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不登校生サポートコース |
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不登校生支援・指導の基本的な考え方
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ストレスフリーの場として、また様々な学び (知的生産や興味関心の発掘) の場として 当スクールをフリースクール、フリースペースとして、安心できるストレスのない学びの場として提供いたします。 塾では、教科学習・指導だけではありません。 書籍 (約700冊) 、図鑑、DVD、教育マンガ・雑誌 (科学・歴史・偉人 約500冊) 、ニュース雑誌 (月刊) 、インターネット環境、パズル・ゲーム (約40種類) などの知的好奇心を刺激する教材が揃っています。 これらを自由に閲覧したり利用したりすることができます。 |
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メンタル面のケア
登校することを前提に、それを待ちながらできる限りの様々な支援を続けていきます。 子どもたちに無理をさせないで自発的な回復を見守り、再登校のための学習面以外のメンタル面のフォローもしていきます。 不登校の多くの子どもたちは、一人ひとり事情は異なりますが、学校生活をうまくやれなかったという挫折感や劣等感があり、できれば、やり直したいという欲求が少なからずあります。 しかし、一方で学業や人間関係での失敗体験から、学業への取り組みや人間関係を作ることへの不安を抱いています。 従って、教師や級友から自分はどのように受け入れられるかが、とても気になっていたり世間からの評価も必要以上に気になっていたりします。 このような子どもたちの現状に共感的理解をしていく中で、子どもたちの潜在的に持っているプラス面を少しずつ引き出していきます。 |
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学習面で自己効力感 (セルフ・エフィカシー self-efficacy) を高める
学力を直接的に高めるのではなく、この学習だったらやれる、できる、といった確信がもてるような自己効力感や自己肯定感を高め、課題に積極的に取り組む姿勢を育みます。 ここでいう学びとは、学力をつけるということよりも、学ぶということについて自信と習慣をつけることです。 得意だったり好きだったりする分野の学習で得た自信を、いろいろな活動への自信へと広げていくことを目的とします。 詳しいコース内容は、こちらをご覧ください。 |
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