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日記一覧

2026-10-29 友人自慢(尾崎塾・富田教室)

秋の園遊会が行われたようです・・・ 今回も招待されなかった・・・(あたりまえ!) いや、でも、今回はですね、 なんと! 高校時代の友人が2名も招待されているんですよ。 一人は今もよく連絡取り合ってる友人です。 クラスでも成績トップだったと思います。 そいつに、現代文の試験で1度勝ったので、それだけが自慢。 それで、陛下や雅子さま愛子さま佳子さまとお話したようです。 雅子さまとは入省が同期だとかで、共通の知り合いもいたようです。 来年招待されたときには、そいつの友人なのだと話ができそうやな。 何で招待してもらえるかな? 地学教育への多大なる貢献? ノーベル賞級の発明である現代文解法? 穿った見方満載の塾ブログが世に認められて・・・ 楽しみにしておきましょう。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験(指導・勉強法)へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</

2026-10-29 <灘区王子公園の学習塾若竹塾>中3相似図形(若竹塾・王子教室)

中3数学は、相似の分野を学習しています。 相似の概念は小学校でも学びます。 「形が同じで大きさが違う」くらいの感覚でいいと思います。 まあ、これに限らず、どの分野でも、どの科目でも、基本的で、中心となる部分をしっかりと、考え理解することが大事です。 そこが怪しいと、そこから先に対して「きちんと理解し使えるようになる」のはなかなか大変です。 相似な図形も、どのように”比”をとっていくかが基本となります。 基本的な概念の理解と、地道に比をとっていくという作業をしっかりと学習する必要があります。 これが高校に入っても、数学で躓かないようにする学習方法です。

2026-10-29 中学1年生も中学生らしい学習習慣がついてきましたよ。(きらめき進学ゼミ)

放射冷却。 今朝は6.9℃だったらしい(@ ̄□ ̄@;)!! 一気に11月下旬並みの気温だったとか。 お昼前のラジオの天気情報から。 そして、今日の最高気温は21℃になるかと。 以上、大津市ですけど。 夏から秋を通り越して冬。 まあ、そんな感じですね。 皆様、冬の準備、そろそろ。 そんなこんなで、まず11月は、中学生や高校生は期末テストです。 中学生は県立高校入試が早くなったことも影響しているのか、定期テストや実力テストの時期が昔よりも早め。 したがって、なんともう、テスト範囲が知らされている教科もあるようです。 今日も中学1年生がテスト範囲になる予定の習った範囲の教材に取り組まねば、と頑張っていました。 中学1年生、定期テストも春から数えると、中間、期末、中間、とこなしてきて、次は4度目の定期テストの期末。 いい意味で慣れてきたようです。 次は頑張らねば、と口に出しているのは頼もしい。 そうして、だんだんと学習習慣がついていくのだと思います。 いい感じですよ(^^♪

2026-10-29 埼玉県公立高校進学希望状況(希望塾)

がようやくでました。10月1日調査版です。 こちら こちら(スマホ版) さて、埼玉県公立高校の進路希望倍率が発表されました。 今年の中学3年生は県内で60,491人。 昨年より1,711人減少しています。 一方、公立高校の希望者は昨年より2,078人減少しており 少子化に加えて私立高校などへの進学希望が増えていることがわかります。 近隣では上尾高校が2.32倍と依然として高倍率。 一方、北本高校は0.53倍、桶川西高校は0.44倍と 学校による差が大きくなっています。 また、鴻巣高校は1.16倍から1.40倍へ上昇しましたが これは募集定員が40人減った影響が大きいため 単純に人気が高まったとはいえません。 今年度の特徴(毎年かな)は 受験生が減っても[B]人気校への集中は続き [/B] 高校によって倍率の差が大きいこと。 しかしながら これは10月1日時点の希望倍率です。 今後の志望校変更で数字は動きます。 塾生さんたちは 倍率に振り回されず [B]今やるべき勉強を「一つずつ積み重ねて」いきましょう![/B]

2026-10-29 ご報告(希望塾)

【10月27日に発生したスマホ版ホームページの不具合について】 運営会社から サーバー更新作業に伴う設定不備が原因だったとの報告を受けました。 現在は復旧しており、お問い合わせフォームの送受信にも問題はなかったとの説明を受けています。 また、現時点で不正アクセスや個人情報漏えいの報告はないとのことです。 希望塾としては、保護者様の個人情報の安全性を重視し 引き続き運営会社に確認を行って参ります。 希望塾北本 塾長 鈴木祐介

2026-10-29 生活のリズムは何がよいのか(個別指導 大吉ゼミナール・徳庵教室)

<font size="3">3年ほど前までは大阪市内の方で学習塾を運営していました。 よーいどんのオープニングで起床し、12時頃に教室に到着。 23時頃に帰宅し、夕飯・筋トレ・入浴をし、だいたい2時までには布団に入るという生活でした。 当然ながら、朝起きるのは全然ダメでした。 この2年間は早朝から働いていたこともあって、結構朝には強くなりました。 再び学習塾を運営することになりわかってきたことですが、朝早く起き過ぎると夜がしんどいです。 午前7時ぐらいに起床しても、仕事のピーク帯は18時からのため、体力的に大変ですので、最近は遅寝遅起きを始めています。 あくまで生活リズムの調整を行っているだけですが、周りから見れば不健康な生活になるのでしょうか。</font>

2026-10-29 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)

<font face="メイリオ"><font size='3'>[B][BLUE]「誠実な友人ほど、偉大な人生の宝はない」[/BLUE][/B] ホセ・マルティ(キューバ・文学者、革命家) [B]【人物紹介】[/B]←クリック!

2026-10-29 勉強を頑張るためにも、体調管理を大切に(ITTO個別指導学院・久喜西口中央校)

[BLUE][B]勉強を頑張るためにも、体調管理を大切に[/B]![/BLUE] 10月も残りわずかとなりました。朝晩は肌寒く、服装の調整に迷う季節ですね。 勉強を頑張るためにも、まずは毎日の体調管理を大切にしましょう。夜更かしを控え、食事と睡眠の時間をしっかり確保したいですね。帰宅後の手洗いや、寒さに合わせて羽織れる上着の準備も心がけましょう。 テストや受験に向けて頑張っている皆さん。疲れを感じたときは、無理をせず休むことも大切です。 「よく学び、よく食べ、よく眠る」を心がけ、元気に一日一日を積み重ねていきましょう! [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』 ITTO個別指導学院[/B]

2026-10-29 勉強を頑張るためにも、体調管理を大切に(ITTO個別指導学院・久喜東口大通り校)

[BLUE][B]勉強を頑張るためにも、体調管理を大切に[/B]![/BLUE] 10月も残りわずかとなりました。朝晩は肌寒く、服装の調整に迷う季節ですね。 勉強を頑張るためにも、まずは毎日の体調管理を大切にしましょう。夜更かしを控え、食事と睡眠の時間をしっかり確保したいですね。帰宅後の手洗いや、寒さに合わせて羽織れる上着の準備も心がけましょう。 テストや受験に向けて頑張っている皆さん。疲れを感じたときは、無理をせず休むことも大切です。 「よく学び、よく食べ、よく眠る」を心がけ、元気に一日一日を積み重ねていきましょう! [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』 ITTO個別指導学院[/B]

2026-10-29 勉強を頑張るためにも、体調管理を大切に(ITTO個別指導学院・埼玉幸手駅前校)

[BLUE][B]勉強を頑張るためにも、体調管理を大切に[/B]![/BLUE] 10月も残りわずかとなりました。朝晩は肌寒く、服装の調整に迷う季節ですね。 勉強を頑張るためにも、まずは毎日の体調管理を大切にしましょう。夜更かしを控え、食事と睡眠の時間をしっかり確保したいですね。帰宅後の手洗いや、寒さに合わせて羽織れる上着の準備も心がけましょう。 テストや受験に向けて頑張っている皆さん。疲れを感じたときは、無理をせず休むことも大切です。 「よく学び、よく食べ、よく眠る」を心がけ、元気に一日一日を積み重ねていきましょう! [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』 ITTO個別指導学院[/B]

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