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イベント一覧

2025-08-20 希望塾　北辰対策特講(希望塾)

高校入試まで半年足らず、２学期は内申点の維持・向上と計画的な受験勉強の両立が大切。そして２学期の北辰テスト対策。過去問のみでは心もとないのが現状のことと思います。特に「暗記教科だけどどうやって勉強したら良いのかわからない」と言われがちの理科社会を中心に北辰テスト対策オリジナルプリントにて翌月の北辰テスト対策を行います。過去問を研究した演習問題であり基礎基本知識事項から資料・記述問題も含む総合的な内容にて学習を進めていきます。さらに英語長文読解解法のテクニック及び数学は次回北辰テスト予想問題も使用しながら関数・図形・説明問題を中心に演習＆解説。練習時間を豊富に盛り込み、12月までの月３回土曜日に｢北辰対策を中心とした総合的な学習｣にて県入試・私立入試に備えていきます。受講者若干名募集しておりますので kiboujyuku@arion.ocn.ne.jp か 048-577-4323 までお気軽にご連絡下さい。

2025-08-20 英才教育セミナー（小１～6）(A1セミナー・西荻窪教室)

公立小学校の６年間の学習は、文部科学省の指導要領によって、あまりに薄っぺらく低レベルになってしまっています。　小学生の時から中学の学習を始め、高校の履修過程を早く終了させることによって、自由に中学受験、高校受験、大学受験、内部進学など、希望する進路を確実にものにすることができます。　　　　塾長の指導集大成として、学力不問の小学生に贈る自慢の英才教育講座です。・入会時の学力は問いません。　　安心してお任せ下さいませ。　詳細は『個別面談＆親子体験授業』にてお話しします。　＊お問い合わせや『体験授業＆個別説明会』のお申し込み　はメール（a1seminar1@gmail.com）やLINEからでも受け　付けています。

2025-08-17 比叡山中学校受験「実力判定模試」(きらめき進学ゼミ)

■比叡山中学校受験「実力判定模試」比叡山中学校を受験予定の小学６年生・小学５年生対象の学力テスト。 □小学校で身につけるべき基礎から応用を中心に出題。 □日常の学習の理解度や定着度を確認する標準的な問題構成。 □思考力や想像力、表現力などを判定する問題も出題。 □志望校の診断…合格判定を5ランクで表示。 □出題内容ごとの成績…単元・領域ごとに到達度(正答率)をグラフ表示。 ■日時……9月21日(日)10:20～12:00 ■会場……きらめき進学ゼミ大津市坂本7-28-3-100 　◇JR比叡山坂本駅徒歩3分 ■教科……国語・算数 ■受験料…3,100円 ※申し込み受付後のキャンセルはお受けできません。 ■申込……電話でお申し込みください。☎0120-47-7070。　◇9月8日(月)締め切り。 ※別日程での受験についてはお問い合わせください。 ※成績表の送付を希望される場合は別途送付手数料が必要です。

2025-08-16 やはり土台は国語力です！！(学研ＣＡＩスクール・中村橋教室)

当スクールでは、「国語」にとりわけ力を注いでいます。理由は一言で言うならば、国語は全ての教科の基礎となる力だからです。全ての教科において、「考える力」の源は「国語の力」に他なりません。　言い換えると「言語能力」が各教科の理解を大きく左右してしまいます。特に、小学生のうちにきちんとした　「国語力」　をつけておくことは、どの教科にも増して必要です。中学生になると、英語が教科として正式に加わるため、主要な教科は「英語」と「数学」という認識が強くなり、どうしても国語に対する意識が低くなってしまいます。そもそも、国語は勉強をしなくても問題が全く分からない（解答できない）わけではありません。また、逆に勉強したからといって、どんどん解答できるわけでもありません。これが、くせものなのです。他の教科と違って、「練習する」あるいは「覚える」といった場面が極端に少ないため、学校で他の教科と同等に授業はあるものの、「普段から学習する」という認識はとても低くなってしまいます。さらに、例えば理科や社会などは、ある興味のある事柄に接した瞬間に、急にその教科が好きになったり得意になったりしてくる、といったことがありますが、国語に関してはこのような劇的な変化はなかなか起こりにくいのです。（本が好きになってくる、ということはありますが）ですから、いったん国語力の評価が自分の認識の中で定まってしまうと、自分の性格を変えることは難しいのと同じように、国語も好きになったり、できるようになったりするのは難しい（無理だ）と判断してしまうのです。そこで、そうならないようにするための、当スクールの国語に対する取り組みをご紹介いたします。

2025-08-16 『読書』と『心の成長』と『国語力』(学研ＣＡＩスクール・中村橋教室)

読書をしない人に国語力の高い人はいない、と言っても言い過ぎではないと思います。国語だけでなく教科全般の成績優秀な生徒は、必ずといって読書が習慣になっています。さらに、同学年の子どもたちよりも精神年齢が高いことも認められます。人間は読書をすることで、考えたり、書いたりする力、そして情緒（美しさやすばらしさを感じる心の動き）を養えることは言うまでもありません。つまり、読書は言葉を理解し、感じる心を培ってくれます。そして、本は過去の知識や知恵の蓄積であり、本から得たそうした知識は、新しいものを生み出す原動力になってくれます。このように読書は、単に国語という側面からだけでなく、多様な価値観を教えてくれたり精神的な成長を促してくれたり、さまざまな知識や教養の源であり、また最高の娯楽（エンターテイメント）であったりもします。国語力は、読書と直結するものではなく、こうした読書による心の成長と、言葉を理解し考える力が培われた結果として、養われる力であると考えています。ですから、本質的な国語力は、読書による心の成長なくして備わらない力なのではないでしょうか。

2025-08-16 作文はどうしたら上手に書けるか(学研ＣＡＩスクール・中村橋教室)

原稿用紙にクラス名と名前を書いて・・・　さて、もうそこで手が止まってしまい、なかなか筆が進みません。行事の度に、夏休みが来る度に、○○感想文を書いているはずなのに、　「△△をしました。とても楽しかったです」　と、一行書いて、ふーっとため息。「うちの子は、作文が書けなくて・・・」　そう嘆く保護者の方は多いのではないでしょうか。「書いても、　“～でした”　　“～してよかったです”　　のワンパターン」少し書けるようになっても、紋切型で味もそっけもない文章がだらだらと続き、何とかならないものか、と気をもんでしまいます。 <a href=http://jukutown.com/cai-nakamurabashi/course-detail-10310/> →詳細はこちらをご覧ください。</a>

2025-08-16 そもそも　「小論文」　って何だ？(学研ＣＡＩスクール・中村橋教室)

いったい　「小論文」　とは何なのか？ 感覚的に何となくわかっているようで、実のところ中身はよく知らない。 “大変そう”　、“難しそう”　、と漠然と捉えている人が少なくないと思います。また、小論文は中学生にとって、学習が取っ掛かりにくく、練習の仕方もよくわからない学習ではないでしょうか。「小論文っていったいどんなものなの？」　「作文とはどう違うのだろうか？」　「いったい何をどう書けばいいのだろうか？」　などと悩んでいる受験生は少なくないでしょう。そこで、まずは　“敵を知る”　ところから始めようと思います。何はともあれ、　“　「小論文」　とは一体何なんだろう”　、と誰しも最初に抱く素朴な疑問に、少しでも答えていきたいと思います。これから、小論文を書けるようにしようとがんばっている、あるいはこれから取り掛かろうとしている受験生の一助になれば幸いです。 <a href=http://jukutown.com/cai-nakamurabashi/course-detail-10338/> →詳細はこちらをご覧ください。</a>

2025-08-16 お母さんのための中学受験相談会(学研ＣＡＩスクール・中村橋教室)

「何でこんな問題間違えたの！？」「ミスがなければいいのに・・・　あなたこれが苦手ねぇ・・・」「どうしてやらないの？　自覚が足りないんじゃないの！」 こんな言葉が口癖になっていませんか？まずは、お母さんご自身の自己診断をなさってみてください。 ※実施要領・お申し込み方法等は、ページの最後に掲載しております。

2025-08-16 苦手分野を克服する方法(学研ＣＡＩスクール・中村橋教室)

＜子供と親が元気になるアドバイス　№3＞ 苦手な分野に対して、子どもは自ら進んで克服しようとは思わないものです。しかし、放ってはおけません。時間が経つほど傷口は広がる一方で、学習意欲そのものにも多大な影響を及ぼしてしまいます。では、この厄介な「苦手分野の克服」に対してどのように取り組めばいいのか、ご家庭での学習の進め方の観点から、その対策を考えます。

2025-08-16 成績低下の原因と対処法(学研ＣＡＩスクール・中村橋教室)

＜子供と親が元気になるアドバイス　№2＞ 子どもが申し訳なさそうに差し出した模試やテストの成績表。そこには今まで見たことも無い点数が・・・「何でこんなに点数低いわけ？」　と思わず気色ばんでしまうこともあったかもしれません。そこで、さてこれからどう勉強させるか、もっと頑張らせるべきか、いや少し様子を見るべきか、まずは先生に相談すべきか、何を聞くべきか、などいろいろと頭を悩ませます。そもそも一体、何が原因だったのか・・・ここでは、メンタル面の側面から考察いたします。

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