2026-11-03 大分大学経済学部　合格おめでとうございます。(進学ゼミWILL（ウィル）)

昨日、佐伯鶴城高校3年の塾生のＡ君から総合型選抜入試で大分大学経済学部に合格したとお電話いただきました。 Ａ君、合格おめでとうございました。 Ａ君は中3の1学期の入塾。 以来継続して集団授業やブロードバンド予備校を活用されてこられました。 Ａ君は野球部でも頑張り、非常に忙しい中、文武両道を実現されました。そして、野球部で国立大学に合格という偉業を成し遂げられました。 塾生の皆様、Ａ君に続いて頑張っていきましょう。

2026-11-03 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)

<font size='3'> [B][BLUE]「天よ、百難（ひゃくなん）をわれに与えよ。奸雄（かんゆう）たらずとも、必ず天下の一雄になってみせる」[/BLUE][/B] 曹操（中国・後漢末の武将、政治家。詩人、兵法家） [B]【人物紹介】[/B]

2026-11-02 勉強のスタートは、机の上から。(ITTO個別指導学院・久喜西口中央校)

[BLUE][B]勉強のスタートは、机の上から。[/B][/BLUE] 「勉強しようと思ったのに、なかなか始められない…」 そんなときは、机の上を少し整えてみましょう。 使わないものを片づけて、今日取り組む教材と筆記用具を出す。それだけでも、勉強を始める準備が整います。 最初から「あれも、これも」と広げずに、まずは一つ。 「英単語を5個」「計算問題を3問」など、小さな目標から始めてみるのもいいですね。 大切なのは、まず手を動かしてみること。 今日も、できることから一歩ずつ進めていきましょう！ [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』　ITTO個別指導学院[/B]

2026-11-02 勉強のスタートは、机の上から。(ITTO個別指導学院・久喜東口大通り校)

[BLUE][B]勉強のスタートは、机の上から。[/B][/BLUE] 「勉強しようと思ったのに、なかなか始められない…」 そんなときは、机の上を少し整えてみましょう。 使わないものを片づけて、今日取り組む教材と筆記用具を出す。それだけでも、勉強を始める準備が整います。 最初から「あれも、これも」と広げずに、まずは一つ。 「英単語を5個」「計算問題を3問」など、小さな目標から始めてみるのもいいですね。 大切なのは、まず手を動かしてみること。 今日も、できることから一歩ずつ進めていきましょう！ [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』　ITTO個別指導学院[/B]

2026-11-02 勉強のスタートは、机の上から。(ITTO個別指導学院・埼玉幸手駅前校)

[BLUE][B]勉強のスタートは、机の上から。[/B][/BLUE] 「勉強しようと思ったのに、なかなか始められない…」 そんなときは、机の上を少し整えてみましょう。 使わないものを片づけて、今日取り組む教材と筆記用具を出す。それだけでも、勉強を始める準備が整います。 最初から「あれも、これも」と広げずに、まずは一つ。 「英単語を5個」「計算問題を3問」など、小さな目標から始めてみるのもいいですね。 大切なのは、まず手を動かしてみること。 今日も、できることから一歩ずつ進めていきましょう！ [B]成績が伸びる、ちょうどいい個別。 『一人ひとりに付加価値をつけて送り出す』　ITTO個別指導学院[/B]

2026-11-02 明日は晴れ、かなあ…。(きらめき進学ゼミ)

雨模様の月曜日。 明日は晴れらしい。 お出かけ日和かも。 そんなこんなで、休みの日に挟まれて、ぽつんと普通の日。 中学3年生は実力テストがあったところも。 そして、なんと、明日は塾の模擬テスト、公開会場で。 がんばって。 そのあとは、2年生も1年生も、当然、3年生も期末テスト。 そろそろテスト範囲も配られましたか。 計画立てて準備を進めてください。 数学はどの学年も図形分野に入りましたか。 この前は、1年生が作図のところを。 学校の課題、作図の練習プリントでした。 分かりません、と生徒。 なかなか手強そうなところでした。 おすすめは、コンパスや定規を手にする前に、仕上がった図をフリーハンドで描いてみる。 そうすると、等しい長さをとるのか、角を移すのか、垂線を描くのか、垂直二等分線を描くのか、角の二等分線を描くのか、気づくと思います。 なかなか気づかない場合は、もう少し、基本の作図を練習して、それぞれがすぐに描けるようにしておきましょう。

2026-11-02 本は好きでも本を読まない・・(早稲田育英ゼミナール・八王子みなみ野教室)

こんばんは。 読書週間の統計調査が出ました。。。 以前より読書をしない子供達が増えているというのは既知の事ですが、改めて数値が出ると・・・残念でしかないですね。。。 そこで数値を見ると、小中学生の７割が本を読むのが好き・・・ここはちょっと意外な感じがしますが、じゃー本当に本を読んでいるかというと、そうじゃなく７割強が週１時間未満という結果でした。 動画やゲームの方が本よりも好きということのようです。 こうなると・・・本当にSNS禁止令を出さないとだめなのでしょうかね・・・？ それはそれで残念な気がしますが・・・難しい問題です。 ではでは。

2026-11-02 朝晩の冷え込みとインフルエンザにご注意を(希望塾)

どうもどうも塾長の鈴木です♪ １１月に入り、朝晩は一段と冷え込むようになりました。 日中との気温差も大きく、体調を崩しやすい季節です。 また、インフルエンザも再び流行しているようで 学校でも体調を崩すお子さんが増えているようです。 [U]手洗い・うがいを心がけ、十分な睡眠とバランスのよい食事で体調を整えていきましょう。 [/U] 特に受験生にとっては、これからが大切な時期です。 勉強も大事ですが、[B]健康であることが何よりの基本[/B]です。 希望塾でも教室の換気や室温管理に気を配りながら できる限り安心して学習できる環境づくりに努めてまいります。 皆さまもどうぞ暖かくしてお過ごしください。

2026-11-02 がい数(啓新セミナー)

皆様こんにちは、啓新セミナー代表の大谷繁樹です。 もう11月ですね。 暑い日が続いていましたので、最近の寒さがすごく身に沁みますね。 着るものも、夏服から一気に冬服です。 秋はいつだったのだろう？　という感じですね。 体調管理には気を付けて、今週もがんばっていこうと思います。 現在、小学4年生が『がい数』を学習しています。 いわゆる『四捨五入』ですね。 『がい数』を苦手とする子は多いですし、保護者様としましては「説明しにくい」単元かと思います。 『がい数』でつまずくところは2つ。 1つ目 「12345を百の位で四捨五入しなさい」が　120　になってしまう。 12345の百の位は3なので、3を四捨五入すると0になる（切り捨てる）のは理解できるようなのですが、なぜか答えが120になってしまうのです。 そもそも『がい数』というのは、「おおよそ（だいたい）の値」ですので、12345が、およそ120というのはおかしいというのがわかっていないです。 2つ目 　「12345を上から2けたまでのがい数で表しなさい」が　10000　になってしまう。 「上から2けたを」と「上から２けたまで」の区別がつかないのです。 「上から2けたまで」ということは、上から3けた目を四捨五入しますので、12000　が正解になるのですが・・・ 言葉の意味が理解できないようです。 大人からすれば、「えっ！」と思うことかもしれませんが、この2つのつまずきは毎年のことです。 私の方も予想済みですので、『がい数』の単元は、この2点に重点を置いて授業を進めています。 子どもたちの進度・理解度を見ながらその日の授業の進め方を考えますので、当塾には「年間カリキュラム」というものがありません。 通り一遍の授業ではなく、「弱いところを徹底的に！」　臨機応変に学習できるのが個人塾の強みですね。 明日は祝日ですので、朝から中学生対象の最期の『定期テスト直前対策授業』です。 いろいろと準備はしていますし、授業を進め方もイメージしていますが、はやり、子どもたちの様子を見ながら、その子に必要な指導をしていきたいと思います。

2026-11-02 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)

<font size='3'> [B][BLUE]「人にはすべて能不能あり。一概（いちがい）に人を棄（す）て、あるいは笑うべからず」[/BLUE][/B] 山岡鉄舟（日本・幕末の幕府家臣・明治時代の政治家、思想家） [B]【人物紹介】[/B]