https://jukutown.com/keihatsukan/ 啓発館 愛知県豊川市谷川町の学習塾「啓発館」のホームページです。 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-163060/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-163060/ 「読むこと」とは、読書に限らず、あらゆる文を読むことを言っています。例えば、問 題文を読まずに問題が解けるはずがありません。また、その文の意味が分からずに問題 が解けるはずがありません。 「読む」と言うのは字面を追う事ではなく、その文で何をアピールしているか「読み取 る」ことです。よく「心を読む」という言い方をする場面がありますね。 そして、「読む」ことで「聞く」姿勢もでき、人の話を理解することにもつながります 。　 Tue, 31 Mar 2026 07:34:31 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-162875/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-162875/ 学力とは、学習上の能力や実力のこと。学力のある子は、特別な場合は除いてスポーツ もある程度でき、何かやるときも「できない」とは言わず、他の人に対しても優しいと いう特徴があります。一芸に秀でるものは多芸に通ずということわざもあります。つま りできる人は、物事を克服するためのコツが身に付いていて、考える癖もついているわ けです。集中力もあるはずです。他者に優しくする余裕もあります。学力をつけるため には、何か得意なものを努力で作ってみるのはどうでしょう。 Tue, 10 Mar 2026 09:29:30 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-162371/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-162371/ よく「自主性を重んじる」と言いますが、もって生まれた性格もあるので、その高さを 比べるのはナンセンスです。 それでも子どもの自主性を存分に発揮させたければ、親の過干渉は禁物です。だからと 言って放っておくという事ではなく、見守ること、つまり子どもがどういう状況にある かを知っていることが重要です。例えば、学校行事や興味のあることを把握していると いう事等です。これらのことは、子どもの話に耳を傾け、見ていれば分かることです。 誘導したり問い詰めてはいけません。難しいかもしれませんが、口出しは必要性を見極 めてすることが大切です。 Tue, 13 Jan 2026 07:55:46 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-162027/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-162027/ よく国語について「勉強してもしなくても同じ」「勉強の仕方が分からない」と言う言 葉を聞きます。しかし、国語も他の教科と同じです。 例えば、数学（算数）は、ひらめきがそのセンスに左右されることもありますが、それ でもたくさんの問題を解いて慣れてくれば、それなりに解けるようになります。これは 、国語の読み取り問題にも通じます。 暗記科目の社会は、興味を持つ人はたちまち覚えてしまいますが、興味がないとなかな か覚えられません。これは国語の漢字にも通じることで、雑学から入っていくのも手で す。例えば“道”という漢字はどうやってできたのかなどという事です。 Tue, 25 Nov 2025 07:38:31 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-161978/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-161978/ ある問題を解くために、思考をめぐらせている時、以前に得た知識を応用することがあ ります。その際、一つの類似した知識より、複数の類似した知識を持っている方が、問 題を解く成功率が上がるという研究があります。　 つまり、問題を解く数が多いほど試験での正答率は上がるという事です。 また、日常生活においても、広い知識を持っていた方が、困難にぶつかった時、その解 決方法をいち早く見つけ出すことができるのです。 Tue, 18 Nov 2025 07:49:17 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-161863/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-161863/ 練習を始めたころは、どんどん成績は上がっていくのですが、途中から成績向上がみら れなくなります。これをプラトーと言い、いわゆるスランプに陥った状態です。これは 同じ練習を続けていれば、おとずれるのは1回とは限りません。この時期に、いかにモ チベーションを下げず、地道に練習を続けていけるかが、今後の技術取得のカギとなり ます。 Tue, 04 Nov 2025 10:22:25 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-161819/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-161819/ 作文を書くために必要な要素は、文の構成力と多くの知識と発想力です。 課題を与えられたら、自分の知識の中からその課題に適した事柄を選ばなければなりま せん。いかに早く適切な事柄を選び出すかは、知識の量と発想力にかかってきます。普 段からいろいろなことに関心を持つことは、勉強のみならず作文にも役立ちます。 Tue, 28 Oct 2025 09:16:23 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-161588/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-161588/ 勉強ができるという事と作文が上手という事は関係ありません。 なぜなら、作文力というのは、知識や考える力が必要なのはもちろんですが、ほかにも 、作文を書くにあたってその目的をはっきりさせている、言葉の使い方を知っている、 他人に伝わるように書くなどの技が必要です。 それらの技も、一朝一夕でできることではありません。普段、文を書くことにいかに関 心があるかという事がポイントになってきます。 Tue, 23 Sep 2025 12:03:11 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-161542/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-161542/ 勉強の習慣付けは、小学校1年生の時から始まっています。 ここで誤解しないでほしいのは、「勉強しなさい」と言うことではありません。 宿題は当たり前のようにやり、今日習ったことの復習（確認）を家でする習慣付けのた めに、自然に机に向かえるようにし、その姿勢を親は見守っていることです。黙ってい てもいいし、子どもからアピールがあればそれには応えましょう。家庭での学習が生活 の一部となればいいのです。 Tue, 16 Sep 2025 07:06:15 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-160547/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-160547/ 国語力がすべての科目に影響を与えることは周知されていますが、具体的にはどういう場面で影響しているのでしょうか。 例えば、英語ならば、日本語の現在形と過去形の区別がつかないとテスト問題に対応できません。 数学ならば、文章問題の意味が分からないと解くのが得意な方程式を作ることができません。 今一つ伸びない科目の中には、もしかすると読み取る力に原因があるものがあるかもしれません。 Tue, 22 Apr 2025 10:27:48 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-160440/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-160440/ 「問題が解けない」「何を言っているかわからない」という生徒は、問題文をしっかり読んでいないことが多いです。 問題を読むのが面倒くさかったり、答えを早く出したかったりするようです。 「何を答えにする問題？」と聞くと、算数、数学ならば、「何kmあるか」とか、 文の適当なところをざっと読み上げるだけの返事が返ってくることが多いです。 それではそもそもどういう式を立てていいかわかりませんね。勉強では読むことは基本です。 Tue, 08 Apr 2025 11:50:43 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-160328/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-160328/ 何らかの科目が苦手だという生徒に共通することの一つに、先生の説明をきちんと聞いていないということが挙げられます。 集中力不足で聞いていられない子や、理解があいまいなまま自分流で答えを出してしまう子がそれに当てはまります。 人の話を聞くかどうかは、学習の時のみならず、日常生活の中でも垣間見られます。 興味のないことでも、他人は何を言っているのか耳を傾ける習慣があるといいですね。 Tue, 25 Mar 2025 08:57:27 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-160146/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-160146/ 今年も中学3年生は、全員第１志望校に合格しました。どの生徒も自分がしたいことを 考えて学科を選んでいきました。毎年、「まだ第１関門を突破しただけ。 これからが勉強本番だよ」と声をかけるのですが、中には、そんなことを言うまでもなく、 「高校でトップクラスに居座る」と意気込んでいる生徒もいました。 高校生の段階では、まだ歩む道がいくつも選べる状態ですが、努力して勉強してきたことが、 社会に出てから努力する基礎となっていくと思います。 Tue, 04 Mar 2025 09:18:15 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-159746/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-159746/ 国語の入試の答えは、誰が採点しても同じである必要があります。 受験生が「こう思う」という答えは求めていません。よって、国語の問題は、 文章の中にキーワードがあったり、文の構造や言い回しなどからそのように読み取れる部分を問題にします。 語彙や文法をしっかり勉強しておくことはもちろん、問題にされた部分はどことつながっているのかという、感を磨いていくことも必要です。 Tue, 21 Jan 2025 01:21:25 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-159371/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-159371/ 英語という科目は、日本語と英語の橋渡しをする教科です。 しかし日本語には、現在形と過去形しかないのに、英語には、進行形、完了形など様々な時制があります。 これを日本語に訳したり、英語に訳したりするのですから、日本語をうまく操る技も必要になります。 英語の勉強をしていると、日本語の現在形と過去形が分からなくなる人がいます。 普段何気なくしゃべっている言葉ですが、文字の上では、どんな表し方になっているか慎重に考えて学習しましょう。 Tue, 10 Dec 2024 21:22:52 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-159139/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-159139/ 国語は暗記科目とは言われません。しかし、漢字や文法、敬語など、覚えるものはたくさんあります。 暗記が得意とか不得意とかは関係なく、国語が得意な人は、国語の中の単元すべてに興味があるということです。 すべての教科に言えることですが、何か一つできて面白いと思ったら、それを極めるために、漢字が読めなければならないし、 文を読まなければならないことから、苦手意識をなくしていくとよいでしょう。 Tue, 19 Nov 2024 08:06:36 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-158985/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-158985/ 読解力は、あらゆる科目に必要です。 しかし、「算数（数学）の文章題は苦手だなあ」「理科の問題、分かりやすく書いてくれないかなあ」などと言いながら、 根本的に読解力を鍛えなければならないという発想には、なかなか至らない方が多いです。 一つの科目の中で、苦手意識を持つ分野が文章の多いところだとすると、 それは読解力の問題かもしれません。 Tue, 05 Nov 2024 08:42:00 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-158523/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-158523/ 学習指導要領はよく考えて作られていると思います。 学習する内容が、ほぼその年齢の知能と合っているからです。 ただ、発達状況は個性があります。小学生で微分積分が理解できるのならそれで構いません。 また、学年相当の内容がなかなか理解できなくても、最終的にそれを必要とするとき（社会人として仕事を持つとき）や、 必要としなくなったときに解決できていればいいのです。焦らず根気よく学習を促していきましょう。 Tue, 24 Sep 2024 07:51:29 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-158288/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-158288/ 効率的な覚え方は人によって違います。たとえば、〞あの優秀な子がやっていた暗記法″をまねしても、自分に合っているとは限りません。 万人に通用する方法は、繰り返すことです。 しょっちゅう言葉にして言ったり考えたりすると、忘れることがありません。 学校の先生などは毎年同じことを生徒に教えているので、どんどん覚えていってしまいます。 覚えたことをいろんな人に教えてみましょう。最初は頭を使いますが、そのうち、自然と言葉が出てくるようになります。 Tue, 03 Sep 2024 00:36:38 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-157651/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-157651/ 優秀な人が取る行動傾向のことをコンピテンシーと言います。 社会人で仕事ができる人は、それなりの行動をするということです。勉強が主体となる子どもたちにもあります。 まず、人の話を聞きます。 授業で聞き漏らしたことがあれば、すぐさま人に聞くなり何らかの解決を図ります。 根拠のない自分の好みや尺度で、指示されたことをやったりやらなかったりはしません。自分の行動を見直してみるのも必要ですね。 Tue, 09 Jul 2024 07:33:12 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-157319/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-157319/ “できる子”とは、集中力があり、他人に気配りができる子ということになります。 “ギフテッド”はある能力が秀でている人ですが、これも個性として認めていきましょう。 また、何もできないと嘆くこともありません。見栄を張ったり自己否定するのをやめて、 周りを落ち着いて見て知識を得ましょう。頑張るということをしてみましょう。 スピードや程度はまちまちですが、何もしないで自分の考えだけに凝り固まっていた時よりできるようになっています。 Tue, 11 Jun 2024 09:55:31 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-157161/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-157161/ 問題を読むときや参考書から答えを探すとき、知りたいことがどこに書いてあるのか分からなくなる子がいます。 それは一部分だけ見て（にらみつけて）広い範囲を読まないことが原因です。 実際、分からすに固まっている生徒に、「ここを読んで」と指示すると「あ、そういうことか」と言うケースがよくあります。 できる子は、見る範囲が広く、また考えをめぐらす分野も広いのが特徴です。広く見て考えれば、推理することにもつながります。 Tue, 28 May 2024 09:33:00 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156991/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156991/ できる子は基本的に何をやってもできると思いませんか。 勉強はほぼどの科目も好成績ですし、体育の成績も悪くはありません。 もちろん身体的なところでハンデがある場合を除きます。 まんべんなくできる理由は、物事を考えて行うクセがあるからです。 気の進まないことでも「やらない」ではなく「どうしたらできるか」と考えます。 このように、様々なことを考え、経験することが、知識や能力の向上につながります。 Tue, 14 May 2024 07:27:36 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156909/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156909/ 人の話を聞くというのは基本中の基本です。 そうすると、授業中、先生の説明で言い間違えがあればすぐ気づきます。 また、重要なところやそうでないところの区別もつきます。これは、ほかの場面でも言えます。 イベントでの注意事項は聞き逃しませんし、自分が取るべき態度も理解できます。 ”できる子”は、まず人の言うことを聞いたうえで、自らの判断をして行動しているのです。 Tue, 07 May 2024 10:10:41 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156776/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156776/ 世間一般で、成績が上位だと思われる子を”できる子”と言います。 成績もそうですが、本当にできる子は、まず優しい子です。 他者を気遣う余裕があるので意地悪なことはしません。 また、何をやらせてもほぼ卒なくこなします。イヤだからやらないということは言いません。忍耐力があるからです。 そのため、当然知っていることも多く、興味を持つ範囲が広くなります。 これらの条件をクリアしていれば、”できる子”なのではないでしょうか。 Tue, 23 Apr 2024 09:36:08 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156686/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156686/ 集中力の違いは、成績にも現れます。 ”できる子”の集中力は、今しなければならないことをしている時、外部の音は聞こえません。 サイレンの音や鳥の声などをうるさいとは言いません。自分の名前を呼ばれても気づかない人もいます。 この集中力は、小さいころから、本を読んでいる時や絵を描いている時などに不要な声をかけられず、 それに集中する環境にいると、身に付きやすいです。 Tue, 16 Apr 2024 09:08:25 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156603/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156603/ 学校の中で”できる子”が、無意識のうちに行っていることがあります。 まず、授業中は当たり前のこととして先生の話を聞きます。 もし聞き逃した部分があれば、すぐにその穴埋めをしようとします。 次に、言われたことを素直に受け留め実行します。 それが間違っているかどうかは、話を聞くから判断できるわけで、聞く耳を持たないということはありません。 そして、一番根本にあるのは、小1の時からこれらのことを行っているということ。それは集中力にもつながります。 Tue, 09 Apr 2024 00:13:15 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156513/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156513/ 勉強しないのにできる子がいると思います。 たとえば”できる子”は、毎日遅くまでサッカーの練習をしているので、勉強時間はないはずです。魔法使いなのでしょうか。 実は、勉強していないのではなくて、短い時間で効率よく勉強しているのです。 ある問題集１ページを解くのに、”できる子”は５〜６分で終わらせます。 多くの子は３０分〜１時間かかり、そもそも問題が解けない子は永遠に終わりません。 これが”できる子”のからくりです。ではなぜ早く解けるのかは、次の機会にお話しします。 Tue, 02 Apr 2024 08:09:26 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156447/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156447/ 多くの諸外国の場合、スクールカウンセラーは教育集団の一員として位置づけられています。 ただし教科教育は行わず、道徳教育やストレスマネジメントなどを行いつつ、子どもの進路や心理面での相談にのります。 これに対して、日本の場合、心理の専門家が複数の学校を担当し、専ら心理相談を行うのが業務になっています。 学校の運営や計画に中心となって関わることはほぼありません。 このいわゆる縦割りの役割分担は、十分効果を発揮しているのでしょうか。 Tue, 26 Mar 2024 00:17:29 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156364/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156364/ バイアスとは、ゆがみ、かたよりのことです。 ありのままものを見ているつもりでも、どうしても自己の先入観に照らして都合よく見てしまうということです。 人は、すでに持っている考え方を容易に変えられません。 他から入ってくる情報は、自分の思想を後押しする情報へ選択的に注意を向けます。 よって真実を見極めるのは大変困難ですが、 これを理解したうえで、情報を受け止めていくしかないでしょう。 Tue, 19 Mar 2024 10:09:00 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156279/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156279/ 今年度の中３生は、全員第１志望校に合格しました。 高３生も自らの意思で公務員になることを選択しましたが、その理由は「これまでの自分は人に迷惑をかけるだけだった。 今後は人のために役立ちたい。」というもの。学校時代には、精神的にも紆余曲折した中で、 結果、自身が堂々と道を選べるということは、親御さんの自然な接し方とご本人への理解が功を奏したものでしょう。 Tue, 12 Mar 2024 09:09:06 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156092/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156092/ 良い作文を書くために、その根底にあるのは、知識や経験です。 「〇〇について書きなさい」と課題が出ても、「〇〇って何？」とか「〇〇のことなんて考えたこともない」 というのでは、そもそも書くことができません。 自分の思い込みで、つらつら書いても、それが課題の出題者の意図に合っていなければ、その作文を書いた意味がありません。 一般的な常識程度の知識と自分の考えは持っておいた方がよいでしょう。 Tue, 27 Feb 2024 10:07:43 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156004/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-156004/ 他人に読ませたくない日記のようなものは別として、文章は他者に読んでもらうものです。 何を伝えたいかが分からないと、せっかく書いた文章は役に立ちません。 そのためには、まず主語と述語をきちんと対応させることです。 「誰が何をしたのか」「何がどうなったか」ということをはっきりさせ、読み手が誤解しないようにしましょう。 Tue, 20 Feb 2024 01:01:37 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-155047/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-155047/ 国語は暗記科目とは言われませんが、高学年になるほど知識力を問われる科目です。 国語が得意な子は、語彙が豊富です。暗記というより、熟語や慣用句などを知っていることが必要なのです。 また、文法もおろそかにはできません。テストに出るならば覚えていくしかありません。 教科書に出てきた語句はすべて使いこなせるようにするのはもちろん、本を読んで、言葉や言葉の使い方を覚えていきましょう。 Tue, 28 Nov 2023 10:01:33 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-154956/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-154956/ 成功体験というのは、上達するきっかけとなります。勉強での成功体験は、 「高得点を取る」「褒められる」「認められる」ことです。 漢字を書けば「字が丁寧で読みやすいね」、文章問題が合っていれば 「（不正解の子が多いのに、）（難易度が高いのに、）できているね」という声かけも成功体験となります。 そのように褒めることも必要ですが、子ども自らが「自分ってできる」という実感を持つことがもっとも重要でしょう。 Tue, 21 Nov 2023 10:12:25 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-154793/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-154793/ 国語力をつけるには、まず正しい国語に触れなければなりません。 言葉を聞いたり話したりすることで触れられます。 子どもがよく屁理屈を言いますが、これは脳の発達段階で起こることです。 しかし国語力に無関係ではありません。 一方、口げんかが強いというのは、関係ありません。 国語の力がある、文の意味を正しくつかめるということは、 2人称（話し手）の言いたいことが分かるということです。 国語の得意な人は、相手の気持ちがわかり、思いやりがあるようです。 Tue, 07 Nov 2023 10:26:43 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-154534/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-154534/ 小学校低学年では、見えたものではなく、知っていることが自分の認識するところとなります。 例えば、絵を描く場面で、「マグカップを描いて」と言うと、 今見ているマグカップの取っ手が見えていなくても、マグカップには取っ手がついていると知っていると、取っ手も描いていきます。 また、形が違う容器に、同じ量の水が入ることも理解できます。 外からの情報を受けて、考えることができるようになります。 Tue, 17 Oct 2023 10:21:56 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-154143/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-154143/ 現在は個性を尊重する時代です。世の中には、選択肢も多くなり、中高一貫校もまた選択肢の一つです。 興味を持つタイミングは子どもによって様々です。また、やる気の持続期間も様々です。 受験期をどこで迎えるか、個々に違いがあってもいいでしょう。 主体はやはり勉強する本人です。 やる気のある子に口出ししたり、逆にやる気のない子を 見守るという言葉のもとに放っておいたりせず、タイミングを見極めていきたいです。 Tue, 12 Sep 2023 08:13:55 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-153075/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-153075/ 脳の発達が著しい時期です。ごっこ遊びは、他者の発話や行動に即興で対応する力を養 います。しりとりやかるた遊びは、言葉の”音”についての興味を引き出します。すご ろく遊びは、さいころを使うことで数の大小の感覚を養います。また、自分の欲求を我 慢する力がだんだん鍛えられてきます。同時に自己主張については、４歳後半から抑制 できるようになります。社会で生きる力を身につけていく時期です。 Tue, 13 Jun 2023 09:50:00 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-152638/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-152638/ 脳が目まぐるしく発達していますが、まだまだ未熟です。例えば、ミニチュアの車に乗 ろうとするなど、サイズ感がつかめないスケールエラーがあります。また、同時に複数 の情報を保持できませんし、自分の経験にない事柄は受け入れられないので「仮に」と いう概念は難しいです。しかし、食べる「ふり」などのしぐさを見て理解したり、つみ きを電話に見立てて「もしもし」と言えたりします。やろうとすることを大いに奨励し ていくべき時期です。 Tue, 09 May 2023 10:09:07 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-152383/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-152383/ 人の脳の重量は、出生時から6，7歳までに成人の９０％ほどに達します。その間に脳は 刈り込みを行います。刈り込みとは、例えば、日本語の母音は５つなので、日本語圏で 生活するために、５つの母音以外は聞き分けができなくなるといったようなものです。 使わない感覚が消えることによって、適切に機能する神経系のネットワークが作られる のです。淘汰によって、生活に有効に働く脳になるのです。 Tue, 09 May 2023 10:10:20 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-151925/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-151925/ 昨今、ますますロボットが人間に近づいてきています。映画の中での世界を彷彿とさせます。 AIが人間を統率するという事態も一部現実味を帯びてきました。 そして人間は、人間でなくてはできないことを模索しています。 思うにそれは、間違いの中に正解を見つけること、正解の中に間違いを見つけること。 すなわち、柔軟な思考が人間の強みだと思うのです。 入試などで考える問題が増えてきたのも時代に沿っているのでしょう。 Tue, 14 Mar 2023 11:09:18 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-151387/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-151387/ 愛知県は、2〜3年後に公立中高一貫校の導入を検討しています。筆者個人としては、中 学受験をあまり歓迎していません。というのは、４月５月生まれと、２月３月生まれの 約１年の成長の差が、だいたい中学１年でなくなることを実感しているからです。もっ とも、小学校５年生から受験準備をするのが一般的なようなので、ギリギリ成長による 不公平も大きくはないかと思われますが。詰め込みにならず、子どもの将来を本気で考 えた選択が必要となってきます。 Tue, 07 Feb 2023 09:41:55 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-150678/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-150678/ 国語も他の教科と同様、勉強すれば力の付く科目です。問題集で多くの問題に当たりま しょう。説明文では、各段落で何を言おうとしているのかつかみましょう。”さらに詳 しく述べている”とか、”筆者の意見を述べている”とか、”別の視点から述べている ”とかです。そして段落同士がどういう関係になっているのかも問題を解く重要なカギ となります。 Tue, 13 Dec 2022 09:07:00 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-149206/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-149206/ 国語力とは、自国語を意味のある言葉として理解でき自由に操れる力です。読解力、作 文力です。もちろん文字にしなくても聞いたり話したりする対話力も含みます。口喧嘩 で、相手を罵倒するのが得意なのは違います。対話ではないからです。個人の国語力は 推し量れるものではありませんが、書いたこと（言ったこと）を適切に理解する、人が 理解しやすいように書く（言う）という国語力は多くの場面に必要になってきます。 Tue, 23 Aug 2022 10:05:43 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-149126/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-149126/ 勉強が好きな子はなかなかいませんが、それでも自分から進んで勉強をやる子もいます 。やる気になっている子は、目標や何かのきっかけがあったりします。それは人それぞ れで、ゲーム好きから勉強に結びつく子もいれば、ゲームばかりやって勉強には移行で きない子もいます。個性を見極めるのは難しいですが、受け身でなく、進んで勉強した 方が効率がいいですし、子ども本人も楽ですよね。 Tue, 16 Aug 2022 09:01:57 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-149056/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-149056/ かつていた塾生で、親から「勉強しなさい」と言われるのがいやだ、という子がいまし た。その子は勉強は嫌いだそうです。しかし、ある日こんなことを言っていました。「 自分が将来親になったら、自分の子どもに『勉強しなさい』と言うと思う」とのこと。 素直な子です。「勉強しなさい」と言ってしまうのは、親の習性なのですかね（笑） Tue, 09 Aug 2022 10:19:00 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-148965/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-148965/ 読書感想文の書き方は、書籍も出版されていますが、まず内容がしっかり理解できる本 を選ぶことが第一です。本の中で筆者が言いたいことが分からないと感想も持てません 。書くコツとしては、自分の経験に照らし合わせて、読んでいて思ったことを素直に書 いていきましょう。そして自分のこれからの生き方を述べていくのもいいでしょう。 Tue, 02 Aug 2022 09:32:11 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-148311/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-148311/ 「どうしても飛ばし読みをしてしまう」「飛ばし読みをしているつもりはないがどうも 読めていない」という人は、声に出して文章を読んでみましょう。もしスムーズに読め なければ、練習問題をするときには音読をして一字一句をとらえるようにしましょう。 漢字が読めていない、言葉の意味が分かっていないということが、文章の理解を妨げて いたと判明することもあります。 Tue, 14 Jun 2022 00:41:30 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-148210/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-148210/ 文章をきちんと読むことが必要なのですが、読んでいるつもりでも飛ばし読みをしてい るときがあります。字面を追うだけで、言葉の意味を理解していないなどです。一字一 句の意味を理解していなければ、文章の趣旨も読み取れませんし、高学年になってくる と必要な”行間を読む”なんてことはできません。きちんと読むには、理解するだけの 時間と集中力がいります。 Tue, 07 Jun 2022 10:08:29 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-147893/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-147893/ 国語の中で一番実力をつけるのが難しいのが読解力です。国語は他の強化に比べ、あま りテストの点数の差がつかないので、勉強を軽視する人も多いでしょう。しかし、1点 を大切にする入試でそんなことは言っていられません。読解力は伸ばすことができます 。まず、文章をきちんと読むことが肝心です。何が書いてあるか分からなかったでは、 確実な解答ができません。問題文に集中しましょう。 Tue, 17 May 2022 13:27:52 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-147824/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-147824/ 社会で最も求められるのは語学力だと言われます。AI同士の商談はともかく、人の感情 を読み取る必要のある場面では、どこまで融通が利くか疑問です。国語の得意な人は優 しいという傾向がありますが、それは”国語”が筆者や登場人物の感情を読み取る科目 だからです。よってAIの上を行くためには国語力が必要といえるでしょう。 Tue, 10 May 2022 09:52:35 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-147651/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-147651/ 今やAIはめざましい技術の進歩を遂げています。しかし映画のように無慈悲に人類を支配できたとしても、動物にできる”テレパシー”のような”相手の心の読み取り”という”高度な”技術を習得するのは難しいでしょう。その部分で”優しさ”をもって人として育つことは重要ですし、これが国語力にもなってきます。 Tue, 26 Apr 2022 00:11:20 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-147462/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-147462/ 学習面では、これまでに培った勉強に対する姿勢を土台として学習が進んでいきます。 児童期に成績が振るわなくても、真摯に勉強に向き合ってきていたならば、この時期か らその効果を発揮します。児童期に勉強の習慣を身につけていないと、勉強がつらいか もしれませんが、自らを客観的に見つめることができるので、反省を未来に生かしてい くようにしましょう。 Tue, 12 Apr 2022 10:24:40 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-147157/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-147157/ 子どもから大人への移行期、いわゆる思春期の心理的特徴としては、感受性が強くなり 、物事を深く考えたり、鋭い内省をしたりして自らが傷ついたりすることもあります。 身体面でも大きな体の変化が見られる時期です。こういった不安定さから第二反抗期と も呼ばれています。親にもストレスがかかりますが、特に構えることなく、状況を受け 入れながら対処していきましょう。 Tue, 22 Mar 2022 09:02:41 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-147088/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-147088/ 自分の能力を自覚したり、これから行うことのプランを立てたり、行ったことを反省して次につなげるようにできる能力を「メタ認知」と言います。 問題から答えを導き出すのに、段階を経て解いていきます。例えば小学5年生ならどの段階でも均等に注意を向けられますが、小学2、3年生では答えを間違えたとき、失敗した段階を見つけるのが難しいようです。 Wed, 16 Mar 2022 12:14:14 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-146957/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-146957/ 児童の脳の発達に個人差があるのは当たり前です。もし「9歳の壁」にぶつかっても、 気長に構えましょう。学校の進度から遅れても、今できる部分を少しずつ練習していけ ばよいのです。要は、最終的にできるようになっていることが大切なのです。そして、 この時期の努力が中学生以降の学力を決めます。 Tue, 08 Mar 2022 09:47:53 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-146851/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-146851/ 小学校中学年で"分数"という2つの数で1つの量を表す、日常生活で使っている数の概念と異なるものが出てきます。この数の受け止め方によって、4〜5年生で成績の差が目立ってきます。これは「9歳の壁」と呼ばれています。算数はモデルを示してビジュアル的に説明できるので、ここは丁寧に理解を促していくところです。 Tue, 01 Mar 2022 10:35:44 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-146537/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-146537/ 小学校6年間を児童期とします。5歳〜7歳では絵を描くとき、見えたものではなく知っ ているものを描きます。そのうちだんだん「見えた」ものを描くようになります。また 、形が違う容器でも同量の水が入るということが認識できるようになります。こういっ た認知レベルの成長に合わせて、教科書の単元は作られています。 Tue, 08 Feb 2022 08:49:58 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-146431/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-146431/ この時期は遊びを通じて多くを学んでいきます。例えばごっこ遊びは現実の枠から脱出 し想像豊かな活動を促します。しりとりやかるたは言葉の音についての興味を引き出し ます。すごろくは数量の感覚が身につきます。他者とかかわる遊びをすることで、自分 の欲求を我慢することや自己主張することも身につけていきます。これが幼児期の学習 になります。 Tue, 01 Feb 2022 11:30:16 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-146209/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-146209/ 国語はあまり点数の差が開かない教科ですが、勉強すればそれなりに力はつきます。読解問題について言うと、長文はとにかく慣れることです。薄い読み取り練習用の問題集を手に入れ、毎日解いていき、だんだん正解率が上がってくれば力はついています。 Tue, 18 Jan 2022 09:37:23 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-146115/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-146115/ よく言われることですが、努力をすれば結果は出ます。 大人になれば、結果がすべてというところもあるでしょうが、これも努力の仕方を知っているからこその結果です。 また結果を認められないこともあり得ます。ですから、せめて子供時代くらいは、 その努力の過程を具体的に褒め、結果の程度に関わらず認めたいものです。 Tue, 11 Jan 2022 09:32:14 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-145786/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-145786/ どの教科もそうですが、好みや得意分野はあります。 作文力は特にセンスに左右されがちだと思うのですが、それでも、練習した分だけ実力はつきます。 日頃、見聞きしたものを観察し、素直に感動し、他人にどうしたら伝わるか人の立場になって 考えていくことが求められます。優秀作品として掲載されている文を読むのも有効です。 Tue, 14 Dec 2021 08:52:29 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-145354/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-145354/ 勉強ができる子は、主要科目はたいてい成績が良いものです。しかし、作文力は成績に比例しません。 作文は学校の成績に影響しないため、その実力はわかりにくいところがあります。 これは入試などの試験や社会に出てから必要になってくるものです。 それを小中学校時代に重要と感じるか感じないか、さまざまな考えがありるようです。 Tue, 16 Nov 2021 07:22:13 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-145168/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-145168/ 寓話「うさぎとかめ」を引き合いに、学校の着実に進む授業の大切さを述べます。うさ ぎのように、どんどん先取り学習で突っ走っても、いづれ限界か過信が出て眠ってしま います。ところがかめのように学習のプロセスを大切にして、一歩一歩確実に歩いたほ うが、最後には勝つ・・・要するに結果が確実に得られます。社会では結果を評価され ます。結果を持続させるのも、それまでの確実な積み重ねが必要です。 Tue, 02 Nov 2021 00:06:46 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-144958/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-144958/ 本来子どもは意欲的であると言われています。好きなことにいきいきと取り組み、失敗 してもまた挑戦する。昨今ではテレビゲームに夢中になることでしょうか。親が子ども の学業の向上を期待するのは当然です。しかし親のエゴが強く出た、過度の期待は子ど ものやる気を奪います。学校教育のプロセスの大切さを軽視して、一時的な結果のみを 求めることが、果たして将来子どもの成功につながるかと言えば疑問です。 Tue, 19 Oct 2021 08:40:45 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-144634/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-144634/ 勉強の習慣を身につけることは小学校１年生から始まっています。だからといって、「 勉強しなさい」と言ったり、何時間も机の前に座らせればいいということではありませ ん。学校の勉強を忠実にこなすことです。人（先生）の話をきちんと聞くのもその一つ です。「明日テストをします」と言われたらその範囲のテスト勉強をする習慣はつけま しょう。低学年のうちは、やるべきことをやることが肝心です。 Tue, 28 Sep 2021 01:38:55 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-144517/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-144517/ 話を聞くべき時はきちんと聞いていなければなりません。講演や説明を聞いているとき など、私語は禁物です。このことはとても重要で、小さい頃から身につけなければなり ません。授業や学校内での先生の話だけでなく、普段から、話している人の話をしっか りきくことです。その”聞く”という態度は、そのまま成績に現れてきます。 Tue, 21 Sep 2021 07:48:13 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-144405/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-144405/ テストの成績を上げるために、計算ができることや覚えることに躍起になりがちです。 もちろん、各教科それなりの勉強は必要ですが、国語力も重要です。算数（数学）は、 問題文を読み取って式を作れないと半分以上点数が取れません。その他、問題文が長か ったり、解答の仕方が変わっていたりすると何を答えてよいのか分からないという例も あります。テストをやる以前の問題ですね。読み取る力は全教科に必須です。 Tue, 14 Sep 2021 08:04:00 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-144202/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-144202/ 学習指導要領は、よく考えられています。習う単元が、ほぼその年代の知能に合った内 容になっています。ただ、発達状況は人それぞれです。小4で中1の内容が理解できても いいし、学年相当の内容が理解できなくても1年後には理解できればいい。要は目標と する時期（人によって違います）に習得していればよいのです。日々の背丈に合った努 力を怠らないことが重要で、焦りは禁物です。 Tue, 31 Aug 2021 12:40:34 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-143803/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-143803/ なかなかコロナの収束の兆しが見えてきません。そこで当塾の方針ですが、消毒、検温 はもちろん、1回の授業は1〜3名という少人数制を取っています。空調はしていますが 、気候に関わらず換気をし、授業終了後には、人が触れた場所全てアルコール消毒を行 っています。また、講師も2回のワクチン接種済みです。何らかの事情で教室に来られ ない方は、ZOOMで補習授業を行います。以上の対策をご理解していただいております。 Tue, 03 Aug 2021 13:51:42 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-143133/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-143133/ 覚え方は人それぞれです。ほかの人がいいと思っている方法が自分に合うとは限りませ ん。というのは、興味のあることはすぐに覚えられます。また、興味のあることに結び 付けても覚えやすくなります。その興味が人によって違うのです。覚えるときにひらめ いたことがあれば、それに関連付けてもいいでしょう。そして、実際に問題を解いてみ ることも効果的です。 Tue, 22 Jun 2021 17:17:18 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142749/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142749/ 子どもにとって勉強の成績は、自分自身の評価をするうえで大きなウエイトを占めてい ます。他人と比較して自分がだめだと感じた時に劣等感が生じます。しかし、ある側面 （例えば科目の評価）が劣っていることが、個人のすべてを否定するものではありませ ん。「やればできる」ことも、あながち間違ってはいませんが、励ますのであれば、何 か”良いもの（これまでに達成したことなど）”を提示して行うことが大切です。 Tue, 01 Jun 2021 13:19:34 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142633/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142633/ 優秀な人がとる行動特性を”コンピテンシー”と言います。コンピテンシーを探ってみ ると、まず先生の教え方の評価をしません。「おもしろい」「声がでかい」などの先生 の特徴は見ていますが評価ではありません。そして体が弱いなどの身体的なリスクがな ければ、運動もある程度でき、周囲から性格がよいと感じられます。あくまで傾向です が、勉強することに抵抗がないと、気持ちに余裕ができるのではないでしょうか。 Tue, 25 May 2021 15:45:44 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142509/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142509/ 結果につながることで、どれほどの満足さを得るか。またその結果によってどれだけの 「ごほうび」を得られ、その「ごほうび」がどれだけ素敵なものかという計算によって も、やる気の上がり方は違います。これを”期待理論”といいます。”目標設定理論” と”期待理論”のどちらが合っているか、その場の状況の流れによっても適切な方法が 違いますが、最終的に満足が得られることがポイントです。 Mon, 17 May 2021 17:19:40 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142404/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142404/ やる気を引き出す理論として”目標設定理論”というものがあります。簡単に言うと、 目標が「具体的」である　努力しないと達成が難しいものである　目標にコミッ トする、すなわち自らの立てた目標として実現しうる、という条件を兼ね備えるという ことです。満足感を得られるということが重要です。 Tue, 11 May 2021 14:01:49 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142318/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142318/ 絶対音感のある人は、左脳より右脳が大きいそうです。しかしこれは、右脳に比べて左脳が小さいということが分かっています。左脳が小さいことでどのような支障が出てくるかは研究段階ですが、絶対音感のある人は、生活音が耳障りなことがあるようです。 秀でた能力は素晴らしいです。けれどもそのために何かを犠牲にしているかもしれません。 Tue, 04 May 2021 19:32:39 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142235/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142235/ よく、東京大学に合格した子の教育方針をテレビでも放映しますが、決まった教育方法 はありません。「学問に王道なし」と言われますがその通りです。要は子どもには個性 があって、その個性に合致した環境に置かれれば才能を発揮するということです。ただ 共通するのは、親は子どもに関心を持つということ。勉強を教える必要はありません。 過干渉や放置でなく、学校の行事などを覚えていることが重要でしょう。 Wed, 28 Apr 2021 10:06:20 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142073/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-142073/ ある問題を解くために、これまでに得た知識を応用することがあります。この知識の応 用ですが、一つの分野より複数の分野の知識を持っているほうが、問題を解く成功率は 上がるという研究がされています。広く知識を持っていれば、日常生活の中で困難が生 じたときも、解決方法をいち早く見つけ出すことができます。 Mon, 19 Apr 2021 18:06:23 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141965/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141965/ 速読が、注意力やワーキングメモリに関わる前頭前野機能を広範に高めることは明らか です。さらに、前頭前野の働きは20歳を過ぎると加齢と共に下がりますから速読が脳の 老化を防止する可能性もあり、この点からも速読は大きな意味をもつと言えます。 Mon, 12 Apr 2021 17:24:32 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141868/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141868/ 速読中の脳の活動を見ると、注意やワーキングメモリに深くかかわる前頭前野が左右共 にとても活性化します。前頭前野はこれらの機能以外にも、勉学や仕事などに重要な諸 機能に関わります。 Tue, 06 Apr 2021 18:22:12 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141764/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141764/ もっと注目すべきなのは、ワーキングメモリの速度が上がる、という点です。ワーキン グメモリは思考や推論、計画、決断などの多用な高次能機能の最重要な基礎です。この ワーキングメモリが速くなることで、思考や決断も早くなり得ます Tue, 30 Mar 2021 15:26:40 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141596/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141596/ 速読によって色々な脳機能を向上させることができます。まず、視野が広くなり、目の 動きがスムーズになります。これに伴って「注意の視野」が広がります。注意の視野が 広がれば、スポーツや車の運転がうまくなりますし、危険回避能力も高まります。 Tue, 23 Mar 2021 12:28:25 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141478/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141478/ 昨今の社会情勢を鑑み、昨年11月よりZoomによる授業を行っています。発熱のある方、 濃厚接触者となった方は、学校を休まざるを得ません。そういった生徒さんには、個別 対応にて、授業に遅れをきたさないようにしていきます。詳しくはお問い合わせくださ い。 Tue, 16 Mar 2021 18:44:23 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141345/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141345/ 今回の中学校の教科書改訂は、十把一絡げの学習対応では難しいものとなります。当面 の対応措置としては、「これについて調べてきなさい」という宿題を出すことでしょう か。勉強の要領がよい子、悪い子の差がより一層出てきそうです。また、向いている能 力が一人ひとり様々なので、評価がしにくくなるでしょう。塾としては、これまで培っ てきた、個人にふさわしい学習の仕方を見出す技術で対応していきます。 Tue, 09 Mar 2021 12:04:26 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141199/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-141199/ 令和3年度は中学校の教科書改訂の年です。今回の改定は従来の改定と大きく異なりま す。習う分野が増える・減るというよりは、学習の目的そのものが変わります。今まで の「覚えたもの勝ち」だけでなく、「いかに考えられるか」という思考力に重点を置い てきます。おそらく学校の先生も経験したことのない授業を強いられることになるでし ょう。小中学生とその親御さんは心の準備が必要です。 Tue, 02 Mar 2021 12:58:52 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-115548/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-115548/ １１月に「２０１７年　第２回　速解力検定」を実施します。取得した級は履歴書や内 申書に書くことができます。速読生でない方も今回の検定に申し込んでいただくと、検 定料（２千円）のみで、１回分の速読トレーニングと検定を受けることができます。こ の機会に速読の力を試してみませんか。申し込みはお電話または、問い合わせフォーム で「検定を受験したい」と連絡をいただけば、日時を相談させていただきます。 Wed, 11 Oct 2017 10:06:27 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-106028/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-106028/ ７月から９月に行われた速読甲子園、全国の受講生と速読の速さと正確さを争う大会で 、当塾受講生は頑張ってくれました。表彰台に上がるほどではありませんが、何人か上 位に食い込みました。ただ上位につけたというだけでは、人の目に留まらないのでその 実力をアピールすることは難しいのですが、本人にとっては自己ベストを記録している のです。つまり、日ごろのトレーニングが功を奏したということです。こうして速読の 実力がつけば、今後立ち向かうこととなる様々な試験に役立てることができ、そこで本 当に欲しい結果を出すことになるでしょう。 Mon, 21 Nov 2016 13:15:51 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-105586/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-105586/ 当塾で行っている「速読」や「作文」の講座、「学習塾」の紹介と、ミニ速読に挑戦し たり、学習に関する情報や知識を得たりできるアプリです。月替わりで新しい記事を発 信します。左の”啓発館のアプリ！”をクリックして、まず”レスカ”というアイコン を取得後、アプリをダウンロードしてください！！ Tue, 08 Nov 2016 18:03:49 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-98363/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-98363/ 教室で速読体験をしてアンケートに答えると抽選で、Kindle、ニンテンドー３DS、ウォ ークマンが各３名に、ノート５冊セットが１００名に当たります。さらに体験者には速 読オリジナルクリアファイルを全員にプレゼント。 速読の効果がどのように出るのか、実際に体験をしながら分かりやすく説明します。 Mon, 14 Mar 2016 12:36:15 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/blog-90900/ https://jukutown.com/keihatsukan/blog-90900/ 速読を身に着けようと思う動機は、人さまざまです。テストを時間内に解きたい、本をたくさん読みたい... など。 初めは、そんな目標で入会してくるのですが、速読教室では、トレーニングの中にいろいろなイベントが盛り込まれています。 いつしか、そのイベントの中での点数を競ったり、新記録を更新することを目標にしている人がほとんどです。 それでいいのです。 点数を上げるには、トレーニングで鍛える見る力、読む力が必要なのですから。目標を達成すれば、また次の目標はすぐにできます。 また目標達成が難しいイベントに取り組んでいても、本来の速読の能力は上がっているのですから、「あれ、読むの早くなってる？」と気づくときがあれば、当初の目的が達せられていることになります。 今日も教室では、皆さん、記録更新目指して奮闘中です。 Tue, 07 Jul 2015 10:47:19 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/course-detail-1539/ https://jukutown.com/keihatsukan/course-detail-1539/ いわゆる英会話ではなく、“語学”として指導します。授業内容は、単語・発音・筆記・文法・文章読解・リスニングの指導で、中学英語に向けてのプレ勉強です。これは、そのまま英検受験のための勉強となります。宿題として出された家庭学習を確実にこなしていれば、小学生のうちに英検（実用英技能検定）受検も可能です。 Mon, 10 Feb 2014 12:55:22 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/course-detail-1453/ https://jukutown.com/keihatsukan/course-detail-1453/ [RED]塾独自のカリキュラム[/RED]で、[RED]１対１の個人に合わせた指導[/RED]を行います。ご都合のよい曜日、時間帯を決めていただきます。 [GREEN]■[/GREEN][B]小学生[/B] [U][B]学校授業の予習・復習[/B][/U]。一斉授業では、ペースに乗れない生徒、人前で質問しにくい生徒、学校での一斉授業と塾での個人授業の併用で実力を伸ばしたい生徒のため、個人に合った指導をしていきます。 [GREEN]■[/GREEN][B]中学生[/B] 学校の予習・復習、中間・期末テスト対策、高校受験対策を行います。個人的に指導してもらいたい内容や科目も指定できます。 Mon, 10 Feb 2014 13:28:12 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/course-detail-1468/ https://jukutown.com/keihatsukan/course-detail-1468/ [RED][B]読解力アップ！記憶力アップ！学習効率アップ！ 大人は仕事が速くなった！！[/B][/RED] 精神論や努力のみでは学力向上は効率が悪い！ [B]【 学習能力 ＝ 知識量 × 処理速度 】[/B] （読書速度と学習能力は比例する） 名古屋・大阪・神奈川・東京などの大手学習塾でも導入済み！ 「速脳速読講座をやってない人って、損してるね…。」（滝中へ進学したI君の言葉） 最初は誰もが半信半疑！でも、すぐに確信へと変わります！まずは体験からどうぞ！ Mon, 10 Feb 2014 13:28:23 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/course-detail-1410/ https://jukutown.com/keihatsukan/course-detail-1410/ 中学、高校、大学受験において、記述問題が重視されつつあります。ひいては就職、資格取得に、作文・論文形式の試験を課されることもあります。書くからには、内容の分かる文を書きたいですし、何より文を書くのが苦痛では負担も大きいでしょう。 本講座は、[RED]「記号問題はできるけど、記述問題はできない」[/RED][RED]「作文は大の苦手」[/RED]という生徒にお薦めです。作文の専用教材を使用し、少人数の授業で指導。提出用作文は専門家が添削し、正しい文章が書けるように個々に指導します。 Mon, 10 Feb 2014 13:28:34 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/course-detail-1540/ https://jukutown.com/keihatsukan/course-detail-1540/ 中間・期末テスト対策、高校受験対策が主な授業内容です。勉強する内容はもちろん、勉強のし方、ポイントなどの指導していきます。そのために授業の補習が必要であれば予習・復習もしてきます。愛知全県模試（別途費用必要）も定期的に行っています。 ※１コマ90分、学年により時間帯は異なります。 Mon, 10 Feb 2014 13:37:56 +0000 https://jukutown.com/keihatsukan/course-detail-1454/ https://jukutown.com/keihatsukan/course-detail-1454/ 学校授業の復習中心で、１〜６年までで１クラスになり、一定の規律を守りながら教え合いもできます。内容は個別に指導します。 Mon, 10 Feb 2014 13:38:07 +0000