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みんなの伝記・偉人に学ぶ
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みんなの伝記（偉人の生き方を学ぶ）
＜偉人たちの願いと行動力を学び、書く力を育てる。＞
楽しく体験し、深く考える！！
生き方Concept優れた先人や偉人たちの生き方を学ぶことは、
未来を担う子ども達にとってとても大切なことです。
それは、同時に人は何を願いまた何を大切にしてきたのかを
知る機会でもあります。
この講座は、単に書物だけでなく
様々な体験を通して理解を深めていきます。
＜偉人の生き方に触れる＞円谷英二の願い…作品鑑賞
モーツァルトの生涯…音楽鑑賞（メヌエットを聴く）
千利休が目指した美…茶道のきまりや所作を学び、お茶を点て てみましょう。
その他：絵画・赤毛のアン・漫画創作など
＊学研様より教材としての使用および掲載ご許可を頂いております。
子ども達の答案はこちらをクリックして下さい。
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レベル |
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目 的
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対 象 |
小学生 中学生 高校生
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科 目
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国語（記述）
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期 間 |
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授業形態
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少人数個別
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実施曜日
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実施時間 |
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クラス編成 |
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教材
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みんなの伝記（出版:学研）
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Nozomi method：偉人に学ぶ
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偉人の生き方を読み解きます。
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左は小学２年生の答案
どんな幼少期を送ったか。
またどんなことに興味を持ち、
どんな体験を通して学んでいったのか。
偉人の生き方を読み取り文章にします。
そして、偉人の生き方を読んだ感想を書きます。
（問題例）ジュニア編「ディズ二ーを知る」
課題：ミッキーマウスの絵を描いてみましょう。
問題１：小さい頃のディズ二ーはどんな子でしたか。
問題２：小さい頃、ディズ二ーはどんな絵を描いていましたか。
問題３：ディズ二ーが作ったキャラクターをふたつ答えましょう。
問題４：ミッキーマウスはどのようにして誕生しましたか。
問題５：ディズ二ーを読んだ感想を書きましょう。
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偉人に学び考える。
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左は小学２年生の答案
偉人に触れて色々なことを考えて文に表します。
そして、偉人と同じ体験をします。
（問題例）ジュニア編「ディズ二ーを知る」
▼調べてみましょう。
キャラクターとは？ アニメーションとは？
▼考えてみましょう。
遊園地のディズ二ーランドはディズ二ーが作りました。
遊園地はみんなの心をどのようにしますか。
○遊園地の何がいちばん好きですか。また、どうして？
（〜は・〜だから・〜です。）で文にしましょう。
▼ミッキーマウスの絵を描いて色もぬりましょう。
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希教育 (スクールのぞみ)@赤塚のトレーニング教室・速読解
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電 話 |
03-3979-6866
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受付時間
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12:30〜13:00
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定休日・備考 |
火曜 祝日＊お電話は平日土曜上記時間にお願い申し上げます。 |
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住 所 |
〒175-0092 東京都板橋区赤塚2-1-12 パンダビル３階 |
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交 通 |
東武東上線下赤塚駅 北口改札前:有楽町/副都心線歩3分 |
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