古文の勉強で意識すること（３）

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TOP›講師からのアドバイス›古文の勉強で意識すること（３）

2013年07月30日 火曜日 古文の勉強で意識すること（３）　　　　　（　講師からのアドバイス　）

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本日も、
古文の勉強についてのお話です。

昨日までのお話は理解できましたか？

昨日は古文単語の扱い方で、

①単語の持つ原義をおさえて、根底にある意味をおさえること

②例文などの、ある程度まとまった文章で意味をおさえること

③類似した意味の単語はまとめておさえること

④古語→現代語だけの一方通行ではなく、現代語→古語という出し方もできるようにすること

の４点を意識することをお伝えしました。

今日は②と③について、
もう少し掘り下げていきます。

②に関しては、
一つの文章で覚えるほうが、
複数の単語を一度で覚えられますから
当然効率がいいということになります。

特に有名出典作品の用例が
単語帳には載っているはずですから、
覚えておいて損はありません。

むしろ、
学校などで習ったことのある一文が
採用されている単語帳は非常に多いですし、
入試でばったり遭遇するケースも多いでしょう。

③に関して。
たとえば、古語では
「突然(だ)」
と訳される単語が非常に多いです。

つまり
「即時」
の意味を根底に持っている単語です。

これはまとめて覚えます。

「うちつけなり」
「とみなり」
「にはかなり」
「ゆくりなし」

などが

「突然だ・急だ」

と訳される語です。

これは、
学習者が意識すれば、
いくらでも広げて学習していけると思います。

たとえば、
「うちつけなり」
には他に
「軽率だ・軽々しい」
という人や人の言動の性質を表す意味もあります。

類似する単語としては、
「あからさまなり」
や
「あだなり」
「あだあだし」
が挙げられるでしょうか。

このように、
芋づる式におさえていくのです。

つづく

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