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教室からのお知らせ
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2024年03月12日 火曜日 合格しました！ |
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今年度の中３生は、全員第１志望校に合格しました。 高３生も自らの意思で公務員になることを選択しましたが、その理由は「これまでの自分は人に迷惑をかけるだけだった。 今後は人のために役立ちたい。」というもの。学校時代には、精神的にも紆余曲折した中で、 結果、自身が堂々と道を選べるということは、親御さんの自然な接し方とご本人への理解が功を奏したものでしょう。 ．．．（詳細はこちら） |
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2024年02月27日 火曜日 国語力強化レッスン 〜作文の書き方�◆� |
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良い作文を書くために、その根底にあるのは、知識や経験です。 「〇〇について書きなさい」と課題が出ても、「〇〇って何？」とか「〇〇のことなんて考えたこともない」 というのでは、そもそも書くことができません。 自分の思い込みで、つらつら書いても、それが課題の出題者の意図に合っていなければ、その作文を書いた意味がありません。 一般的な常識程度の知識と自分の考えは持って．．．（詳細はこちら） |
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2024年02月20日 火曜日 国語力強化レッスン〜作文の書き方� � |
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他人に読ませたくない日記のようなものは別として、文章は他者に読んでもらうものです。 何を伝えたいかが分からないと、せっかく書いた文章は役に立ちません。 そのためには、まず主語と述語をきちんと対応させることです。 「誰が何をしたのか」「何がどうなったか」ということをはっきりさせ、読み手が誤解しないようにしましょう。 ．．．（詳細はこちら） |
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2023年11月28日 火曜日 国語力強化レッスン〜覚える国語〜 |
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国語は暗記科目とは言われませんが、高学年になるほど知識力を問われる科目です。 国語が得意な子は、語彙が豊富です。暗記というより、熟語や慣用句などを知っていることが必要なのです。 また、文法もおろそかにはできません。テストに出るならば覚えていくしかありません。 教科書に出てきた語句はすべて使いこなせるようにするのはもちろん、本を読んで、言葉や言葉の使い方を覚えて．．．（詳細はこちら） |
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2023年11月21日 火曜日 成功体験 |
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成功体験というのは、上達するきっかけとなります。勉強での成功体験は、 「高得点を取る」「褒められる」「認められる」ことです。 漢字を書けば「字が丁寧で読みやすいね」、文章問題が合っていれば 「（不正解の子が多いのに、）（難易度が高いのに、）できているね」という声かけも成功体験となります。 そのように褒めることも必要ですが、子ども自らが「自分ってできる」という．．．（詳細はこちら） |
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2023年11月07日 火曜日 国語力強化レッスン〜国語力をつけるには〜 |
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国語力をつけるには、まず正しい国語に触れなければなりません。 言葉を聞いたり話したりすることで触れられます。 子どもがよく屁理屈を言いますが、これは脳の発達段階で起こることです。 しかし国語力に無関係ではありません。 一方、口げんかが強いというのは、関係ありません。 国語の力がある、文の意味を正しくつかめるということは、 2人称（話し手）の言いたいことが．．．（詳細はこちら） |
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2023年10月17日 火曜日 脳の発達シリーズ〜児童期前半〜 |
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小学校低学年では、見えたものではなく、知っていることが自分の認識するところとなります。 例えば、絵を描く場面で、「マグカップを描いて」と言うと、 今見ているマグカップの取っ手が見えていなくても、マグカップには取っ手がついていると知っていると、取っ手も描いていきます。 また、形が違う容器に、同じ量の水が入ることも理解できます。 外からの情報を受けて、考えること．．．（詳細はこちら） |
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2023年09月12日 火曜日 中高一貫校 〜推奨編〜 |
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現在は個性を尊重する時代です。世の中には、選択肢も多くなり、中高一貫校もまた選択肢の一つです。 興味を持つタイミングは子どもによって様々です。また、やる気の持続期間も様々です。 受験期をどこで迎えるか、個々に違いがあってもいいでしょう。 主体はやはり勉強する本人です。 やる気のある子に口出ししたり、逆にやる気のない子を 見守るという言葉のもとに放っておいたりせ．．．（詳細はこちら） |
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2023年06月13日 火曜日 脳の発達シリーズ 〜幼児期後半（3歳〜５歳ごろ）〜 |
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脳の発達が著しい時期です。ごっこ遊びは、他者の発話や行動に即興で対応する力を養 います。しりとりやかるた遊びは、言葉の”音”についての興味を引き出します。すご ろく遊びは、さいころを使うことで数の大小の感覚を養います。また、自分の欲求を我 慢する力がだんだん鍛えられてきます。同時に自己主張については、４歳後半から抑制 できるようになります。社会で生きる力を身につけて．．．（詳細はこちら） |
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2023年05月09日 火曜日 脳の発達シリーズ 〜幼児期前半（1歳半〜３歳頃）〜 |
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脳が目まぐるしく発達していますが、まだまだ未熟です。例えば、ミニチュアの車に乗 ろうとするなど、サイズ感がつかめないスケールエラーがあります。また、同時に複数 の情報を保持できませんし、自分の経験にない事柄は受け入れられないので「仮に」と いう概念は難しいです。しかし、食べる「ふり」などのしぐさを見て理解したり、つみ きを電話に見立てて「もしもし」と言えたりします。．．．（詳細はこちら） |
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