2026-11-14 自習室警戒アラート(個別指導 大吉ゼミナール・徳庵教室)

<font size="3">昨日は、中3生たちが申し合わせていたようで、多数自習室にいらっしゃいました。 開校以来の参加人数となったため、勉強を始めるまでの見張りを強化しました。 いつもは２，３人ポツポツだったのが、５人を超えてくるとそりゃ皆さんテンション上がりますよね。 もちろん私もうれしい限りではありますが、喜んでばかりもいられません。足の引っ張り合いが起こらないように気を付けて見てあげないといけません。 人の邪魔をしたり、騒いだりといったことをわざとするというわけではありませんが、落ち着きが無くなるなど集中力を乱すというこを無意識にやりがちです。 仲良く一緒に来てもらえばよいですが、あくまで勉強をしに来てください。</font>

2026-11-14 【塾長のつぶやき】期末テスが終わった(早稲田育英ゼミナール・松木教室)

こんにちは塾長です。土曜日につぶやきます。 インフルエンザも流行っていますよ。 普段のマスク着用を心がけましょう。 今週中学校の期末テストが終了しました。 結果はまだですが、中３受験生は実力を発揮できたと思います。 お疲れ様でした！ 来週は結果を基に、現在の志望校に合格するために本試験の獲得目標点数をシュミレーションしていきたいと思います。 本当の本当にこれから本番ですよ。 もっと自分にもっと厳しく又強くなりましょう。 来年４月に君たちの笑顔が見れることを信じています。 １週間頑張りましょう

2026-11-14 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)

<font size='3'> [B][BLUE]「大道をまっすぐに進むがよい。それは、たとえ、まわり道に見えても、平らで正しい。これに反し、近道とも見え、変化の魅力を持っていても、小道はやがて行き詰まりが来る[/BLUE][/B] 孔子(中国・春秋時代の思想家、哲学者、儒家の始祖) [B]【人物紹介】[/B]

2026-11-14 高校・大学受験生１４名に、久しぶりの「オクトパス」(希望塾)

どうもどうも塾長の鈴木です♪ さて 当塾の高校・大学受験生１４名に、久しぶりの「オクトパス」を プレゼントいたします。 [B]「置くとパス！」の語呂合わせでおなじみ！？[/B]の かわいいタコの合格祈願グッズです。 今回は高校・大学受験を控えた１４名に 一人ひとりの合格を願いながら手渡します。 受験勉強は、楽しいことばかりではありません・・・。 思うように成績が伸びず、不安になることもあるでしょう。 しかしながら [B]これまで頑張ってきた努力は、決して無駄にはなりません！！[/B] [U]この小さなオクトパスが受験生たちの心を少しでも和ませ 励みになってくれたらととても嬉しいです！[/U] [B]１４名全員が、笑顔で春を迎えられますように！[/B]

2026-11-13 受験の心構え(尾崎塾・富田教室)

大学の推薦型入試を受けた塾生諸君は、結果を知らせてくださいね。 不合格だと黙ってる人がいますが、それは自分の実力を受け入れられていないという証拠です。 すると、一般入試でもよいパフォーマンスが出せませんよ。 自分の実力を客観視できないようでは、何をやってもうまくいきません。 ちなみに、ウチの塾で合格したと言いにきても「おめでとう」とは言ってもらえないのでそのつもりで。 不合格でもさほどガッカリもしないです。 ただ、結果を聞いてその後にどう生かすかだけ考えましょう。 これから受験する人は、時間内にもらえる最大の点数を取るようにするだけです。 時間の使い方を後悔しないように。 それから、受験が終わったら、その試験は必ず不合格になっていると思って、次に向けてスタートすること。 合格するかもと期待していると、不合格の時のダメージが大きいのです。 合格していないと心底思っていたら、ダメージはゼロです。 心構えとして最も重要なのは、受験できるだけで幸せだということ。 不自由なく生活できていることへの感謝を試験会場でも忘れないように！ スポーツの試合も同じです。 よくプロ野球を見に行きますが、国歌斉唱の時間にいつも世の中の平和を感じています。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</

2026-11-13 テスト勉強のお供に教科書を♪(きらめき進学ゼミ)

絶好調の秋晴れの金曜日。 お昼前のラジオの天気情報を聞いていたら、今日の最高気温は20℃。 10月並みらしい。 日向ぼっこにもいいですね。 足元の草花を撮っていたら、オンブバッタがぴょんと。 まあ、稲が復活しているから、秋の虫たちも元気です。 コオロギもいい音色。 昨日は中学2年生が前期の成績が出ました、と。 実技教科は学期ごとの評価じゃないので。 いわゆる通知表の実技の評定が前期と後期に出るわけなのです。 高校入試の学科試験はほとんどが5教科だから、それらを主に頑張っておけばいいようにも受け止められますが、実は9教科の評定が受験では評価対象にもなります。 したがって、実技教科の評定が5教科の評定にプラスになるのか、マイナスになるのかは大きいところ。 推薦入試を考えると、そこをうまくやっていきたいですね。 さあ、中学生は期末テストが来週のところがほとんど。 テスト範囲や課題も指示されているので、一つひとつ確実に理解していきましょう。 理科や社会をはじめ、国語も教科書を持って帰って、テスト勉強に生かすのがいいですね。 国語は教科書本文を何度も読み返しておくと、テスト当日の本文を読む時間に気を取られることなく、問題文にあたることができます。 テスト前にはぜひ、教科書を持って帰ってきましょう。

2026-11-13 ブログ更新情報『行動目標も立てる』(早稲田育英ゼミナール・塩釜教室)

[B]こんにちは、早稲田育英ゼミナール塩釜教室です。 ブログを更新しました。 わせしおブログ：<a href="https://waseiku-shiogama.blogspot.com/2026/11/blog-post_13.html">『[U]行動目標も立てる[/U]』</a>[/B] [B]【宮城県塩竈市の個別指導塾】[BLUE]早稲田育英ゼミナール塩釜教室[/B][/BLUE] <div style="background: lightskyblue; border: 1px solid lightskyblue; padding-left: 20px;"> <span style="color: white;">体験授業受付中</span></div> <div style="border: 1px solid lightskyblue; font-size: 100%; padding: 20px;"> TEL:<a href="tel:0223648588">[BLUE]022-364-8588[/BLUE]</a> 体験授業は下記バナーからもお申し込みいただけます。 <a href="https://airrsv.net/shiogama-kyousitu/calendar" target="_self"><img src="http://shiogama.waseiku.com/cl_img/img_list/1719/27831.jpg" alt="体験授業受付画像" title="体験授業受付画像" width="100%" height="100%"/> </div>

2026-11-13 関西学院大学法学部　合格おめでとうございます。(進学ゼミWILL（ウィル）)

佐伯鶴城高校3年の塾生のＡ君が、先ほど総合型選抜入試で関西学院大学法学部に合格したと報告に来てくれました。 Ａ君、合格おめでとうございました。 Ａ君は高１の夏に入塾。 以来、継続して集団授業やブロードバンド予備校で勉強を頑張ってきました。 そして、この度、高倍率の推薦入試で栄冠を勝ち取られました。 塾生の皆様、Ａ君に続いて頑張っていきましょう。

2026-11-13 膝痛悪化(個別指導 大吉ゼミナール・徳庵教室)

<font size="3">先週日曜日、調子に乗って動いたせいもあり、膝痛がひどくなっております。 また、膝の水を抜いております。普通に生活するには問題ないのですが、スポーツするのが難しいですね。</font>

2026-11-13 次に向けて行動を変えよう！(啓新セミナー)

　金曜日ブログ担当の大谷　詠子です。今日は朝からポカポカ陽気でまさに「小春日和」ですね。こんな日は頭の中にさだまさしさんの名曲が頭に流れてきます（いいお年のせいでしょうか）。こうした穏やかな陽気が続くと良いのですが…。 　北日本では既に積雪の便りも届く頃になったことを考えると、新潟での雪情報も、そろそろ出始めるのでしょうか。我が家はここから忙しいので、今年はいち早くタイヤ交換の予約をれました。今年の冬も、あまり降らないことを願うばかりです。 　中学生のテスト結果が出始めました。毎回、安定した成績を残していたり、どんどん力をつけていることを感じる結果がある反面、やはりこうなったか…と肩を落とす結果も。テスト前の状況を見ているので、どちらの結果も、ある程度は予想出来ていますが、思いのほか得点で来ていて「びっくり！」となることはありますが、あまり振るわなかった結果については、想定範囲内ですね。 　よく、テスト後に、「ワークを〇回繰り返したのに思うような得点を取れなかった」と言う子がいますが、テストの結果は、ワークを何回繰り返したかどうかで決まるばかりではありません。ただ、ワークを埋めただけだったり、漫然と繰り返しているだけだったりでは、得点に結びつきません。たとえ1回取り組むだけでも取ってくる子は取ってきます。ようは、その1回を「どう取り組んだか？」が重要です。 　塾の授業では、学校のワーク、塾のワークどちらも、〇つけと×直しをきちんとやらせるようにしています。いい加減な〇つけで何かも繰り返しても見につかないことが多々あります。また、×だった問題に対し、ただ解説を見て答えを写しているだけで、その後解きなおしをしなければ意味がありません。 　安定的に得点を取れている子や、得点を伸ばし続けている子は、塾で取り組んでいることと同じやり方を家庭学習でも行っています。丁寧に〇つけをし×の問題を調べなおして直しをしているのです。このやり方は時間も手間もかかりますが、確実に得点に結びつきます。しかし、このような取り組み方を面倒がって、「自分流」のやり方を押し通せば、思うような結果にならないのは必然です。 　塾で行う学習の仕方というのは、家ではない特別な場所だからできるというものではありません。日々の授業で、どう取り組むべきか？を指導し、毎回実践しているので「勉強の仕方が分からない」というのは、ちょっと違うのではないかな？と思います。 　学年を追う毎に学習内容は難しくなりますし、単元によっては得意不得意があるので、同じ1ページを取り組むのでも時間のかかり方が違います。そこを考慮して、早め早めに対策を取っていくことが肝心です。 　テストが終わったばかりではありますが、授業では既に次の学年末テストを見据えて動き出しています。今回の結果を受け、日々の行動を変えていくことが次のテスト結果を生み出します。結果が出た今だからこそ、今回の取り組みでの一番よくない点は何だったか？良かった点は何だったか？をよく振り返って次に向けての行動をしてもらいたいと思います。