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2018年01月17日
水曜日
「今日のワクワク」を書いて ( のぞみ教育通信 )
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「今日のワクワク!」を課題にお家で取り組んで頂きました。
「今日のワクワク!」を書いての感想文です。
小3 さやちゃん「ワクワク感想」
私は一番初めむずかしいと思いました。
毎日わくわくすることはないんではないかという不安も少しありました。
でもやってみると考えがかわりました。
書くのがおもしろく楽しくなりました。
わくわくを書くのが1日のわくわくのようでした。
想ぞう力も高まりよいことばかりでした。
でも少しむずかしくもあり、ちょうどよいバランスなのでわたしにピッタリだなと思いました。
先生に見せるのにドキドキしてちゃんとできているか心配だったけれど先生はいっぱいほめてくれてとても安心しました。
(「わくわくを書くのが1日のわくわく」とは嬉しいお言葉ですね。 安藤 )
小5 ほのかちゃん 「ワクワク感想」
ワクワクを書くことによって、その日の楽しかったことをより良く思い出すことができました。
また、それを文章に書かなければいけないので文章力がついたなと思いました。
そしてためてしまうと二日分書かなければいけないので毎日やらないといけませんでしたが、楽しかったことを書くので書いていて楽しかったです。
ワクワクをやってよかったなと思っています。
(「ためると大変!」これってすご〜く大切なのです。
もし、漢字練習・計算練習ためたらとんでもないことになってしまいますよね。
お母さんも食器洗いをためたら“た〜いへん”なことになってしまうのと同じです。
お母さん、朝、昼、晩と1回ずつきちんと洗っているでしょ。
えらいですよね。
どうして?
ためると「たいへん!」とわかっているからです。
少しずつ少しずつその都度その都度やったほうが一番良いとわかっているからです。
勉強も含めて何もかも同じです。
できることは、どんどんやっていってしまった方が楽なのです。
ためないでやる人めざしていっしょにがんばろうね〜。 安藤 )
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