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教室からのお知らせ
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2024年09月24日 火曜日 学習する年齢 |
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学習指導要領はよく考えて作られていると思います。 学習する内容が、ほぼその年齢の知能と合っているからです。 ただ、発達状況は個性があります。小学生で微分積分が理解できるのならそれで構いません。 また、学年相当の内容がなかなか理解できなくても、最終的にそれを必要とするとき（社会人として仕事を持つとき）や、 必要としなくなったときに解決できていればいいのです。焦らず．．．（詳細はこちら） |
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2024年09月03日 火曜日 覚えるコツ |
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効率的な覚え方は人によって違います。たとえば、〞あの優秀な子がやっていた暗記法″をまねしても、自分に合っているとは限りません。 万人に通用する方法は、繰り返すことです。 しょっちゅう言葉にして言ったり考えたりすると、忘れることがありません。 学校の先生などは毎年同じことを生徒に教えているので、どんどん覚えていってしまいます。 覚えたことをいろんな人．．．（詳細はこちら） |
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2024年07月09日 火曜日 コンピテンシー |
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優秀な人が取る行動傾向のことをコンピテンシーと言います。 社会人で仕事ができる人は、それなりの行動をするということです。勉強が主体となる子どもたちにもあります。 まず、人の話を聞きます。 授業で聞き漏らしたことがあれば、すぐさま人に聞くなり何らかの解決を図ります。 根拠のない自分の好みや尺度で、指示されたことをやったりやらなかったりはしません。自分の行動を見直し．．．（詳細はこちら） |
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2024年06月11日 火曜日 “できる子”の秘密 〜まとめ〜 |
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“できる子”とは、集中力があり、他人に気配りができる子ということになります。 “ギフテッド”はある能力が秀でている人ですが、これも個性として認めていきましょう。 また、何もできないと嘆くこともありません。見栄を張ったり自己否定するのをやめて、 周りを落ち着いて見て知識を得ましょう。頑張るということをしてみましょう。 スピードや程度はまちまちですが、何もしない．．．（詳細はこちら） |
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2024年05月28日 火曜日 できる子の秘密�� |
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問題を読むときや参考書から答えを探すとき、知りたいことがどこに書いてあるのか分からなくなる子がいます。 それは一部分だけ見て（にらみつけて）広い範囲を読まないことが原因です。 実際、分からすに固まっている生徒に、「ここを読んで」と指示すると「あ、そういうことか」と言うケースがよくあります。 できる子は、見る範囲が広く、また考えをめぐらす分野も広いのが特徴です。広く．．．（詳細はこちら） |
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2024年05月14日 火曜日 できる子の秘密�� |
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できる子は基本的に何をやってもできると思いませんか。 勉強はほぼどの科目も好成績ですし、体育の成績も悪くはありません。 もちろん身体的なところでハンデがある場合を除きます。 まんべんなくできる理由は、物事を考えて行うクセがあるからです。 気の進まないことでも「やらない」ではなく「どうしたらできるか」と考えます。 このように、様々なことを考え、経験することが、知．．．（詳細はこちら） |
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2024年05月07日 火曜日 できる子の秘密�� |
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人の話を聞くというのは基本中の基本です。 そうすると、授業中、先生の説明で言い間違えがあればすぐ気づきます。 また、重要なところやそうでないところの区別もつきます。これは、ほかの場面でも言えます。 イベントでの注意事項は聞き逃しませんし、自分が取るべき態度も理解できます。 ”できる子”は、まず人の言うことを聞いたうえで、自らの判断をして行動しているのです。．．．（詳細はこちら） |
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2024年04月23日 火曜日 ”できる子”の秘密�� |
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世間一般で、成績が上位だと思われる子を”できる子”と言います。 成績もそうですが、本当にできる子は、まず優しい子です。 他者を気遣う余裕があるので意地悪なことはしません。 また、何をやらせてもほぼ卒なくこなします。イヤだからやらないということは言いません。忍耐力があるからです。 そのため、当然知っていることも多く、興味を持つ範囲が広くなります。 これらの条．．．（詳細はこちら） |
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2024年04月16日 火曜日 できる子の秘密�� |
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集中力の違いは、成績にも現れます。 ”できる子”の集中力は、今しなければならないことをしている時、外部の音は聞こえません。 サイレンの音や鳥の声などをうるさいとは言いません。自分の名前を呼ばれても気づかない人もいます。 この集中力は、小さいころから、本を読んでいる時や絵を描いている時などに不要な声をかけられず、 それに集中する環境にいると、身に付きやすいです。 ．．．（詳細はこちら） |
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2024年04月09日 火曜日 できる子の秘密�� |
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学校の中で”できる子”が、無意識のうちに行っていることがあります。 まず、授業中は当たり前のこととして先生の話を聞きます。 もし聞き逃した部分があれば、すぐにその穴埋めをしようとします。 次に、言われたことを素直に受け留め実行します。 それが間違っているかどうかは、話を聞くから判断できるわけで、聞く耳を持たないということはありません。 そして、一番根本にあ．．．（詳細はこちら） |
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