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日記一覧
毎年のように書いていますが，過去ブログを読んでおられない人も多いようなので再掲。 【進路選択の誤り方マニュアル】 数学が苦手なら文系に進みなさい。 国語が苦手なら理系に進みなさい。 就職に有利な資格が欲しいなら薬学部か看護学部に行きなさい。 英語を仕事に使いたいなら外国語学部に行きなさい。 コンピューターを仕事に使いたいなら情報学科に行きなさい。 人と話すのが苦手なら理系に進みなさい。 ダメなら私立に行けばいいので一応国公立大学を目指しなさい。 大学のオープンキャンパスには必ず行っておきなさい。 親に浪人は絶対ダメと言われたら，現役で行けるところにしなさい。 高校の担任や進路の先生のアドバイスをよく聞いて参考にしなさい。 今現在に景気の悪い業種につながる学部はやめておきなさい。 これだけのことを守ったら，必ず後悔できます。 えっ？と思った方は，すでに進路を誤ってる可能性大ですね。 以下説明。 数学や国語の成績で文理を決めるのはやめましょう。 理由はいろいろあって，そもそも本人が感じている得意・不得意があやしいこと。 私＝塾長は数学も国語も苦手で不得意科目と思っていました。 今はそれをえらそうに教えている・・・ 周囲にめっちゃ優秀な人が多いと，相対的にできていない自分はダメだと感じるわけで，世間一般からするとそこそこできている場合もある。 さらに，理系に進んだとして，そこまで高度な数学を使わない分野もたくさんある。 文系に進んだとして，現代文や古文の学力がどこまで必要なのか？ やはり，文理選択の基本は，なりたい職業を基本としたい。 ただ，ほんとうに苦手なことを職業にすると，昨日書いたように過労死予備軍となりかねない。 自分の能力を把握する力こそが重要となる。 資格がとれるという理由で薬学や看護を志望するってどーよ？ 特に医療系をめざす人は，その職業的な意味をしっかり考えて志望してほしい。 医歯薬看護などは，その学部学科を卒業しないと国家資格がとれない（とりにくい）ので，大学進学は職業と直結する。 一方，英語を使うとかコンピューターを使うというのはどの学部でもよい。 外国語学部や国際なんちゃら学部の人の英語力ってすごいの？ 経済学部卒で英語が堪能なビジネスマンの方がちゃんと英語を使った仕事しまっせ。 私の兄などは，理学部卒だけどもイギリスや台湾で英語使って仕事してた。 英語なんて，どの学部でも身につけられるので，英語＝外国語学部や文学部，国際なんちゃらという硬直した頭脳は役に立たないのだ。 情報系もしかり。コンピュータなどはどこでも学べるし，文系理系を問わずに使いこなすのが前提。 たとえば農学部卒でSEやってるとか，普通にたくさんいる。 対人関係が苦手な人は，理系で資格とって就職したいと思うかもしれない。 理系でも文系でも，就活で詰む。 運よく採用されても仕事内容でトラブル発生しそう。 別の手立てを考えた方がよい。 私立大と国公立大は大きく違う。 国公立大はそれなりの前向きな覚悟がないと目指すべきではない。 それは世の中に貢献して生きていくという覚悟。 その気持ちが強くないと，国公立大は受け入れてくれないよ。 高校入試もそうだが，オープンキャンパスは厚化粧してお行儀のよい姿しか見せてくれない。 行くなら普段の活発でお転婆なところを見に行く方がよい。 浪人は絶対ダメとか言う親がいるが，そんなの無視したらいい。 浪人してでも行きたいところがあれば，浪人して行けばいい。 お金がないと言われたら，教育ローンか何か，借りてもよいわけだ。 浪人がダメという親のほとんどは，お金がないからではなく，そう言ったらもっと勉強すると思って策略として言うんだ。 高校の先生に進路の相談をしても，ちゃんと勉強している先生は少ない。 自分でちゃんと調べて先生に教えてあげるぐらいでないとロクなことない。 今現在に流行している産業が３０年後にどうなってる？ ３年後だって不透明な世の中なのだから，現在の景気で進路を決めるのはキケン。 １０年後に消滅する職業もたくさんある。 ぜんぶチャッピーにやらせてもいいわけで，人間ができる仕事の方が少なくなるかもね。 まあ，ちゃんと自分の頭で考えて進路を決めましょうという話。 自分の頭で考えることのできない大人が多いので，そういう大人のアドバイスを聞かないようにするのがコツかもしれない。 塾生諸君は進路の相談があればいつでもどうぞ。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</
2025-12-02 塾生に贈る先哲の言葉(早稲田育英ゼミナール・新座中央教室)
<font size='3'> [B][BLUE]「世界全体が幸福にならないうちは個人の幸福はあり得ない」[/BLUE][/B] 宮沢賢治（日本・詩人、童話作家、農業指導家、教育者) [B]【人物紹介】[/B]
2025-12-02 冬期講習会申込受付中！(京都育英学園)
成績を上げる冬期講習会 お申し込み受付中 今入塾されると入園金・冬期講習料を無料にします！ ■日程 ／ １２月２４日（水）〜１月６日（火） ■対象学年 ／ 小４〜小６ 中１〜中３ 高１〜２ ■教科 ／ 英語・算数・数学・国語・社会・理科から選択 ■講習内容 ／ 目前に控えた入試に向けてのラストスパート、また成績、実力を上げるために得意分野の先取り、苦手分野の復習等、ご要望に応じて学習計画をご提案します。 ■時間割 ／ １時限（５０分）の授業後１０分休憩 ■講習費用例 小４〜小６・・・５時限 ８，６５０円（税込） 中１〜中３・・・５時限 ９，５２５円（税込） 高１〜高２・・・５時限 １０，３７５円（税込） ▼お問い合わせ・お申し込みは 【ＴＥＬ】 ０７５−４４１−４７６０ 【受付時間】 １６：００〜２１：００
2025-12-02 不規則動詞、覚えるコツ(ゼロスクール)
3学期に向けて 期別テスト・ 入試の基本で 覚えているかで 点数が大きく 変わります。 ◎ 覚えるコツ �� “仲間ごと”に 例： “taught”仲間：teach–taught–taught / buy–bought–bought / bring–brought–brought 母音変化のグループ： → i – a – u：drink–drank–drunk → e – a – e：speak–spoke–spoken �� 過去形・過去分詞が同じものだけ先に固める had / said / left / met / found / brought / bought / stood … → これだけで20個くらい一気に覚えられる。 �� 音読＋小テストが最速 ・声に出す ・3日連続でテストする → 記憶の定着が段違い。 #ひばりヶ丘 #新座 #新座市 #保谷 #東久留米 #西東京 #学習塾 #高校受験 #無料体験 #ゼロスクール #個別指導 #少人数 #数学 #冬期講習 #不登校 電話番号 042-439-8053 メールアドレス zeroschool17@gmail.com 平尾
2025-12-02 小５以降で習う漢字の書き順が曖昧な原因(ＫＥＥＮ ＷＩＴ 国語塾・谷町五丁目教室)
こんにちは。 ＫＥＥＮ ＷＩＴ 国語塾の京谷良輔です。 当欄で今まで一度も触れていない書き順の話をします。 私は小５以降で習う漢字の書き順が曖昧です。 その原因は、中学受験です。 小４までは、学年相当の漢字を地道に学習していました。 が、小５からは、中学受験の対策として、学年先取りで漢字を学習しました。 すると、書き順が曖昧なまま、漢字を覚えてしまいました。 「だから中学受験が悪い」とは言いません。 中学受験でしか得られない素敵な経験もあります。 とはいえ、いつの間にか「地に足がつかない学習」になっていたのは事実です。 「たかが書き順だろう」と思う方もいるでしょう。 しかし、一事が万事で、小５頃から基礎を疎かにし始めたような感覚があります。 さて、現在はＡＩなどの技術が発達し、「地に足がつかない学習」がしやすい環境になりました。 それでも当塾では、基礎から積み上げて応用へと至る「地に足がついた教育」を続けたいと思います。
2025-12-02 2025年度 第３回定期テスト結果！(新成ゼミナール)
１００点満点答案８枚＋９０点代の答案８０枚＋８０点代の答案４４枚！ 主要５科目合計得点 塾内上位者 ４９０点(中2)・４８５点(中2)・４８４点(中2)・４７４点(中3)・４７３点(中2) ４７１点(中3)・４７０点(中3)・４７０点(中3)・４６０点(中３)・４６０点(中１) ４５９点(中２)・４５８点(中２)・４５８点(中１) 主要５科目学年別塾生平均点 中１：４２１点 ・ 中２：４６６点 ・ 中３：４５２点 塾生の９２％が主要５科目合計４００点以上、９６％の生徒が３９０点以上を獲得！ 第３回定期テスト結果が出そろいました。 新成ゼミナールでは、「定期テストも実力テストも両方とも頑張ろう」がモットーです。
2025-12-02 期末で平均点以下だったら冬期講習無料！(Assist（アシスト）・群馬高崎校)
2学期期末テストで平均まで届かなかった生徒は冬期講習無料とします！次回のテストで取れるよう塾長が個別に一人一人に合わせて勉強の仕方、楽しさ、点数を上げるコツなど教えていきます。自信をもって3学期を迎えられるようにしていきます。アシストはいつでも学びホーダイ！週2回でも週5回でも定額で同じ料金です。家計にやさしいアシストの授業料。ぜひこの機会に無料でアシストの冬期講習をお試しください！
2025-12-02 働いて働いて，過労死なんかしないから(尾崎塾・富田教室)
今年の流行語大賞は「働いて＾５」 まあ，ご本人がおっしゃってるけど，別に働き過ぎを奨励しているわけではない。 ただ，働き方改革とかいうぬるい言葉に乗っかってサボる人間がなんと多いことか。 もっと働け！ 過労死したらどーしてくれるんや！？とか言う輩は過労死する心配ない。 どーせしんどかったらサボるから，死ぬほど働くなんてしないはず。 もう少し繊細で，しかも能力の低い人が過労死する可能性がある。 そう，能力の低い人は時間がかかるので，普通にやれば８時間で終わる仕事が１５時間かかってしまうから。 これは，そもそもその仕事が向いていないのであるから，自分の能力の範囲内でできる職業に就くことが重要という話になる。 向いていない仕事に就かないというだけで，過労死など起こらなくなる。 その方向性の第一歩が，高校１年生の文理選択だったりする。 そこで向いていない方向に行ったりすると，途中での変更がしにくかったりするから。 そう考えると，方向を間違ったと思ったらさっさと進路変更することが重要。 向いていない方向に行くと，働いても働いても働いても働いても働いても成果が出ない。 もっと自由に進路変更できるようなしくみを作ることこそが，働き方の改革になる。 <a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/"><img src="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/img/juken_highschoolteach88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 受験ブログ 高校受験（指導･勉強法）へ" /></a><br /><a href="http://juken.blogmura.com/juken_highschoolteach/">にほんブログ村</a> <a href="http://science.blogmura.com/earthscience/"><img src="http://science.blogmura.com/earthscience/img/earthscience88_31_lightred_3.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 科学ブログ 地学・地球科学へ" /></a><br /><a href="http://science.blogmura.com/earthscience/">にほんブログ村</
2025-12-01 文系偏重(早稲田育英ゼミナール・八王子みなみ野教室)
こんばんは。 今更ですが、今の大学生の理系・文系の割合において、文系が多いということが懸念視されているようです。 文系が多いのはそんなに驚く話ではなく、昔からそうでごく自然な動向でしかない気がするのですが・・・ ただただ、現代社会それから将来的な社会、理系人材が不足しているまたはもっと不足していく社会とアンマッチしていることが懸念されています。 ぶっちゃけ・・・沢山の生徒達を見てきましたが、理系・文系の特性は、生まれ持ったものというところが大きいです。 もちろん、受験の影響で転換する生徒達もいますが、文系特性でも理系へいく理転の生徒より、逆の文転生徒の方が多い気がします。それも文系編重の一因となっているでしょう。 なので、例えば理系の世界がとても魅力あるものというような社会風潮を作っていったとしても、これらの方向性を大きく変えるのは難儀でしょうね。 ではでは。
2025-12-01 大学２名、合格おめでとうございます！！(早稲田育英ゼミナール・文京白山教室)
高校３年生の生徒２名が、志望大学に合格しました。 ずっと、頑張っている姿を見てきたので、本当にうれしいです。 やはり、受験前の追い込みも大切ですが、日々の勉強の積み重ねは強いと感じました。 昨年の合格者も、大学１年生として、自分の夢へ向かって日々頑張っています。頼もしい限りです。 これからも、当塾は応援してまいります。
