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日記一覧
2026-07-28 夏休みの宿題(個別指導Plus1・南篠崎教室)
夏休みが始まり10日間が過ぎましたが 夏休みの宿題を１つとっても 各学校で内容も量もバラバラです 中には夏休みの宿題自体がないと言う学校もあります 中３生にとってみると受験勉強に集中できるとも言えますが 中には宿題がないから勉強しないという生徒も出てくるでしょう やはり何事もバランスが大事だと思います 受験生は特に夏休みの宿題を早めに終わらせ 受験勉強や9月10月に待つ定期試験に備えましょう 非受験生もやっかいな宿題を早めに終わらせて９月や１０月初めの試験に臨みましょう。 P1では7月21日から夏期講習が始まってます。 各生徒で学習する単元を変えて、個々の課題に取り組んでいきます 秋の定期試験や模試、さらに受験のために力をつけていきましょう A='https://www.plus1-mizue-juku.com/']新しいブログのホームページはこちら[/A] ******************************************************** ********** ■□ plus1で一緒に成績をＵＰしよう！ □■ 江戸川区 都営新宿線 瑞江駅 篠崎駅から徒歩圏内、一之江、小岩から通学圏内で個別指導塾をお探しの方、是非お気軽にお問い合わせください。 中学受験（偏差値50くらいまでのゆるやか中学受験） 都立高校受験 （城東 江戸川、葛西南、小岩、葛西工科、第三商業、 紅葉川・篠崎・日本橋・葛飾野など） 私立高校単願試験 大学受験（学校型推薦、共通テスト・一般）に 対応しております。 各学校の偏差値、出題傾向、 ボーダーライン等のご相談にも応じます。 １：２までの完全個別指導です。 転塾・新規の塾選び・各種学習相談 も 受付中です。 http://plus1shinozaki.com/ 教室直通電話番号 03-3698-6641
2026-07-28 夏期講習8日目(個別指導 大吉ゼミナール・徳庵教室)
<font size="3">夏期講習8日目。 今日は今朝から、妻の実家の犬の病院への送迎を行ってきました。 教室へ来るのがギリギリになりましたが、生徒が来るまでに冷房が効いている状態にはなりそうです。 この関係でしばらく午前中はバタバタしますが、運営には支障がないように気を付けてまいります。</font>
夏期講習がはじまりました〜 標準受講で朝８時から夕１７時半まで。 途中３０分だけ昼休みで，あとは休憩なしの９時間演習です。 「量より質」などと言えるのは，ちゃんと「量」をやった人だけです。 たくさんの量＝経験値がないと質は高められません。 ウチの塾ではこの夏に大量に演習して量をかせいでもらいます。 すると秋以降に質が高まってくる「かも」です。 可能性を少し高めるための夏です。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</
2026-07-28 算数・数学の夏期講習生募集！(ゼロスクール)
この夏、算数・数学を得意科目に！ ✔ 計算ミスを減らしたい ✔ 文章題が苦手… ✔ 基礎からやり直したい 一人ひとりに合わせて、基礎から丁寧に指導します。 現在、中学3年生は満員のため、小学生〜中学2年生を募集中！ 少人数指導のため、定員になり次第受付終了です。 📍ゼロスクール（ひばりヶ丘・新座） 📞080-4173-9386（平尾） #個別指導塾 #学習塾 #新座 #ひばりヶ丘 #東久留米 #西東京 #算数 #数学 #夏期講習 #小学生 #中学生
2026-07-28 ネット文章時代からネット動画時代へ(ＫＥＥＮ ＷＩＴ 国語塾・谷町五丁目教室)
こんにちは。 ＫＥＥＮ ＷＩＴ 国語塾の京谷良輔です。 ８月の塾内月間目標は「動画だけではなく、文章にも触れよう」といたします。 私は最近、ネットを使う際に、文章を読む機会が減り、動画を見る機会が増えていると感じています。 動画は何か別のことをしながらでも見られますので、文章より動画に触れる時間が長くなっています。 しかし、文章と動画では、理解に大きな違いがあります。 文章は自分が読まないと進まないので、読み終わると内容を深く理解できていることが多いです。 が、動画は自分が見なくても進むので、見終わっても内容を深く理解できていないことが多いです。 だから最近私は、動画を多く見ているのに、様々な物事の内容の理解が浅くなっている気がします。 ８月は生徒の皆様は夏休みで、普段よりも時間に余裕があるという方もいらっしゃると思います。 だから来月は、動画のみならず文章にも触れ、物事の内容の理解を深めていただければ幸いです。
2026-07-28 「よくわかった」と「自分でできる」(新成ゼミナール)
「授業を聴いてよくわかった」からといって成績が上がるわけではありません。 教師は説明や解説がうまくて当たり前ですから、生徒は理解できた気になってしまいます。 中学の学習内容くらいだと器用な生徒は、授業だけでOKかもしれません。 しかし、高校では真剣に授業を受けていても「わからない・解けない問題」が一気に増えます。 「教わったことを自分でアウトプットする習慣」がついていないとヤバいことになります。 アウトプットする一つの手段が宿題です。 自分のチカラだけで解くことができるかどうかの確認になっています。 新成ゼミナールでは、生徒が自力で解けることがゴールです。 高校進学後も困らない質の高い学習習慣を、生徒が身に着けることができるように、 時には厳しく指導しています。
2026-07-28 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)
<font size='3'>[B][BLUE]「自由になるということは、自分の鎖をはずすだけでなく、他人の自由を尊重し、支えるような生き方をすることでもある」[/BLUE][/B] ネルソン・ホリシャシャ・マンデラ(南アフリカ・元大統領、政治家) [B]【人物紹介】[/B]
2026-07-27 子どもの学力格差、原因は･･･？20260727(早稲田育英ゼミナール・福山駅家教室)
現役小学校教員が教える 子どもの学力格差、原因は・・・？ 今、学校では、子ども達に「努力」をさせることができません。 昔の学校は、子どもに努力をさせることができました。 宿題を出す。 できるまで「居残り」をさせる。 時には厳しく指導する。 でも今は違います。 宿題を出せばクレーム。 補習をやればクレーム。 厳しく指導をすれば「子どもがかわいそう」とクレーム。 その結果、学校は「子どもを頑張らせる」力を失いました。 そこで何が起きたのか。 ものすごい勢いで子ども達が二極化してしまっています。 誰に言われなくても、自分で努力ができる子。または、努力できる環境が整っている子と、誰にも言われなければ、努力ができない子、または、周りが努力をできる環境を作ってあげることができていない子。 最悪な場合は、子どもが「努力をしてみようかな」と少しだけ思っても、それを止めたり、それとは真反対の要求をする家庭内の圧力です。 今までは、そういった格差があれば学校が埋め合わせをすることができていました。 無理やりでも努力をさせることができていました。けれども今は違います。 学校のこの「援助」や「補助」が【迷惑】や【晒し者】の言葉で圧し潰されてしまっています。 だから格差は広がるばかりです。 だから、これからの時代「学力の差」ではなくて、「努力できるかどうかの差」がどんどん広がって10年後の学力の差に大きな違いが起こっています。 その力をつけさせることができるのは、これらの事実を理解している「大人」だけなんです。 学校ではできません。 では、親として子どもに何ができるのか、どんな環境を作ってあげるべきなのか。 これから広がる格差、指をくわえて見ているのではなくて、自分の子どもは自分で守ってあげましょう。
＜夏期講習空席状況＞ ７月２７日19:28現在 ７月２８日(火) 14:30〜残５ 15:35〜× 16:40〜残３ 17:45〜残４ 18:50〜× 19:55〜残１ 21:00〜× ７月２９日(水) 臨時追加 17:45〜× 18:50〜× 19:55〜残１ 21:00〜残１ ７月３０日(木) 14:30〜× 15:35〜× 16:40〜残３ 17:45〜残２ 18:50〜× 19:55〜× 21:00〜〇 ７月３１日(金) 14:30〜残３ 15:35〜× 16:40〜× 17:45〜× 18:50〜× 19:55〜× 21:00〜× ８月３日(月) 14:30〜〇 15:35〜残４ 16:40〜残１ 17:45〜残１ 18:50〜残４ 19:55〜残１ 21:00〜× ８月４日(火) 14:30〜残３ 15:35〜残１ 16:40〜残２ 17:45〜残３ 18:50〜× 19:55〜残２ 21:00〜× ８月５日(水) 臨時追加 17:45〜残１ 18:50〜× 19:55〜残１ 21:00〜残２ ８月６日(木) 14:30〜残１ 15:35〜× 16:40〜残２ 17:45〜残５ 18:50〜残３ 19:55〜残２ 21:00〜〇 ８月７日(金) 14:30〜残３ 15:35〜× 16:40〜残１ 17:45〜残１ 18:50〜× 19:55〜残１ 21:00〜〇 ８月１７日(月) 14:30〜残４ 15:35〜残５ 16:40〜× 17:45〜× 18:50〜残１ 19:55〜× 21:00〜× ８月１８日(火) 14:30〜残４ 15:35〜残３ 16:40〜残３ 17:45〜残３ 18:50〜× 19:55〜残１ 21:00〜× ８月１９日(水) 臨時追加 17:45〜残１ 18:50〜× 19:55〜× 21:00〜残２ ８月２０日(木) 14:30〜残１ 15:35〜残１ 16:40〜残５ 17:45〜残４ 18:50〜残２ 19:55〜残２ 21:00〜〇 ８月２１日(金) 14:30〜〇 15:35〜残３ 16:40〜残３ 17:45〜× 18:50〜残１ 19:55〜残２ 21:00〜〇 ８月２４日(月) 14:30〜残４ 15:35〜残２ 16:40〜× 17:45〜× 18:50〜残１ 19:55〜× 21:00〜× ８月２５日(火) 14:30〜残３ 15:35〜残２ 16:40〜残１ 17:45〜残３ 18:50〜× 19:55〜残２ 21:00〜× ８月２６日(水) 臨時追加 17:45〜× 18:50〜× 19:55〜× 21:00〜残２ ８月２７日(木) 14:30〜残１ 15:35〜× 16:40〜残３ 17:45〜残２ 18:50〜残１ 19:55〜残２ 21:00〜× ８月２８日(金) 16:40〜× 17:45〜× 18:50〜× 19:55〜× 21:00〜〇 ８月２９日(土) 14:30〜残１ 15:35〜× 16:40〜〇 17:45〜〇 18:50〜〇 19:55〜〇 21:00〜〇 ８月３０日(日) 14:30〜× 15:35〜× 16:40〜〇 17:45〜〇 18:50〜〇 19:55〜〇 21:00〜〇
2026-07-27 子ども達へのＳＮＳ禁止法(早稲田育英ゼミナール・八王子みなみ野教室)
こんばんは。 最近、世界各国で広がっている「子ども達へのＳＮＳ禁止法」・・・ 日本は・・・相変わらず様子見の感が強いですかね・・・？ 親御さんがかける「フィルター機能」はあるにせよ、あくまでも任意なので、強制力は弱いというところでしょうか。。。 もし法規制するとしたら、対象とする年齢層、何をどこまで規制するか論は色々と議論は必要かとは思いますが、思い切ってやってみれば良いと思っています。 子ども達にとって、ＳＮＳは本当に必要ですか？ 「ないならないでなんとかなる！」、だって昔はなかったんですから・・・ ないというふじゅうさを感じれば人間は考える動機が生まれる、まさに「課題解決」じゃないですかね。。。 ではでは。
