斉に自分の番号をさがすということなので，そこにドキドキはしません。 数年前，神戸大の発表画面のクリックがどうしてもできない生徒がいて，代わりに見てあげたことがありましたっけ？ こちらはその生徒の力がわかっていて，まあ合格してるでしょうと思って開けたら，ちゃんと合格してました。 さて，今日から国公立中期後期の発表がはじまります。 結果次第で浪人決定する生徒もいますが，はたして・・・ <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</
■令和８年度！国公立大学入試！最新合格実績！（令和８年４月入学） <b>祝合格！山梨大学医学部！</b> 合格おめでとうございます！！ <a href="https://blogmura.com/profiles/10901840?p_cid=10901840"><img src="https://blogparts.blogmura.com/parts_image/user/pv10901840.gif" alt="PVアクセスランキング にほんブログ村" /></a> <a href="https://juken.blogmura.com/juken_kouritsuikkanschool/ranking/in?p_cid=10901840" target="_blank"><img src="https://b.blogmura.com/juken/juken_kouritsuikkanschool/88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 公立中高一貫校受験へ" /></a><br /><a href="https://juken.blogmura.com/juken_kouritsuikkanschool/ranking/in?p_cid=10901840" target="_blank">にほんブログ村</a> <a href="https://juken.blogmura.com/juken_ikkanschool/ranking/in?p_cid=10901840" target="_blank"><img src="https://b.blogmura.com/juken/juken_ikkanschool/88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 中高一貫校受験へ" /></a><br /><a href="https://juken.blogmura.com/juken_ikkanschool/ranking/in?p_cid=10901840" target="_blank">にほんブログ村</a>
金曜日ブログ担当の大谷 詠子です。気づけば3月も下旬、桜の開花だよりがあちらこちらから届いていますが、新潟はもう少し先のようですね。日中は暖かい春の日差しを感じられますが、夕方になると一気に気温が下がり昼夜の寒暖差が大きい毎日ですので、体調管理が難しいですね。小中学校は終業式、卒業式を終え、子どもたちにとっては楽しい春休みですが、我が家は来週から春期講習！体調を万全にして頑張りたいと思います。 先週、今週と卒塾した生徒さんたちが会いに来てくれています。今春卒塾した生徒だけでなく、３年前に卒塾し、春から大学生になる生徒さんたちも来てくれて嬉しい限りです。中には３年ぶりに会う生徒さんもいるのですが、高校の３年間というのは本当に大きく成長しますね。卒塾した時の面影から一気に「大人」な顔となり、子どもたちの成長に驚かされます。今週顔を見せに来てくれた生徒さんから素敵なプレゼントを頂きました。 ↓ ↓ ↓ 以前のお便りで最近の我が家で、『古墳時代ブーム』が起きていることを書いたのですが、それを見て、何と「前方後円墳」のポーチと、埴輪付きのエコバッグです。エコバッグの方は、折りたたんで、埴輪の内部にしまうことが出来、中に荷物を入れると、埴輪が肩に乗る仕様です。 ポーチは私の筆箱兼物入れに、エコバッグは息子のお気に入りとなりました。ポーチも息子との争奪戦だったのですが、勝利し、私のものとなりました。仕事柄、筆箱に入れる筆記具は色々と多く、さらに最近は老眼鏡も手放せないので、筆記具、付箋、老眼鏡と必要グッズが一つにまとまって、とても重宝しています。 春から新潟、県外で新生活を迎える卒塾生さん達、素晴らしい新生活となりますように！是非、またいつでも遊びに来ていただきたいと思います。 さて、年度末を迎えました。各学年、成績表が出ています。それぞれの成績は、大学入試、高校入試に繋がる評価点となります。出された評価は覆りませんが、今年度の反省を次年度に活かすことは出来ます。１回１回の評価点は大学入試、高校入試どちらにおいても重要な得点となります。特に、高校入試においては、内申点があと１点あるかないかで、志願できるかどうかも関わってくる程、重要なものです。是非、出された成績表をよく見て、次年度、どう行動するべきか？をしっかりと考えてもらいたいと思います。 新年度を迎えるにあたり、中学２年生、高校２年生の人は特に、自分の進路について保護者の方とよく話し合ってもらいたいと思います。どういう方向へ今後進んでいきたいのか？そのためにどうするべきか？をこの年度替わりの休みの期間に考え、計画を立てられると良いですね。１年はあっという間ですし、大学入試でも高校入試でも既に１年をきっています。少しでも早くスタートを切られるよう、春休みを大切に過ごしてください。
2026-03-20 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)
<font face="メイリオ"><font size='3'> [B][BLUE]「一人立てる時に強き者は、真正の勇者なり」[/BLUE][/B] フリードリヒ・フォン・シラー(ドイツ・詩人、歴史学者、劇作家、思想家) [B]【人物紹介】[/B]←クリック！
今春も、大学入試で女子枠があって、それで合格した女子学生がいるはずです。 おめでとうございます！ 普通、大学に合格した塾生には絶対におめでとうとは言わないのですが、女子枠で合格したおめでたい学生は、文字通りおめでとうございます。 実力がないのに大学に入れてもらえるという枠ですから、負の要素しかないのですけどね。 気の毒なのは、その女子よりも実力がありながら不合格にされた男子諸君です。 こんな男女差別があっていいの？ そもそも、理工系を中心に、女子が少ないので、女子を増やそうというのが大学の意図なのでしょう。 それはいいのです。 優秀な女子を増やして合格してもらえばいいだけの話。 女子の合格ラインを下げるというのは全く本末転倒なのです。 やるべきことは、高等学校で女子の理数教育を充実させることです。 ちょうど先日、神戸大理系学部の合格体験記を書いてくれた塾生は女子なのです。 それで、高校の先生に「数�靴脇颪靴い�らやめとけ」と言われていました。 そこには「女子には数�靴鰐詰�」という考えが潜んでいた可能性が高いのです。 単に教え方が悪いからだと思うのですけどねぇ・・・ おそらく、男女差というのがあって、女子の脳にフィットした教え方があるはずなのです。 そういう研究をしない怠慢高校教師が多いのだと思われます。 高等学校での女子への理数教育の充実によって、理数のできる女子を増やし、結果的に理系女子大学生の数が増えるという方向をめざすべきなのです。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</
2026-03-19 こちらもタンポポ。(きらめき進学ゼミ)
雨からくもり、その後、夕方から晴れ模様。 春らしい天気ですか。 足元の春、タンポポはそのような様子を感じる装い。 長く続いてきたラジオ第二放送がなくなるらしい。 外国語ニュースも聞けて異国情緒も味わえたのに、残るのかなあ、どうだろう。 英語講座など、語学講座はすでにFMに引っ越ししていたから、いつか、と思っていたら、とうとう、ついに。 まあ、FMは音質がいいから。 でも、それならそれで、FMで2波にしてくれたらいいのに。 そのようなことで、高校野球の中継も、大相撲の関係で途中からはFMのようです。 ジャズが流れているほうがいいのに。 今日は、お昼のニュースのあと、突然、民放あちこち掛け持ちのDJ、Masa-Ito氏のライブ音源番組だった。 まあ、それはそれでいいか。 春、いろいろと変わりますか。 昔、ラジオ少年だったオジサンからのお知らせ。 さて、小学6年生。 ご卒業おめでとうございます。 4月からは中学1年生。 オジサンのころは、儀式がありました。 坊ちゃん刈りから二枚刈り、つまり、坊主頭に。 それから、詰襟の学生服。 首元のカラーが新鮮だった。 また、学生カバンも。 ちょっと大人に近づいた感じもしましたね。 まあ、こういうところから中学生へと変わっていったのです。 今の子どもたちはどうなんだろう。 あまり変化はないのだろうか。 とりあえず、この春休み、勉強だけはやっておこう。 ずっと遊んでばかりだと、勉強することを忘れるだろうから。
2026-03-19 「わからないところは聞きなさい」の落とし穴(希望塾)
どうもどうも塾長の鈴木です♪ 本日は桜の開花宣言もありあたたかい！ しかし花粉症の方には辛い日ですよね・・・ さて 本日は「わからないところは質問して教えてもらいなさい」 という考え方について、少し大切なお話をさせていただきます。 「個別指導なので質問しやすく安心です」 「わからないところは教えてもらいなさい」 ・・・云々といったお話を耳にすることがあります。 このお気持ちはとてもよく分かります。 [B]わからないままにしないこと 質問できる環境がある[/B] ことはとても大切です。 しかしながら長年プレイングマネージャーとして 現場で生徒さんたちを見ていると やはり少し気になる場面があります。 [B]授業では「わかった」と言っていた[/B]のに [U]家に帰ると手が止まる 次の週にはまた同じ問題で止まる テストになると何も書けない [/U] こうした様子が見られることがあります。 もし思い当たる場面がありましたら 僭越ながら少しだけこの先を読んでいただければと思います。 それでは なぜこのようなことが起きるのでしょうか？ それは [U]「質問できること」と「成績が上がること」 「分かった」と「自分一人で解ける」[/U] は[B]必ずしも一致しない[/B]からです。 すぐに質問できる環境にいることで [B]自分で考える前に聞いてしまう[/B] [B]説明を聞いて安心してしまう [/B] [B]先生に聞いてその問題の答えが合ってればいいや[/B] という「その場を乗り切ればいいや！」という状態になってしまう 生徒さんも多いのです。 そして[B]一番大きな落とし穴[/B]は、 [B]教えてもらったことで [U]「できるようになった」と錯覚してしまう[/U][/B]ことです。 教えてもらっているときは「わかった」と思います。 しかしそれは、まだ支えがある状態です。 テストでは先生はいません。 [U]自分一人で思い出し、考え、解く必要があります。[/U] つまり本当に大切なのは [B]質問して理解することだけではなく そのあと自分で解けるようになったか[/B] なのです。 ここまでいって初めて、点数につながります。 実際に伸びていく生徒さんは 実は [B]すぐに質問せず、まず自分で考えます[/B] また [B]教えてもらったあとにもう一度解く[/B] [B]できるまで繰り返す [/B] [U]こうした取り組みを大切にしているのです[/U]。 これは学校の先生や塾の先生であれば全員ご存知かと思います。 また、「やる気」についても少し触れさせてください。 やる気は、最初からあるものというより [B]できなかった問題が解けるようになった！[/B] [B]もう一回やったらできた！！[/B] そのような経験の中で少しずつ生まれてくることが 多いと感じています。 当塾では 集団授業で理解をつくり その後の演習で「自分で解けるか」を確認する形をとっています。 もちろんすべての生徒さんが必ず伸びるわけではありません。 （そうなることを目標にしておりますが） 最終的に大きな差になるのは [B]できるまでやりきったかどうか[/B] [B]間違えた問題に向き合ったかどうか [/B] そして何より [B]「できるようになりたい！」という気持ち[/B]です。 私たちは、そのための環境と関わりを整えていますが もちろん完璧ではありません。 それをどう活かすかは 私たちの努力、目配り、気配りも欠かせませんが お子様一人ひとりの「ご家庭での」取り組みによる部分も 大きいと感じています。 実際、成績上位者の多くの保護者さんは口をそろえて 「家で夜遅くまでやっています」 とおっしゃります。 「わからないところは質問して教えてもらう」 ということは大切です。 ただ、それだけで安心してしまうのではなく [B]そのあと一人で解けるようになっているかどうか[/B] この視点を持っていただけると お子様の学習は大きく変わっていきます。 ご家庭でも [B]「質問できた？」ではなく [/B] [B]「分からなかった問題一人で解けるようになった？」 [/B] この一言をかけていただけると 取り組みが変わることがあります。 少しの意識の違いが、大きな結果の違いにつながっていくのです。
2026-03-19 小学生もスクールIE(個別指導 スクールIE・白井校)
<img src="https://jukutown.com//cl_img/img_list/148/37931.jpg" alt="260319" title="260319" width="320" height="240"/> 当教室では、地元の中学生が多数をしめていますが、在籍している小学生たちも結果を残しています。 小学生は、中学受験をするか公立中学に進学するかで、授業内容が大きく異なります。小学生で入会をご検討されている方は、お気軽にご相談してください。
