2026-02-21 休塾日のお知らせ(個別指導　スクールIE・白井校)

2/22(日）〜2/23（月）の間は、教室はお休みです。御用の方は2/24（火）のPM２時以降にお越しください。

2026-02-21 今年は早い(LIMIX　リミックス)

2026年度の千葉県の高校入試が早くも終わってしまいました。 結果は3月3日ですから受験生の人たちは2週間ほど俎板の上の鯉状態を楽しんでください。 結果がまだ分からないので何とも言えませんが、うちの受験生たちは「自分なり」以上に頑張った子が今年は出ないかなと思っていたとこころ、そういう子に育った子もいたので良い受験になったのではないかと思います。 計算は全員全部合ってました、漢字は８問中６問は当てたんで何とかなったと思いたい！ まだ大学受験が終わってないので、私は終われません。 去年の大学受験がここ１０年で（私が）一番努力した年だったはずで「いやーこれ以上は努力できないな」と一年前に思っていたはずだったのですが、今年は去年を軽く上回る努力をしております。 生徒をダシに勉強させてもらえるのは楽しいので苦にはならないのが我ながらお得な性格してるとは思っています。 あと少しだけ頑張りますが、２月２７日から３月３日まではお休みいただきますんで！！！

2026-02-21 春♪(きらめき進学ゼミ)

朝から晴れのいい天気。 春ですね、これはもう。 足元の草花に朝露。 さて、次は何が咲くだろう。 そのようなことで、朝から、冬期講習のゴールへ。 中学3年生が、直前の県立高校入試に向けて最終チェック。 基礎基本の点検なども。 あとは、早寝早起き朝ごはん。 そして、体調管理。 昨夜は中学2年生。 送迎時にお母さまともちょっとお話。 インフルエンザで学校がお休みの分、なんと、春休みにかけて補充授業の日が設けられるらしい。 まあ当然だといえば当然か、塾でも何かの時は振替受講をしてもらっていますから。 あと細かいところで、なるほど、と思ったのは、テストの日は午前中で終わるのだけれど、ちゃんと給食を終えてから下校になること。 これはいいですね。 昔なら、さっさと帰って家でお昼ご飯でした。 お膳に置いてあるだけの時のこともありましたが、ちゃんと準備がしてある。 レンチンなどありませんでしたけど、ちゃちゃっとお茶漬けなど、保温ポットのお湯でお茶を入れてなどはできますから。 それが給食となると、ありがたいものです。 いいな。 2年生、春休みが明けたら3年生。 そして、修学旅行。 楽しみです。 今から、旅行の予習もいいですね。 あと、実力テストがありますか。 これも、中学校の対応が早まったと感じることの一つで、「新研究」の購入がもう終わっている。 以前は、叡中は除き、公立中の場合、この春休み付近のことが多かったように思います。 それが、冬休み頃になりましたね。 また、2年生の保護者向けの説明会でも、地元の高校からの説明が行われた模様。 一年後に向かって、スタートが早くなっています。 今までのなんとなく過ごす春休みが、目標が身近になっている春休みに。 塾の春期講習も間もなくスタート。 それぞれの春、春休みをプログラムしていってください。

2026-02-21 【塾長のつぶやき】都立高校受験本番日、頑張れ中３生！(早稲田育英ゼミナール・松木教室)

こんにちは塾長です。土曜日につぶやきます。 今日は暖かくなりました。明日も春のような陽気になるらしいですね。 ２月２１日は都立高校受験本番の日です。 数多くの受験生が受験が臨んでいます。 当教室からの数名受験をしていて、 これまで培った知識を試すときです。 まずは落ち着いて実力を思う存分発揮していきましょう。 あとはケアレスミスをいかになくすかが、最大のポイントになってきますので、しっかり問題を読みこんで解いてください。 本年度も全員合格を目指していますので、プレッシャーに負けず乗り切っていきましょう。 必ずうれしい結果が出ますよ！ １週間頑張りましょう。

2026-02-21 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)

<font size='3'><font face="メイリオ">[B][BLUE]「私たちが持って生まれた素質の芽生(めば)えは、ふだんから手塩にかけていないと、たくましくはならない」[/BLUE][/B] ヨハン・ヴォルフガング・フォン・ゲーテ（ドイツ・詩人、劇作家、小説家、自然科学者、政治家、法律家） [B]【人物紹介】[/B]

2026-02-21 ミラノ・コルティナ冬季オリンピック(A1セミナー・西荻窪教室)

　オリンピック選手が努力するということの桁違いのレベルに、本当に驚かされる。　あれだけの努力をしても、自信が揺らぎミスを犯してしまう。　その涙の深い意味に感動し、いろんな人生訓を教えられる。 　深夜、すべてを賭けて高木美帆がスピードスケート１５００M、 金へ挑んだ。　世界記録保持者は魂のスケートを見せてくれたが、メダルの獲得さえできなかった。　四年間の努力が実らなかった。　だけど、見ている者たちに感動を与えてくれた。　結果は報われなくてもチャレンジすることの尊さ、美しさを！　彼女のこれからの人生の大きな糧になることは間違いないだろう。　 　“お疲れ様でした。　そして、ありがとう！”

2026-02-20 今日の夜ごはん(森塾)

今日の夜ご飯はハンバーガー&#127828; はさむだけなので、とっても楽！ 我が家は共働きなので、夕ご飯担当なのですが… 昼間に作って出ていくので、子ども達はぼくの作ってる姿を見ていません… だからなのか、今日の授業参観で 「お母さん、ご飯作ってくれてありがとう」 「お父さん、車を運転してくれてありがとう」 って言われて&#128557; いやいや、お父さんだって毎日夜ご飯作ってますけど！！ 認知してもらえるように頑張ります&#128557; 今日も待ってるよ&#12316;

2026-02-20 尾崎塾2.0(尾崎塾・富田教室)

かねてからご案内のとおり，塾の体制が新しくなります。 尾崎塾2.0の始動です（シン尾崎塾ちゃうんかい？） 早朝６時から働いて働いて働いて働いて働いてまいりましたが，もうやーんぴっ 夕１８時からきっちり仕事してまいります。 そして，やる気のスイッチを押して押して押して押して押しまくったりなんかしてやんねーからなっ！ だって，スイッチどこにあるかわかりませんから。 まあ，ウチの塾はちゃんとやる気のある生徒諸君が来てますので，スイッチ入れる必要ないのでね。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</

2026-02-20 いよいよ本格的な春へ。(きらめき進学ゼミ)

また冬の寒さに後戻り。 ちょっぴり寒いです。 くもりがちの空で、気温も低めかなあ。 お昼過ぎのラジオのWeather informationによると、ここから天気は回復。 週末は春の陽気になる模様♪ 中学1、2年生の学年末テストは今日で終わりかな。 ちょっと一休み。 その後、もうひと頑張りしてください。 今の学年の学習内容が残っていると思いますから。 さて、この後に習う内容はどうなるのか。 なんと、次の学年の最初の中間テストの範囲になる場合が多いです。 したがって、教科書やワーク類はその時まで必要。 おいておきましょう。 小学6年生。 中学入学準備プログラム。 数学の最初のところ、「正負の数」の計算に取り組んでもらっています。 基礎基本を確実にするのが入学前までの目標。 気合の入った複雑な問題は、1年生になってからチャレンジしてもらいましょうか。 英語も最初のところ。 何が最初かというと、中学校の採択教科書の学習内容の進む順に沿って進行。 文の形をマスターしていきます。 英単語は昔と違って語数が多いので、単語を覚えていくのはなかなか大変。 覚えなさい、単語テストをするから、というのでは理解は進まない場合があります。 そこのところは柔軟に。 高校受験にも対応の単語集もうまく活用して。 定期テストまでには確実にしていこう、という流れで。 さあ、張り切ってまいりましょう。

2026-02-20 希望塾という名前(希望塾)

[U][/U][U][/U][U][/U][U][/U]どうもどうも塾長の鈴木です♪ さて本日発表された 埼玉県の公立高校入試の志願状況（スマホ版） について、思うことがあります。 全日制の倍率は１.０４倍。 前年より下がりました。 数字だけを見ると 「入りやすくなった」と感じる方もいらっしゃるかもしれません。 近年は私立高校を第一志望にするご家庭も増えています。 それぞれのご家庭なりの判断があることでしょう。 公立にも私立にも、それぞれの良さがあります。 ただ一つ、私が大切にしたいと思っていることがあります。 [B]高校進学はゴールではない[/B] ということです。 そこから三年間が始まり その先に進路があり さらにその先に長い人生が続きます。 倍率が下がるということは 入り口の緊張感が少し和らぐということでもあります。 その分 [B]基礎学力や学習習慣に差があるまま進学する[/B]ケースも出てきます。 高校の授業は速く、内容も深くなります。 英語や数学は特に積み上げ科目です。 土台が曖昧なまま進むと ある日突然、分からなくなります。 最初は小さなつまずきでも 復習の習慣がなければ積み重なります。 そして [B]「自分はできない」と思い込んでしまう・・・[/B] 私はそこを一番心配しています。 勉強は才能ではありません。 [B]やり直す力 [/B] [B]確認する力[/B] [B]できないときにもう一度向き合う力[/B] [U]この繰り返しが 後から大きな差になります[/U]。 当塾では 丸がついているかどうかではなく [B]問題を解いた中身を見ます[/B]。 [U]学校ワークも「全科目」事前に提出[/U]してもらい [B]途中式の有無 丸付けの有無 誤字脱字はないか[/B] 等確認します。 派手ではありませんが そこを整えることが 生徒さんの学力の土台を強くします。 [B]面倒でも直す 注意されたら修正する できない問題を放置しない[/B] この積み重ねが 高校で壁にぶつかったときに 自分を支える力になります。 社会に出れば 今度は [B]答えのない問題[/B]ばかりです。 そのとき [B]過去に試行錯誤した経験があるかどうかで 踏ん張れる力が変わります[/B]。 もし将来、壁にぶつかったときに [B][U]「あのときやり直したな」と ほんの少しでも思い出してくれたら・・[/U]・[/B] そして [B][U]まだやれるかもしれないという 小さな希望を失わずにいてくれたら・・・[/U][/B] [U]そんな願いを込めて[/U] この塾を 「[B]希望塾[/B]」 と名付けました。 今この時間も、教室では 塾生が静かにワークを開いています。 消して、書き直し、また考える。 派手さはありません。 けれど そこには確かな前進があります。 入試の数字や制度がどう変わろうと [B]この小さな積み重ね[/B]こそが その先の高校生活を支え さらに[B][U]その先の人生を支え[/U]る[/B]と 私は信じているのです。 そして今日もまた その小さな灯を一つずつ、ともしていきます。