板橋区赤塚、東武東上線下赤塚駅北口歩0分、有楽町線・副都心線地下鉄赤塚歩3分，速読解・記述・Ｄａｙトレで問題解決能力を育む

脳が柔らかいこの時期に良い処方箋を与えてあげませんか。 「算数できるようになってきたよ。」 「書くのって楽しいね。」 「日本語って深いね〜。」 このような会話が飛び交い、楽しく自ら学びを深めていってほ．．．（詳細はこちら）

１１月に日本速脳速読協会の研修会が開催されました。 その中でグループに分かれてのディスカッション。 スクールのぞみのテーブルは、北海道、山形、神奈川、東京のグループとなりました。 「記述力を上げることが重要課題．．．（詳細はこちら）

「おはなし３６６」もうひとつの答案　 （文章より下をご覧下さい。絵のところをクリックすると拡大してご覧頂けます。） 本題である記述問題を取り組むための、導入問題として「もうひとつの答案」があります。 《書　写》．．．（詳細はこちら）

記事掲載日（H28 4月4日） 小３　ほのかちゃん（３強トレコース生） 　４月３日の文 　うさぎの花よめ？　 （内容　 　うさぎの子がおよめに行くことになりました。うさぎの子は結婚式に使う花たばを作るためにお花をつみにいきます。しかし、お花があんまりおいしくてつんだお花をぜんぶ食べてしまいます。しょんぼりしているところ．．．（詳細はこちら）

みんなの伝記（偉人に学ぶ） 課題：●千利休の世界でお抹茶をたてよう。　●松下幸之助に学び自分の会社を作ろう。　●モンゴメリの赤毛のアンを読もう。　●円谷英二の特撮映画を見よう。　●モーツァルトの音楽を聴こう。　　など．．．（詳細はこちら）