TOP›公開：伝記文の問題と解答›伝記 偉人： ディズ二ーの歩み
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ルビのない文章も、下段の方に掲載しております。
◆ディズ二―を知(し)る◆
世界中(せかいじゅう)の人(ひと)に愛(あい)される
ウォルター・イライアス・ディズニー：１９０１年〜１９６６年
ディズニ―は小(ちい)さい頃(ころ)から絵(え)を描(か)くのがとても上手(じょうず)でした。
ディズニ―の家(いえ)は牧場(ぼくじょう)だったので牛(うし)や馬(うま)やぶたなどの動物(どうぶつ)たちや、町(まち)の人(ひと)たちの絵(え)を描(か)いていました。学校(がっこう)に行(い)くようになると絵画(かいが)教室(きょうしつ)に通(かよ)い絵(え)の勉強(べんきょう)をしてまんが家(か)になる夢(ゆめ)をもっていました。
十七歳(じゅうななさい)になると家(いえ)を出(で)て、広告(こうこく)会社(がいしゃ)に入(はい)りたくさんの絵(え)を描(か)きました。しかし、その会社(かいしゃ)も仕事(しごと)がなくなってしまったために会社(かいしゃ)をやめさせられてしまいます。
その後(ご)、カンザスシティー・フイルム・アド社(しゃ)に入(はい)りアニメーション映画(えいが)の作(つく)り方(かた)を見(み)てアニメ映画(えいが)のおもしろさを知(し)ります。
二十歳(はたち)になると、ディズニ―は、最初(さいしょ)の会社(かいしゃ)で友達(ともだち)となったアブといっしょに「ラフォグラム・フィルム社(しゃ)」という会社(かいしゃ)を作(つく)りアニメ映画(えいが)を作(つく)りました。
はじめは、順調(じゅんちょう)だったのですが映画(えいが)を上映(じょうえい)する会社(かいしゃ)がつぶれてお金(かね)が入(はい)らなくなります。だんだん社員(しゃいん)はやめディズニ―の会社(かいしゃ)もつぶれてしまいます。
しかし、ディズニ―はへこたれません。「ディズニ―・ブラザーズ・スタジオ」という新(あたら)しい会社(かいしゃ)を作(つく)ります。こんどもお兄(にい)さんのロイがお金(かね)をだし助(たす)けてくれたのです。この会社(かいしゃ)で「アリスの不思議(ふしぎ)の国(くに)」「しあわせうさぎのオズワルド」を作(つく)り大(だい)ヒットとなります。
ところが、映画(えいが)を上映(じょうえい)する会社(かいしゃ)の社長(しゃちょう)にうらぎられ、ディズニ―の会社(かいしゃ)の社(しゃ)員(いん)や「うさぎのオズワルド」というキャラクターをとられてしまいます。
しかし、ディズニ―は負(ま)けませんでした。最初(さいしょ)の会社(かいしゃ)がつぶれかけたときに会(かい)社(しゃ)の中(なか)をねずみが走(はし)りまわり、そのねずみにパンをあげたり、話(はな)しかけたりしたのを思(おも)い出(だ)し、ねずみをキャラクターにしようと思(おも)いついたのです。そのときにディズニ―のおくさんが名前(なまえ)をつけ「ミッキーマウス」が生(う)まれ大(だい)ヒットさせます。その後(ご)もディズニ―は映画(えいが)の新(あたら)しいことにチャレンジしていきます。
◆ディズ二―を知(し)る◆
問題一
小(ちい)さい頃(ころ)、ディズ二―はどんな子(こ)でしたか。
問題二
小(ちい)さい頃(ころ)、ディズ二―はどんな絵(え)を描(か)いていましたか。
問題三
ディズ二―が作(つく)ったキャラクターをふたつ答(こた)えましょう。
問題四
ミッキーマウスはどのようにして生(う)まれましたか。
問題五
ディズ二―を読(よ)んだ感想(かんそう)を書(か)きましょう。
◆ディズ二―を知(し)る◆
▼ 辞書(じしょ)で調(しら)べてみましょう。
キャラクター
アニメーション
▼ 考(かんが)えてみましょう。
遊園地(ゆうえんち)のディズ二―ランドはディズ二―が作(つく)りました。
�〕訓狠�(ゆうえんち)の何(なに)がいちばん好(ず)きですか。また、どうして？
（〜は・〜だから・〜です。）の文(ぶん)にしましょう。
�⇒訓狠�(ゆうえんち)はみんなの心(こころ)をどうする。
▼ 描(か)いてみましょう。
ミッキーマウスの絵(え)を描(か)いて色(いろ)もぬりましょう。
●ノートにやりましょう。
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ディズ二ー解答例 参考にしてくださいね。
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ディズニー 解答例 （ふりがなあり）
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◆ディズ二―を知(し)る◆ ◼解答例
問題一
小(ちい)さい頃(ころ)、ディズ二―はどんな子(こ)でしたか。
◼絵(え)を描(か)くのがとても上手(じょうず)な子(こ)だった。
問題二
小(ちい)さい頃(ころ)、ディズ二―はどんな絵(え)を描(か)いていましたか。
◼牛(うし)、馬(うま)、ぶたなど動物(どうぶつ)の絵(え)や町(まち)の人(ひと)たちの絵(え)を描(か)いていた。
問題三
ディズ二―が作(つく)ったキャラクターをふたつ答(こた)えましょう。
◼うさぎのオズワルド、 ミッキーマウス
問題四
ミッキーマウスはどのようにして生(う)まれましたか。
◼ディズ二―が作(つく)った最初(さいしょ)の会社(かいしゃ)がつぶれようとしているとき、会社(かいしゃ)の中(なか)を走(はし)りまわっていたねずみにパンをあげたり話(はな)しかけていたのを思(おも)い出(だ)し、ねずみをキャラクターにしようと思(おも)った。そして、ディズ二―のおくさんがミッキーマウスと名前(なまえ)をつけた。
問題五
ディズ二―を読(よ)んだ感想(かんそう)を書(か)きましょう。
◆ディズ二―を知(し)る◆ ◼解答例
▼ 辞書(じしょ)で調(しら)べてみましょう。
キャラクター:まんが、えいが、げきなどに出(で)てくる登場人物(とうじょうじんぶつ)
アニメーション:かいた絵(え)や人形(にんぎょう)を、動(うご)きにしたがって１こま１こま撮影(さつえい)し、それを映(うつ)して実際(じっさい)に動(うご)いているように見(み)せる映画(えいが)。
▼ 考(かんが)えてみましょう。
遊園地(ゆうえんち)のディズ二―ランドはディズ二―が作(つく)りました。
�〕訓狠�(ゆうえんち)の何(なに)がいちばん好(ず)きですか。またどうして？（〜は・〜だから・〜です。）
◼メリーゴーランドは、かわいい動物(どうぶつ)の絵(え)などが描(か)いてあったりして、夢(ゆめ)の中(なか)にいるみたいだから好(す)きです。 など
�⇒訓狠�(ゆうえんち)はみんなの心(こころ)をどうする。
◼楽(たの)しくてわくわくした元気(げんき)な心(こころ)にしてくれる。
◼遊園地(ゆうえんち)は、夢(ゆめ)と希望(きぼう)をあたえてくれる。 など
▼ 描(か)いてみましょう。
ミッキーマウスの絵(え)を描(か)いて色(いろ)もぬりましょう。
かわいいミッキーマウスがかけましたか。
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高学年以上の方々はこちらの文章をどうぞ
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ディズニー 漢字使用でルビを削除しております。
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◆ディズ二―を知る◆
世界中の人に愛される
ウォルター・イライアス・ディズニー：１９０１年〜１９６６年
ディズニ―は小さい頃から絵を描くのがとても上手でした。
ディズニ―の家は牧場だったので牛や馬やぶたなどの動物たちや、町の人たちの絵を描いていました。学校に行くようになると絵画教室に通い絵の勉強をしてまんが家になる夢をもっていました。
十七歳になると家を出て、広告会社に入りたくさんの絵を描きました。しかし、その会社も仕事がなくなってしまったために会社をやめさせられてしまいます。
その後、カンザスシティー・フイルム・アド社に入りアニメーション映画の作り方を見てアニメ映画のおもしろさを知ります。
二十歳になると、ディズニ―は、最初の会社で友達となったアブといっしょに「ラフォグラム・フィルム社」という会社を作りアニメ映画を作りました。
はじめは、順調だったのですが映画を上映する会社がつぶれてお金が入らなくなります。だんだん社員はやめディズニ―の会社もつぶれてしまいます。
しかし、ディズニ―はへこたれません。「ディズニ―・ブラザーズ・スタジオ」という新しい会社を作ります。こんどもお兄さんのロイがお金をだし助けてくれたのです。この会社で「アリスの不思議の国」「しあわせうさぎのオズワルド」を作り大ヒットとなります。
ところが、映画を上映する会社の社長にうらぎられ、ディズニ―の会社の社員や「うさぎのオズワルド」というキャラクターをとられてしまいます。
しかし、ディズニ―は負けませんでした。最初の会社がつぶれかけたときに会社の中をねずみが走りまわり、そのねずみにパンをあげたり、話しかけたりしたのを思い出し、ねずみをキャラクターにしようと思いついたのです。そのときにディズニ―のおくさんが名前をつけ「ミッキーマウス」が生まれ大ヒットさせます。その後もディズニ―は映画の新しいことにチャレンジしていきます。
◆ディズ二―を知る◆
問題一
小さい頃、ディズ二―はどんな子でしたか。
問題二
小さい頃、ディズ二―はどんな絵を描いていましたか。
問題三
ディズ二―が作ったキャラクターをふたつ答えましょう。
問題四
ミッキーマウスはどのようにして生まれましたか。
問題五
ディズ二―を読んだ感想を書きましょう。
◆ディズ二―を知る◆
▼ 辞書で調べてみましょう。
キャラクター
アニメーション
▼ 考えてみましょう。
遊園地のディズ二―ランドはディズ二―が作りました。
�〕訓狠呂硫燭�いちばん好きですか。また、どうして？
（〜は・〜だから・〜です。）の文で書きましょう。
�⇒訓狠呂呂澆鵑覆凌瓦鬚匹Δ垢襦�
▼ 描いてみましょう。
ミッキーマウスの絵を描いて色もぬりましょう。
●ノートにやりましょう。
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ディズニー 解答例
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◆ディズ二―を知る◆ ◼解答例
問題一
小さい頃、ディズ二―はどんな子でしたか。
◼絵を描くのがとても上手な子だった。
問題二
小さい頃、ディズ二―はどんな絵を描いていましたか。
◼牛、馬、ぶたなど動物の絵や町の人たちの絵を描いていた。
問題三
ディズ二―が作ったキャラクターをふたつ答えましょう。
◼うさぎのオズワルド 、 ミッキーマウス
問題四
ミッキーマウスはどのようにして生まれましたか。
◼ディズ二―が作った最初の会社がつぶれようとしているとき、会社の中を走りまわっていたねずみにパンをあげたり話しかけていたのを思い出し、ねずみをキャラクターにしようと思った。そして、ディズ二―のおくさんがミッキーマウスと名前をつけた。
問題五
ディズ二―を読んだ感想を書きましょう。
◆ディズ二―を知る◆ ◼解答例
▼ 辞書で調べてみましょう。
キャラクター:漫画、映画、劇などに出てくる登場人物
アニメーション:かいた絵や人形を、動きにしたがって１こま１こま撮影し、それを映して実際に動いているように見せる映画。
▼ 考えてみましょう。
遊園地のディズ二―ランドはディズ二―が作りました。
�〕訓狠呂硫燭�いちばん好きですか。またどうして？
（〜は・〜だから・〜です。）
◼メリーゴーランドは、かわいい動物の絵などが描いてあったりして、夢の中にいるみたいだから好きです。 など
�⇒訓狠呂呂澆鵑覆凌瓦鬚匹Δ垢襦�
◼楽しくてわくわくした元気な心にしてくれる。
◼遊園地は、夢と希望をあたえてくれる。 など
▼ 描いてみましょう。
ミッキーマウスの絵を描いて色もぬりましょう。
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火金 祝日：お電話は土曜上記時間にお願い致します｡ |
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交 通 |
東武東上線下赤塚駅 北口改札前:有楽町/副都心線歩3分 |
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