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日記一覧
2026-08-31 「9月から頑張る」を本当の行動に変える計画(希望塾)
どうもどうも塾長の鈴木です♪ ８月も今日で終わり、いよいよ明日から９月です。 夏休みを振り返り 「もう少し勉強できたかもしれない」 「９月からは気持ちを切り替えて頑張りたい」 そう思っているお子さんも多いのではないでしょうか。 ただ、ここで気をつけたいことがあります。 成績が上がるかどうかは、立派な計画を作ったかではなく 計画したことを[B]実際に終わらせたか[/B]で決まるということです。 子どもたちは、ときどき驚くほど細かな予定を立てます。 「１７時から数学、１８時から英語、１９時から理科」 ところが、学校から疲れて帰ってきたり 数学が予定より長引いたりすると その日の計画が一気に崩れます。 すると 「今日はもう無理」 「明日からやろう」 となり、せっかくの計画が 勉強しなかった自分を責める材料になってしまいます。 [B]計画とは[/B]自分を縛るものではありません。 [B]やるべきことを確実に終わらせるため[/B]の[U]道具[/U]です。 ９月からの計画は、次の３つだけで十分です。 一つ目は、細かく決めすぎないこと。 「毎日１７時から１８時まで数学」と決めるよりも 「今週中に数学の一次関数を２ページ進め 間違えた問題をもう一度自力で解けるようにする」 と決めた方が はるかに実行しやすくなります。 二つ目は [U]「何時間勉強するか」ではなく [/U] [B]「何を終わらせるか」[/B]を決めること。 机に２時間座っていても、ただ答えを写して終わったのであれば 力はつきません。 反対に、短い時間でも 「英単語を１００語確認する」 「数学を２０問解き、間違いを解き直す」 「理科の苦手単元を1つ説明できるようにする」 ここまで終えれば、確かな前進です。 勉強時間は大切です。 しかしながら もっと大切なのは [B][U]その時間で何ができるようになったか[/U][/B]です。 三つ目は あえて何も入れない「調整日」を作ること。 毎日予定を詰め込むと 学校行事や体調不良で一日遅れただけで すべてが崩れてしまいます。 そこで、日曜日の午後などを空けておきます。 [U]予定どおりなら復習に使う。 遅れていたら、そこで取り戻す。[/U] この余白があるだけで 計画はずっと[B]続けやすく[/B]なります。 もちろん 「無理をしない」と「楽をする」は違います。 [B]本当に必要な量はきちんとやり切らなければなりません[/B]。 最初から完璧を求め、三日で終わってしまう計画では意味がないということです。 [U]一週間続けられる計画を立てる。 実行する。 できなかった部分を調整する。 そして、次の一週間につなげる。[/U] そして[B]時間よりも「中身」に注目[/B]する！ この小さな繰り返しが、秋以降の大きな成績差になります。 ９月から変わるのは、完璧な計画を作ったお子様ではありません。 [B] 小さな約束を一つずつ守り 終わらせることを積み重ねた[/B]お子様です。 まずは今夜 「来週一週間で、何をできるようにするか」 親子で一つだけ決めてみてはいかがでしょうか。 ９月は、気持ちを切り替える絶好の節目です。 大きく変わろうとしなくても大丈夫です。 [B]昨日までできなかったことを、今日一つできるようにする[/B]。 [U]その一歩から、秋の成長は始まります[/U]。
2026-08-31 正しい『仕上げ』の方法(啓新セミナー)
皆様こんにちは、啓新セミナー代表の大谷繁樹です。 8月も今日で終わりですね。 8月31日と言えば、我々が子供の頃は夏休みの最終日（夏の終わり）でしたが、今は小学校も中学校も高校もすでに始まっていますから、夏の終わりがないように感じますね。 （確かに、『終わり』というよりは、これからますます暑くなるような気が・・・） 年のせいか、あまり暑さを感じなくなってきたのですが、ここに来て体に熱がこもって暑さが抜けない感じがします。 夏バテしているような気はしないのですが、それでも体調管理には気を付けなければいけませんね。 昨日、一昨日と、中学生対象の『定期テスト直前対策講座』を行いました。 暑い中、朝早くからお疲れ様です。 みんな学校のワークが終わっています？ので、対策講座では、塾のワークやプリント使って、その『確認』が中心となります。 ここで不思議なことが・・・ 学校のワークは〇ばかりなのですが、塾のワークは×ばかり・・・ 塾のワークが特別難しいという訳ではないのですが、本当に不思議です。 まあ、理由は簡単。 塾のワークはテスト形式で何も見ないでやるのに対して、学校のワークは教科書やワークの要点などを見ながらやったので、当然よくできるのです。 基本事項を整理するために教科書や要点等を確認するのはいいことなのですが、仕上げの段階でも何かを見ながらやったら意味はありません。 それで○になっても、それは自分の力ではありませんからね。 仕上げの段階でやるべきことは・・・ �．謄好鳩措阿撚燭盡�ないでやる（ただし、わからない問題に時間をかけ過ぎない） ��間違えた問題を解答・解説、教科書等で確認する（わからなければ質問する） �４岼磴┐震簑蠅鬚發Π貪找鬚�直す �ご岼磴い�なくなるまで時間の限り�◆き�を繰り返す �タ�学の応用問題等の解説を読んでも理解できない（本番で解けそうもない）問題には手を出さない（解けそうな問題に力を入れる） です。 学校のワークが終わった＝理解できた（点数が取れる） とは限りません。 正しい『仕上げ』の方法で、最後のチェックをしてください。
2026-08-31 夏期講習31日目(個別指導 大吉ゼミナール・徳庵教室)
<font size="3">夏期講習31日目。 夏期講習の全日程は33日だと思っていたのですが、どうやら私勘違いしていたようで、32日間でした。 ブログを書き忘れた日もない日、日付を重複して数えて日もなかったです。最初から日数を数え間違えていたようです。 さて、本当に勘弁して頂きたいのが、煙草のポイ捨て。吸い殻が落ちてことがあるのですよね。ちょうど入り繰りの前に…。 今日はパッケージのゴミまで玄関前に落ちていて、わざとではないかと悪意を感じています。 また、犬のフンまで近くに落ちていましたし、徳庵ってこんなにマナー悪かったっけと、子供の頃から住んでいる地域に少し嫌気がしました。 近隣に飲食店も多いので人気はあるに越したことはありませんが、ゴミは持ち帰ってくださいね。</font>
2026-08-31 夏期講習32日目(個別指導 大吉ゼミナール・徳庵教室)
<font size="3">夏期講習32日目。 本日が夏期講習の最終日となっております。 2学期の始業式が早くなり、夏休み期間が短くなってから数年が経過しておりますが、それに伴って夏期講習の期間も短くしようかなと検討していた時期もありました。 ただ、そうすることによるメリットがなく、授業間隔が短くなってしまうデメリットの方が大きいような気がしております。 また、今の時代の子供たちに短期集中というのはあまり向いていないような感じがし、できるだけ長い期間で緩やかに消化してあげた方が良いような気がしています。 給食のない短縮期間中なども利用しながら、できるだけ緩やかに組んでいく方向で今後も実施予定です。</font>
2026-08-31 さあ明日から９月ですね。【9月の過ごし方】(ITTO個別指導学院・埼玉幸手駅前校)
[BLUE][B]【9月の過ごし方】[/B][/BLUE] 2学期のスタートが、その後を大きく変える！ いよいよ9月。 長かった夏休みが終わり、学校生活も本格的に再スタートします。 実は9月は、どの学年にとってもとても大切な時期です。 夏休みに頑張って蓄えた「学力の栄養」を、これから「成績」という実りに変えていく季節。 だからこそ、9月をなんとなく過ごしてしまうのはもったいない！ 今回は、学年別に「9月に意識してほしいポイント」をご紹介します。 ⸻ [B]🌱 [BLUE]小学生[/BLUE][/B] 「学校のリズム」を早めに取り戻そう！ 夏休み明けは、生活リズムが崩れたまま学校が始まってしまうお子さまも少なくありません。 まず大切なのは、 ・決まった時間に寝る・起きる ・学校の宿題をためない ・毎日少しでも机に向かう という基本的な習慣を取り戻すことです。 特に算数は、これまで習った内容を使いながら新しい単元へ進んでいきます。 「ちょっと分からない」をそのままにしないこと。 小学生のうちに[RED][B]勉強する習慣と、分からないことを質問する習慣[/B][/RED]を身につけておきましょう！ ⸻ [B]📘 [BLUE]中学1年生[/BLUE][/B] そろそろ「中学生の勉強」に慣れる時期！ 中学校生活にも慣れてきた中学1年生。 一方で、ここから少しずつ学習内容が難しくなっていきます。 英語や数学を中心に、 「1学期はできていたのに、最近ちょっと難しい…」 という生徒が出てくるのもこの時期です。 9月は、[RED][B]1学期の苦手を残さないこと＋次の定期テストを意識すること[/B][/RED]がポイント。 まだ中1だから大丈夫、ではありません。 高校入試につながる中学校生活は、すでに始まっています！ ⸻ [B]📚 [BLUE]中学2年生[/BLUE][/B] [RED][B]実はとても重要！「中だるみ」に注意！[/B][/RED] 中学2年生は、部活動でも学校生活でも中心になってくる時期。 その一方で、受験まではまだ時間があるように感じてしまい、勉強への意識が下がりやすい学年でもあります。 しかし、中2で習う英語・数学の内容には、[RED][B]中3や高校入試につながる重要単元がたくさんあります。[/B][/RED] 9月からは、 ・定期テストの点数 ・通知表 ・苦手科目、苦手単元 を少しずつ意識してみましょう。 「受験生になってから頑張る」のではなく、[RED][B]受験生になる前に準備[/B][/RED]しておく。 これが中2の大きなポイントです！ ⸻ [B]🔥 [BLUE]中学3年生[/BLUE] [/B] [RED][B]ここからは「一日一日」が進路につながる！[/B][/RED] 中学3年生にとって、9月からは高校入試に向けた重要な期間です。 北辰テスト、定期テスト、学校の成績、志望校選び……。 やるべきことが一気に増えてきます。 特に大切なのは、[RED][B]「入試の勉強」と「学校の勉強」を両立させること。[/B] [/RED] 埼玉県の高校入試では、学力検査だけではなく調査書や面接なども含めて、総合的に準備していく必要があります。 「まだ時間がある」ではなく、 [RED][B]今日できることを、今日きちんとやる。[/B][/RED] その積み重ねが、数か月後の大きな差になります。 志望校について迷っていること、不安に思っていることも、ぜひ早めに相談してください。 ⸻ [B]🎓 [BLUE]高校生[/BLUE][/B] [RED][B]「進路から逆算する」勉強へ！[/B][/RED] 高校生は学年によって目標が大きく異なります。 高1は、まず学校の授業についていくことと学習習慣の確立。 高2は、志望大学や進路を少しずつ具体化し、必要科目を意識した学習へ。 そして高3は、いよいよ受験本番を見据えた実戦的な学習が必要になります。 「とりあえず勉強する」から、 [RED][B]「自分の目標のために、何を勉強するのか」[/B] [/RED] へ切り替えていきましょう。 ⸻ [B]🍁 [BLUE]9月は「収穫の秋」へのスタート！[/BLUE] [/B] 夏休みに頑張ったことは、すぐに結果として見えないこともあります。 でも、その努力は決して無駄にはなりません。 夏に蓄えた学力の栄養を、秋には[RED][B]「成績」というおいしい実りのある果実[/B][/RED]として収穫できるように。 ITTO個別指導学院では、一人ひとりの学年・目標・現在の学力に合わせて、2学期の学習をサポートしていきます。 勉強について。 定期テストについて。 高校受験・大学受験について。 検定について。 そして進路について。 「こんなことを相談してもいいのかな？」 そんなことでも大丈夫です。 [B][RED]勉強だけを教えることが、塾ではありません。[/RED][/B] 9月から一緒に、実りある秋をつくっていきましょう！ ⸻ [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』[/B] ITTO個別指導学院
2026-08-31 さあ明日から９月ですね。【9月の過ごし方】(ITTO個別指導学院・久喜東口大通り校)
[BLUE][B]【9月の過ごし方】[/B][/BLUE] 2学期のスタートが、その後を大きく変える！ いよいよ9月。 長かった夏休みが終わり、学校生活も本格的に再スタートします。 実は9月は、どの学年にとってもとても大切な時期です。 夏休みに頑張って蓄えた「学力の栄養」を、これから「成績」という実りに変えていく季節。 だからこそ、9月をなんとなく過ごしてしまうのはもったいない！ 今回は、学年別に「9月に意識してほしいポイント」をご紹介します。 ⸻ [B]🌱 [BLUE]小学生[/BLUE][/B] 「学校のリズム」を早めに取り戻そう！ 夏休み明けは、生活リズムが崩れたまま学校が始まってしまうお子さまも少なくありません。 まず大切なのは、 ・決まった時間に寝る・起きる ・学校の宿題をためない ・毎日少しでも机に向かう という基本的な習慣を取り戻すことです。 特に算数は、これまで習った内容を使いながら新しい単元へ進んでいきます。 「ちょっと分からない」をそのままにしないこと。 小学生のうちに[RED][B]勉強する習慣と、分からないことを質問する習慣[/B][/RED]を身につけておきましょう！ ⸻ [B]📘 [BLUE]中学1年生[/BLUE][/B] そろそろ「中学生の勉強」に慣れる時期！ 中学校生活にも慣れてきた中学1年生。 一方で、ここから少しずつ学習内容が難しくなっていきます。 英語や数学を中心に、 「1学期はできていたのに、最近ちょっと難しい…」 という生徒が出てくるのもこの時期です。 9月は、[RED][B]1学期の苦手を残さないこと＋次の定期テストを意識すること[/B][/RED]がポイント。 まだ中1だから大丈夫、ではありません。 高校入試につながる中学校生活は、すでに始まっています！ ⸻ [B]📚 [BLUE]中学2年生[/BLUE][/B] [RED][B]実はとても重要！「中だるみ」に注意！[/B][/RED] 中学2年生は、部活動でも学校生活でも中心になってくる時期。 その一方で、受験まではまだ時間があるように感じてしまい、勉強への意識が下がりやすい学年でもあります。 しかし、中2で習う英語・数学の内容には、[RED][B]中3や高校入試につながる重要単元がたくさんあります。[/B][/RED] 9月からは、 ・定期テストの点数 ・通知表 ・苦手科目、苦手単元 を少しずつ意識してみましょう。 「受験生になってから頑張る」のではなく、[RED][B]受験生になる前に準備[/B][/RED]しておく。 これが中2の大きなポイントです！ ⸻ [B]🔥 [BLUE]中学3年生[/BLUE] [/B] [RED][B]ここからは「一日一日」が進路につながる！[/B][/RED] 中学3年生にとって、9月からは高校入試に向けた重要な期間です。 北辰テスト、定期テスト、学校の成績、志望校選び……。 やるべきことが一気に増えてきます。 特に大切なのは、[RED][B]「入試の勉強」と「学校の勉強」を両立させること。[/B] [/RED] 埼玉県の高校入試では、学力検査だけではなく調査書や面接なども含めて、総合的に準備していく必要があります。 「まだ時間がある」ではなく、 [RED][B]今日できることを、今日きちんとやる。[/B][/RED] その積み重ねが、数か月後の大きな差になります。 志望校について迷っていること、不安に思っていることも、ぜひ早めに相談してください。 ⸻ [B]🎓 [BLUE]高校生[/BLUE][/B] [RED][B]「進路から逆算する」勉強へ！[/B][/RED] 高校生は学年によって目標が大きく異なります。 高1は、まず学校の授業についていくことと学習習慣の確立。 高2は、志望大学や進路を少しずつ具体化し、必要科目を意識した学習へ。 そして高3は、いよいよ受験本番を見据えた実戦的な学習が必要になります。 「とりあえず勉強する」から、 [RED][B]「自分の目標のために、何を勉強するのか」[/B] [/RED] へ切り替えていきましょう。 ⸻ [B]🍁 [BLUE]9月は「収穫の秋」へのスタート！[/BLUE] [/B] 夏休みに頑張ったことは、すぐに結果として見えないこともあります。 でも、その努力は決して無駄にはなりません。 夏に蓄えた学力の栄養を、秋には[RED][B]「成績」というおいしい実りのある果実[/B][/RED]として収穫できるように。 ITTO個別指導学院では、一人ひとりの学年・目標・現在の学力に合わせて、2学期の学習をサポートしていきます。 勉強について。 定期テストについて。 高校受験・大学受験について。 検定について。 そして進路について。 「こんなことを相談してもいいのかな？」 そんなことでも大丈夫です。 [B][RED]勉強だけを教えることが、塾ではありません。[/RED][/B] 9月から一緒に、実りある秋をつくっていきましょう！ ⸻ [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』[/B] ITTO個別指導学院
2026-08-31 さあ明日から９月ですね。【9月の過ごし方】(ITTO個別指導学院・久喜西口中央校)
[BLUE][B]【9月の過ごし方】[/B][/BLUE] 2学期のスタートが、その後を大きく変える！ いよいよ9月。 長かった夏休みが終わり、学校生活も本格的に再スタートします。 実は9月は、どの学年にとってもとても大切な時期です。 夏休みに頑張って蓄えた「学力の栄養」を、これから「成績」という実りに変えていく季節。 だからこそ、9月をなんとなく過ごしてしまうのはもったいない！ 今回は、学年別に「9月に意識してほしいポイント」をご紹介します。 ⸻ [B]🌱 [BLUE]小学生[/BLUE][/B] 「学校のリズム」を早めに取り戻そう！ 夏休み明けは、生活リズムが崩れたまま学校が始まってしまうお子さまも少なくありません。 まず大切なのは、 ・決まった時間に寝る・起きる ・学校の宿題をためない ・毎日少しでも机に向かう という基本的な習慣を取り戻すことです。 特に算数は、これまで習った内容を使いながら新しい単元へ進んでいきます。 「ちょっと分からない」をそのままにしないこと。 小学生のうちに[RED][B]勉強する習慣と、分からないことを質問する習慣[/B][/RED]を身につけておきましょう！ ⸻ [B]📘 [BLUE]中学1年生[/BLUE][/B] そろそろ「中学生の勉強」に慣れる時期！ 中学校生活にも慣れてきた中学1年生。 一方で、ここから少しずつ学習内容が難しくなっていきます。 英語や数学を中心に、 「1学期はできていたのに、最近ちょっと難しい…」 という生徒が出てくるのもこの時期です。 9月は、[RED][B]1学期の苦手を残さないこと＋次の定期テストを意識すること[/B][/RED]がポイント。 まだ中1だから大丈夫、ではありません。 高校入試につながる中学校生活は、すでに始まっています！ ⸻ [B]📚 [BLUE]中学2年生[/BLUE][/B] [RED][B]実はとても重要！「中だるみ」に注意！[/B][/RED] 中学2年生は、部活動でも学校生活でも中心になってくる時期。 その一方で、受験まではまだ時間があるように感じてしまい、勉強への意識が下がりやすい学年でもあります。 しかし、中2で習う英語・数学の内容には、[RED][B]中3や高校入試につながる重要単元がたくさんあります。[/B][/RED] 9月からは、 ・定期テストの点数 ・通知表 ・苦手科目、苦手単元 を少しずつ意識してみましょう。 「受験生になってから頑張る」のではなく、[RED][B]受験生になる前に準備[/B][/RED]しておく。 これが中2の大きなポイントです！ ⸻ [B]🔥 [BLUE]中学3年生[/BLUE] [/B] [RED][B]ここからは「一日一日」が進路につながる！[/B][/RED] 中学3年生にとって、9月からは高校入試に向けた重要な期間です。 北辰テスト、定期テスト、学校の成績、志望校選び……。 やるべきことが一気に増えてきます。 特に大切なのは、[RED][B]「入試の勉強」と「学校の勉強」を両立させること。[/B] [/RED] 埼玉県の高校入試では、学力検査だけではなく調査書や面接なども含めて、総合的に準備していく必要があります。 「まだ時間がある」ではなく、 [RED][B]今日できることを、今日きちんとやる。[/B][/RED] その積み重ねが、数か月後の大きな差になります。 志望校について迷っていること、不安に思っていることも、ぜひ早めに相談してください。 ⸻ [B]🎓 [BLUE]高校生[/BLUE][/B] [RED][B]「進路から逆算する」勉強へ！[/B][/RED] 高校生は学年によって目標が大きく異なります。 高1は、まず学校の授業についていくことと学習習慣の確立。 高2は、志望大学や進路を少しずつ具体化し、必要科目を意識した学習へ。 そして高3は、いよいよ受験本番を見据えた実戦的な学習が必要になります。 「とりあえず勉強する」から、 [RED][B]「自分の目標のために、何を勉強するのか」[/B] [/RED] へ切り替えていきましょう。 ⸻ [B]🍁 [BLUE]9月は「収穫の秋」へのスタート！[/BLUE] [/B] 夏休みに頑張ったことは、すぐに結果として見えないこともあります。 でも、その努力は決して無駄にはなりません。 夏に蓄えた学力の栄養を、秋には[RED][B]「成績」というおいしい実りのある果実[/B][/RED]として収穫できるように。 ITTO個別指導学院では、一人ひとりの学年・目標・現在の学力に合わせて、2学期の学習をサポートしていきます。 勉強について。 定期テストについて。 高校受験・大学受験について。 検定について。 そして進路について。 「こんなことを相談してもいいのかな？」 そんなことでも大丈夫です。 [B][RED]勉強だけを教えることが、塾ではありません。[/RED][/B] 9月から一緒に、実りある秋をつくっていきましょう！ ⸻ [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』[/B] ITTO個別指導学院
2026-08-31 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)
<font size='3'><font face="メイリオ">[B][BLUE]「読み書きの能力のない人は、他人にそれを教えることができない。自分自身が何をなすべきかを知らない人間が、どうして他人に、何をなすべきかを教えることができよう！」[/BLUE][/B] マルクス・アウレリウス・アントニヌス（古代ローマ・第１６代皇帝） [B]【人物紹介】[/B]←クリック！
大阪でソフトテニスの全日本社会人大会が開催されているので見に行きました。 間近で全国トップの試合が見られて，しかも入場無料ですからね。 男女とも，結局は第１シードが優勝して，上位入賞者も実力者ぞろいで見ごたえがありました。 この暑さのなか２日間にわたって勝ち上がるのは，技術や精神力もですが，はやり体力勝負だなーと感じました。 こちらは観戦しているだけなのに暑くて半分熱中症状態でしたから。 体力がなくなると集中力もなくなるし技術も発揮できないでしょう。 その体力が最高に仕上がった人たちだけが勝ち残れるのです。 受験勉強も同じですよ。 この夏期講習を乗り切れた塾生諸君はとりあえず基礎体力はあったようです。 その調子で，猛勉強をし続けてくださいね。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</
2026-08-30 「助ける」と「背負う」は違う(希望塾)
どうもどうも塾長の鈴木です♪ 今日は湿度がありますが比較的過ごしやすいですね。 ただし、気温の変化等で体調を崩している生徒さんも いるようですのでどうぞ皆様方体調管理には十分ご留意ください。 さて 自分たちで塾を開き１４年目。長い間やっていると [B]「全ての塾生さんを何とかしたい」と思うことがあります。 [/B] [U]分からないところを教える 何度でもやり直す 再挑戦する機会をつくる [/U] ここまでは、塾の役目です。 しかしながら[U]やはり本人の代わりに準備勉強することはできません[/U]。 [U]成績が低くてもいい 不器用でもいい 時間がかかってもいい[/U] 大切なのは [B]「できるようになりたい！」 「数学をなんとかしたい！」 「もう一度できるまでやってみる！」[/B] といった[B][U][U]生徒さん自身の[/U]前向きな「意思」[/U][/B]です。 （これは勉強以外でも上達するための考えは同様かと思います） その気持ちがある生徒さんなら 私たちは何度でも一緒に頑張ります。 一方で 周りの大人が本人の努力を 一つ一つ手取り足取り指南して背負ってしまうことは 長い目で見ればその子のためにならないこともあります。 ゆえに 私は [U]「保護者様が塾に何とかしてもらおうという者を何とかする塾」ではなく[/U] [B][U]「より良くなりたい！と自ら頑張る塾生さんを最後まで支援する塾」[/U] [/B] でありたいと思っていますし 今までもそのようなスタンスで運営してきました。 生徒さんの人生を代わりに歩くことはできないのです。 しかしながら [U]自分の足で歩こうとしている塾生さんの隣を 一緒に歩くことはできます。[/U] これからも、そんな希望塾でありたいと思っています。 ゆえに [U]勉強しないのでお願いします！[/U]といった生徒さんには 私たちの技量不足もあり[U]当塾には合わない[/U]とお伝えしておきます。
